本教材以职业技能的形成和职业能力的培养为重点，以项目和技能点为中心组织学习内容。在内容的选取上，直接对应岗位需求，重点阐述了点钞的具体方法与技巧、会计数字的书写等会计、财政、贸易、金融从业人员基本业务技能，力求做到复杂问题简单化、简单问题容易化、容易问题趣味化。与此同时，为了增强学生的岗位适应能力，本教材适当结合了行业和典型金融机构的规范操作标准，使得技能训练既能够有据可依，又方便测评。
本教材共设六个项目，包括会计数字书写技能，人民币鉴别、挑剔和兑换技能，点钞技能，数字录入与计算技能

本书在第一版的基础上进行了以下修订：1.增加了党的二十大和课程思政内容；2.修改并丰富了实训资料；3.在信息化程度较高的供应链业务实训中，增加了扫二维码查询该业务涉及的原始凭证功能；4.在银行对账、报表制作等实训项目中，细化了设置要求及数据生成的规则；5.在原有29个微课的基础上，增加了34个微课；6.将书中每个任务的标准习题答案以二维码形式添加在书上。

本书以我国《企业会计准则——基本准则》和具体会计准则、《企业产品成本核算制度（试行）》及最新财税法规对企业成本核算的规定为依据，同时借鉴全球成本核算与管理学科最新发展成果，紧扣高等职业技术教育对成本核算与管理岗位群的实际需要，力求与高等职业技术教育培养目标相一致，符合培养适应21世纪需要的高技能应用型会计人才的要求。

高职高专的教育目标是培养技术技能人才，注重学生的实践动手能力、职业岗位能力、创新能力和解决实际问题能力的培养。《会计信息化》采用项目化教学的体例，以“项目”“任务”为纲，结合“任务指导”“关键点拨”“特别说明”完成教学任务。学生学完本教材后，可以加深对软件操作技巧和原理的理解，融会贯通，从而提高专业水平。
本教材以某工业企业真实的经济业务为原型，突出实践、注重实操，针对本课程的教学规律和高职高专学生的特点，合理安排各项目教学内容，力求准确、简明、完整，体现“学以致用”“即学即用”的编写

本教材由财税专家精心打造，为全国目前最为专业权威的税务会计教材之一。

　本书以我国新税法和企业会计准则为主要依据，根据企业税务实际工作过程来设计学习内容，组织和整合出七个学习项目作为主要教学内容。本教材主要内容包括现行各税种的认知、会计核算和纳税申报。通过本教材的学习与训练，可以让学生熟练地进行企业税务会计核算与纳税申报等工作。“税务会计实务”课程的前置课程为“税法”，后续课程为“纳税筹划实务”，读者也可以同时选用本教材作者在东北财经大学出版社出版的《税法》和《纳税筹划实务》。

本教材坚持“理实一体、学做合一”，以会计、财务管理、税收专业人员纳税（费）计算与申报等能力的培养为主线，直接为培养学生从事会计、财务管理、税收工作应具备的基本知识、基本技能和实战操作能力服务。本教材以我国最新税收政策和企业会计准则为主要依据，根据企业纳税（费）计算与申报等实际工作过程设计、组织和整合出七个学习项目。

本教材编写遵循“以理论为基石，以能力为本位，以素养为根本，以就业为导向，融理实为一体，兼具探究与创新，德技兼修，知行合一”原则，主要呈现以下特色与创新：1.内容规范，对接国家法律法规、行业标准，与时俱进，反映最新规定。2.内容翔实、扎牢理论功底，结构严谨、逻辑脉络清晰。3.案例选材典型丰富，风险管控双向，真实时效贴切。4.配套资源拓展延伸教学内容，为教学有序展开和成功实施提供有力支持。

本教材在充分领会教育部职业教育与成人教育司颁布的《高等职业学校专业标准》的基础上，按照职业教育会计培养目标的要求，本着“知识够用、能力为主”的基础，致力于满足学生参加会计师、注册会计师、税务师等考证的需要。目前，大多高等职业院校存在财务会计知识教授内容过于浅薄，不能满足学生未来就业、考证以及参加全国职业院校会计技能竞赛的现状。特此，我们组织了编写组撰写了《中级会计实务——特殊业务篇》，满足各方面对高职会计知识拔高传授与学习的需求。该教材以会计工作任务为主线，系统介绍了除基本会计要素核算

本书根据政府会计准则的基本准则、具体准则和政府会计制度及相关补充与衔接规定，结合现行财政管理相关制度和财务管理实践，按照大中专院校学生的学习特点和会计教学用书的要求进行编写，是高等学校财经类、管理类专业学习政府会计制度的首选教学用书。

本书的修订， 不仅严格按照重新修订的《财务报表分析》 的内容进行了调整和修改， 而且结合当前教学改革和学生未来走上工作岗位后专业技术职称晋升的需要， 对部分“重点与难点”
内容以及“备考演练” 内容进行了补充和完善， 以更高的标准总结了近年来专业实践教学及课程改革的经验， 并聘请了来自企业界的专家———具有３０ 多年专业实践经验的高级会计师商振东同志对本书予以审定， 从而使经过修订后的本书， 在内容上更加对接岗位需要， 在形式上更加规范， 在体例上更有助于满足读者的自主学习。