本书结合实例进行财务金融研究方法的实际操作。本书共14章，包括研究变量、计量经济学的基本概念、两个变量之间的关系、两个以上变量之间的关系——解释变量、两个以上变量之间的关系——控制变量、时间序列分析、多个变量的因果、变量的测量误差、多个群组之间的差异、被忽视的因果、消除先天差异因素、因果关系的第三者——调节效果、因果关系的第三者——中介效果、政策与经济的冲击。本书可作为财务金融实证分析、计量方法等相关课程的教材和实证分析写作的参考用书，也可供研究财务、金融、会计、经济等方向人员的学

本书根据职业院校学生的特点和培养目标进行编写，介绍了物流单证业务中所涉及的仓储、运输、货代各类主要单证，各单证的含义、内容、缮制要求，单证流转的程序、步骤，以及相关的职业素养和能力要求。本书主要内容包括仓储作业单证缮制、国内货物运输单证缮制、国际货运代理单证缮制等。
本书贯彻“以职业为导向，以能力为本位”的教学理念，以职业岗位需求驱动学生探索和实践。在内容的选择上，本书力求岗位认知与职业体验相结合，着重介绍如何制单，在何种情况下制单，单证如何流转。在结构、形式上力求新颖，贯彻工作过程系统化

本次改版是在版的基础上，根据广大用书院校师生的反馈意见和建议，在原有基础上所做的更新、完善、补充和提高。本书根据高职高专教学财会专业的人才培养目标，符合学生认知规律的特点，坚持实用为主、够用为度的原则，按照老师易教、学生易学的教材编写思路，以我国近期新修订的企业会计准则和近期新相关法律、法规和税制为准绳，以全国初级会计师技术资格考试大纲为参考标准，考虑了学生未来的学习和工作需要加以适当延伸，以会计职业岗位实践能力培养为主线，按工作岗位组织教材体系，以会计核算岗位典型工作任务为载体，设置了10个工

　　《物流市场开发与客户服务》以适应高等职业教育物流管理、物流工程专业应对1+X证书制度试点工作而进行的教学改革为依托，在充分考虑高等职业教育特点及分析相关职业岗位群的任职要求的基础上，以“项目代领、任务驱动”为指针，形成工学结合、特色鲜明的课程体系。根据《物流管理职业技能等级及要求》（中级）涉及物流市场开发与客户服务相关的职业功能、工作内容与技能要求标准，全书共分为4个项目、16个工作任务，每个任务均包含知识储备、相关链接、前沿理论以及基于真实工作场景的实训任务、练习题等。
　　《物流市

工程项目管理是工程管理专业的主干课程，基于理论与实践并重的原则，本教材的编写注意介绍项目管理的前沿内容，注意体现新的法律、法规在项目管理上的新要求；注意项目管理理论的实用性，对于一些重要的内容通过例题、案例等帮助读者进一步理解。本教材可用于工程项目管理、土建学科及相关专业的“工程项目管理”课程的教学。
本书是工程管理本科专业的主干教材，可作为土建类其他专业学习工程项目管理知识的教材，还可作为建造师、工程项目经理、工程技术人员和工程管理人员学习工程项目管理知识、进行工程项目管理工作的

本书从设施规划的发展概况和现状入手，以设施规划理论和方法为基础、设施规划在企业的应用为导向，系统介绍了设施选址、设施布置、物料搬运与仓储设备、物料搬运系统设计、仓库运作管理与规划等内容的原理、方法和应用，并在*后一章介绍了设施选址和设施布置设计等相关典型应用案例。
本书可作为高等院校工业工程、物流工程、机械工程和管理工程等专业本科生、研究生教材，也可供广大工程技术人员和管理人员学习或培训使用。

本教材以对会计基本理论的讲解为基础，共分为十一章：总论；会计核算概念基础；账户与借贷记账法；会计循环；流动资产Ⅰ；流动资产Ⅱ；非流动资产；负债；所有者权益；收入、费用和利润；财务报表编制与分析。其中，第一章和第二章主要讲解会计及会计核算的基本概念与基本理论，第三章主要讲解会计基本记账方法，第四章至第十一章以财务报表为中心，讲解会计报表中主要业务与内容的具体会计处理。为明确学习内容，突出重点，每章前设“学习目标”栏目，后设“本章小结”栏目。为帮助学生更好地掌握各章的主要知识点，增强学生对相关内容的

本书共七章，包括有会计信息化基础知识、用友ERP-U8的系统管理和基础设置、总账管理、报表处理、薪资管理、固定资产管理、财务一体化综合练习，通过学习《会计信息化》课程使学生系统全面把握会计信息化的产生、发展，会计信息系统的构成、初步培养学生掌握财务软件的维护方法与技巧，比较熟练地掌握财务软件的应用能力，特别是财务软件各个模块的使用方法与步骤。同时，也是培养学生职业岗位能力、社会适应能力和全面综合素质。

　　《管理会计学》对接财政部颁布的《管理会计指引》，结合教学需要，遵循管理会计实践特征，并考虑管理会计制度建设成果，以企业管理会计循环的主线安排内容结构，以企业战略目标为起点，依次阐释市场分析和经营目标选择、投融资和生产决策、预算控制、成本计算与管控、绩效考评中的管理会计方法，使管理会计与企业经营环节相适应。