随着经济社会的发展和科学技术的不断进步，物流理论与实践都在与时俱进。物流对国民经济的影响和贡献越来越大, 各行业物流出现了许多新理念、新思想、新概念,物流实践中也产生了许多新模式、新方法、新技术。为适应发展的需要本教材进行了内容更新，重新出版。

本书以现代物流的基本概念与原理、基本方法与技术以及物流的功能要素为基础，以物流需求与供给为主线组织内容体系，即一方面是企业物流、行业物流和城市物流、区域物流、国际物流的理论与实践；另一方面是现代物流服务、物流企业与物流产业的理

本书借鉴了目前企业采购与供应商管理实践成果和经验，以实际管理程序和业务操作流程为主线条，全面系统、深入浅出地阐述采购职能与流程优化、采购体系与流程优化、采购计划和预算编制、采购业务操作、询价比价与供应商成本构成分析、采购成本控制、招标管理、采购谈判、供应商绩效考核和供应商关系管理等内容。教材突出先进性、实用性和可操作性的特点，书中附有优秀企业采购与供应商管理的有关程序和操作流程，为读者提供有价值的参考资料。

全书分为上、中、下三篇。上篇（至三章）主要讲述物流管理学的全貌、发展过程和基本概念、基础理论，包括导论、系统和系统工程、物流和物流系统。中篇（第四至十一章）主要讲述分销物流学，即20世纪80年代中期以前的物流学理论与方法，着重阐述各个职能物流，包括仓储、库存、运输、配送、包装、装卸、流通加工、物流网点布局、企业生产物流和购销管理。下篇（第十二章至第十四章）主要讲述现代物流学，即20世纪80年代中期以来的物流学理论与方法，着重阐述集成化、现代化的物流，包括第三方物流、物流战略管理以及绿色物流、冷链

货品知识研究的主要是货品在包装、运输、储存过程中的质量问题，检验与养护货品质量的方法和技术，影响货品质量的各种因素，以确定采用用相应的包装材料、技术以及运输、储存手段来减少货品损耗。
全书内容通俗易懂，主要从货品的属性、养护、验收、包装标识和运输等方面对清洁类、液体类、粗劣类、特性等货品进行了详细介绍。为方便学生进行自主学习，本书每个项目都设了“知识目标”“技能目标”和“思维导图”，每个任务都按照中职学生的认知特点分成“任务描述”“任务实施”“知识链接”和“任务拓展”四个模块，强调

《业财税融合成本管控（初级）》共分为6个工作领域，23个工作任务，主要包括以下内容：筹资业务核算、采购业务核算、存货业务核算、生产业务核算、销售业务核算和费用业务核算。本书可以作为大数据与会计、大数据与财务管理、大数据与审计、统计与会计核算、市场营销、物业管理、企业管理、物流管理、工程管理、工程造价、建筑工程等相关专业学生教材，也可以作为成本管控管理人员和技术人员培训或自学用书。

与《企业财务会计》教材配套的《企业财务会计能力测试与业务实训》教材以会计职业能力培养为核心, 坚持理念创新、方法创新、内容创新, 将教材建设与高等职业教育会计专业的发展相结合。本教材包括能力测试与业务实训两大部分。

《现代企业管理学（第4版）》坚持理论与实际相结合，在体系结构和内容上有所创新和突破，以求为现代企业管理理论做出一份贡献。
《现代企业管理学（第4版）》分四篇共二十一章，第一篇为企业战略管理篇，主要阐述如何制定企业发展战略（概论、外部环境分析、内部环境分析、竞争战略、营销战略）；第二篇为企业高级管理篇，主要阐述管理相关内容（决策、计划、控制、组织设置与优化、企业管理者、创新等），对高级管理层如何落实企业战略目标做了阐述；第三篇为企业专业管理篇，阐述企业各职能部门的管理工作（销售、生产、财务、

本教材以产教融合、校企合作双元育人项目为依托，力求体现以如下特色：
1.内容全面，体系规范。本教材对现代企业管理业务的基本内容进行了深入细致的
讲解，重点对企业管理实践活动做出详细的介绍和解读，突出以培养学生实践应用技能
为主线的教育特色，强调职业素养与专业能力的全面提升。教材涵盖13 个项目、53 个
任务，图文并茂，并利用现代二维码技术呈现相关解析，丰富了本书的知识呈现形式，
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本书主要介绍利用Excel提供的丰富的分析与建模工具，获取和分析经济管理大数据，并建立动态的预测、决策、模拟模型的方法，提高读者经济管理大数据处理能力。
全书由四部分共7章组成。第一部分主要介绍经济管理数据的查询方法，第二部分主要介绍经济管理数据的分类汇总分析与展示方法，第三部分主要介绍经济管理数据的时间序列预测与回归分析方法，第四部分主要介绍经济管理数据的定量决策分析与动态模拟分析方法。
本书包含3个思政案例，在学习技术的同时，引导读者遵守信息安全法规，培养大数据职业操守，加强社会

本书以渠道管理职业认知为先导,使学生对渠道管理的职责、岗位要求和工作内容有一个全面的认识。全书按照渠道管理工作程序编写,主要内容包含营销渠道的概述、渠道参与者、渠道环境分析、渠道设计与策略选择、选择渠道成员、渠道激励与控制、渠道冲突与合作、渠道与评估创新等内容,具体章节以该工作岗位的工作步骤为引领,以工作程序为主线,穿插相关理论阐述,并特别介绍了典型行业的渠道管理,进行了全面的渠道管理综合实训。本书充分体现理实一体化原则,突出对学生职业技能的训练与培育,具有鲜明的职业教育特征。预期打造成为适应新