《大学体验英语（第四版）听说教程1教学参考书》的内容除练习的参考答案以外，还提供了单元检测题、相关文化背景介绍、教学重点注释以及教学提示和建议等小贴士，为教师教学和学生自主学习提供了有效的指导和操作便利。另外，教师可以通过扫描《教学参考书》每个单元首页的二维码，复制手机端显示的文件下载地址到电脑端下载相应单元的电子教案。

《大学体验英语（第四版）听说教程教师参考书》共四册，为《大学体验英语（第四版）听说教程》的配套教师用书。本书为第三册，供大学非英语专业学生使用，内容改编自圣智学习集团与TED合作出版的Keynote教师用书，每册包含12个单元及4个展示单元的教学指导、习题答案，以及音视频文本、单元小测验和答案等。每单元嵌入学生用书对应内容，将答案直接写出，便于读者核对答案；教学指导则以标注及说明形式围绕在周围，按照教学顺序逐条讲解，条理清晰，便于教学。

本书为《新大学英语视听说教程4教师参考书》，提供了详尽的教学参考资料和教学活动指导。其内容除练习参考答案以外，还包括教学步骤说明、教学提示和建议、背景知识介绍、拓展练习等。另外，本书还配备了6套单元测验题和24个带详细教学指导的可复印教学活动设计，为教师提供了全方位的教学支撑和指导。最后，教师可以通过扫描本书每个单元首页的二维码，复制手机端显示的文件下载地址到电脑端下载相应单元的电子教案，一站式配齐教学辅助资源。

本书首次以构式理论来研究语言演变：基于用法，建立了以构式化为核心、以语法构式化和词汇构式化为具体演变路径的构式演变理论。该理论用构式视角来审视和吸收传统的语法化和词汇化的研究成果，构建了构式理论指导下的语言演变框架，是对传统的语法化和词汇化理论研究的深入和提升。本书向语言研究者展示了全新且富有成效的历史语言学研究方法，堪称构式演变理论研究的奠基之作。具体价值在于：

1.建立了基于用法的构式演变模型，将构式语法和历史语法研究结合起来。

2.构式化理论是对历史语言学

本册共分15个单元，每单元由主题性文章1篇、快速阅读文章1篇、仔细阅读2篇三部分构成。涵盖信息技术、西方哲学家、中国传统节日、中西教育、合作学习、写作技巧、化学、金融、运动等内容。

本书共15个单元，每单元由主题性文章1篇、快速阅读文章1篇、仔细阅读2篇三部分构成。

本册共分15个单元，每单元由主题性文章1篇、快速阅读文章1篇、仔细阅读2篇三部分构成。涵盖广告、中国艺术、学习方式、中国农业、全面教育、中国文化、礼仪、语法学习与教学、音乐、军事等内容。

法语（修订本）1同步口语手册（19新）》是《法语（修订本）1》系列配套的专项辅导手册之一，训练目标是口语表达能力。《法语（修订本）1同步口语手册（19新）》与主教材《法语（修订本）1》同步配套，分为18课。采用科学的训练方法，每课从基本的辨音、模仿开始，逐渐在丰富多样的习题中增加口语表达的强度和自主发挥的成分，帮助使用者循序渐进地掌握本课的基本句型和固定表达。《法语（修订本）1同步口语手册（19新）》每课设Imitez, Entraînez-vous, À vous d

　　《乐学汉语（进阶篇 第1册）/对外汉语速成系列教材》是上海外语教育出版社《乐学汉语基础篇》的进阶汉语教材，读者对象是参加短期汉语培训的外国留学生。全书共分15课，包含了旅游、美食、手机支付、环境保护乃至“剩男”“剩女”等年轻人感兴趣的话题，每课有热身准备、2篇课文（短文和对话）、语法讲练、练习等。《乐学汉语（进阶篇 第1册）/对外汉语速成系列教材》图文并茂，编排活泼，语言轻松有趣，能让学生在愉快的氛围中学习汉语。

　　《吉尔伽美什>小学语文教材“快乐读书吧”推荐书目》的史诗诞生于公元前2000年到公元前1000年，是人类历史上的一部史诗，用楔形文字刻写在12块泥板上流传下来。故事讲述了年轻的国王吉尔伽美什性情凶暴，不知体恤民情，以致民怨沸腾。后来，他与恩奇都不打不相识，成为好朋友。他们患难与共，为民除害，共同守护乌鲁克城的安宁与和平，成为一位受人爱戴的国王，被后世永远铭记。