本教材讲述了创新创业的基础内容，从以下九个主题介绍了创业项目从0到1的过程：开课准备及对创新内涵的认知、创新思维的训练、创业机会识别及创业项目的选择、创业团队的组建、客户需求的探索、初创企业的财务与融资、市场营销的策略、商业模式的设计、创业计划书的制订及课赛路演准备。九个主题逻辑清晰，内容紧紧围绕创业环节，涵盖了项目从创业到实现的全过程，为师生提供了清晰的可操作的步骤和指导。

本书是与山东省职业教育课程改革教材《数学(基础模块)第二册》相配套的教学参考书，按照教材的顺序，以章为单位进行编写。每章内容结构分“知识框图”“教学要求”“本章整体教材分析和教学建议”“具体内容的教材分析和教学建议”“评价建议”五部分。

本书分为上下两篇，上篇为中国学前教育史，下篇为外国学前教育史，分别从实践与理论相结合，既有学前教育史的发展实践，又有学前教育史的思想发展，论述了学前教育史从古代到近现代的发展，各个时期的制度和学前教育思想的发展，涵盖了不同国家对于学前教育的实施发展以及著名学前教育家的教育思想的阐述，为了更好的方便学生掌握各个章节的主要内容，本书设置了学习目标、内容提要、关键术语、正文后有本章小结、拓展阅读以及同步测试，全书以时间为主线，要点清楚，脉络清晰，文字通俗易懂，适用于高等院校学前教育专业本、专科学生，也

本书希望能够在高等学校教育领域更好地开展创新创业教育，进一步推动创新创业教育与专业相融合。通过探讨相关专业及学生的创业教育案例，为高等院校学生提供更多可借鉴的教育案例，更好地培养具有创新创业能力的人才。全书共九个项目，包括认识创新创业、创业能力、创业机会、企业的市场营销、企业组织结构、企业文化、设计与创新商业模式、企业财务管理与创业融资、创办与管理企业以及如何撰写创业计划书。本书内容难易程度适中，书中提供了丰富的案例与实操指导。通过创业相关理论的学习、创业案例分析，创业任务实施达到创新创业学习的

学科教学知识是教师从事教学实践工作以及促进教师专业发展的重要知识基础。本书以高中数学内容为载体，研究高中数学新手教师与经验教师学科教学知识的特征与差异，学生对教师学科教学知识的看法，以及促进新手教师向经验教师发展的有效路径。本书通过质的案例研究和量的问卷调查两个阶段，对新手教师与经验教师的数学内容知识、课程知识、学生理解的知识、效果反馈知识、教学策略知识等进行深入地比较分析，探索新手教师与经验教师在学科教学知识上的主要差异，以及如何以学科教学知识为抓手促进新手教师向经验教师发展。本书的研究方法在

本书共分九章，第一章让学生学会对就业形势的分析；第二章至第四章介绍学生求职前应做的准备；第五章至第八章介绍学生求职程序和求职应掌握的技巧；第九章介绍学生创业的基本技巧和创业典型；附录收录了国家和江西省的各项就业创业政策。

本书介绍了小学生综合实践活动课程的相关知识，共八章，内容包括综合实践活动课程概述、小学综合实践活动课程的目标、小学综合实践活动课程的类型等。

本书是对《普通高中法语课程标准（2017年版）》的解读，由教育部基础教育课程教材专家工作委员会组织编写，普通高中法语课程标准研制组核心成员参加编写。全书共八章对法语课程面临的问题与挑战、课程改革背景、立德树人与学科核心素养、课程结构与课程内容、课程实施与教学方式改革、学业质量标准与评价改革、实施保障等进行了详细解读，并对法语学科课程做了展望。另外，本书加入了7篇特稿，作为第九章，为中学法语教学提供有益、有效的参考。本书是学习《普通高中法语课程标准（2017年版）》的权威读本，可作为高中

本教材共11章：创业教育概述，认识创业，培养创业意识，发扬创业精神，培养创业能力，熟悉创业环境，学会创业决策，了解创业方式，发现创业机会，防范创业风险，掌握创业相关法律知识。每章内容框架都分为学习目标、引例、知识链接、拓展阅读、小贴士等。