本教材是作者在多年教学和指导本科生、硕士研究生论文写作的经验基础上完成的，融入了作者多年教学和指导的经验与思考。  全书从论文写作的全方位角度，介绍法学论文写作的意义和重要性，法学论文写作的思维方式和研究方法，具体从论文选题，资料搜集与整理，论文结构设计，论文的论点、论据与论证方法，论文写作规程与技巧，论文的格式，论文的修改与答辩，论文的评价与成绩评定等各个方面介绍分析法学论文的规范与要求。本书主要针对本科法学论文写作并兼顾硕士论文和其他法学论文写作的技能培养与训练目标。

《新经典日本语听力教程第二册教师用书:第二版》作为《新经典日本语听力教程第二册:第二版》的教学指导用书，在内容结构上与学生用书保持一致。教师用书中对大部分录音原文和全部参考答案进行了整理。除了对代表性的题目给出了详细的解题思路和说明之外，在解析部分中，编者结合相应题目的内容，提供了一些与日本文化或社会相关的知识，教师授课时可根据需要对学生进行说明或补充，拓展学习者的知识面。

《新经典日本语基础教程第四册:第二版》为"新经典日本语--基础教程"系列的第4册教材，含有16课，包括"中途下车""沉默的世界""媒体环境的变化""迷路的狗"等经典日文篇章。本教材由学习目标、阅读、应用会话、语言项目学习、综合技能训练、文化专栏六大模块构成。这六大模块涵盖了语言学习中的听、说、读、写、译五大要素，每个模块均配有相应的联系，既学既练，形式多样，图文并茂。

《高职英语词汇手册》是由编者根据多年的教学经验和参与相关考试工作的经验并依据教育部颁发的《高职高专教育英语课程教学基本要求》的词汇表以及最新的《大学英语教学大纲词汇表》精心编写而成的，共收录单词6569 个。广东农工商职业技术学院教研室主任。多年从事一线教学工作。主持及参与教学改革课题10多项，编写多部大学英语教材教材。

本书编写基于对学生充分调研的基础之上，话题选材贴近学生生活。含2个复习单元共设16个单元，另14个核心单元均由两大部分构成，第一部分（I. II.. III. ）关注学生英语基础知识与基本技能的提升，着眼于学生的学历提高及综合素质发展，即通用性；第二部分（IV. V.）包含以规范学生语音语调为目标的教学和围绕幼儿园实际工作场景而设置的英文歌曲、游戏互动、故事讲述、课堂用语及幼儿园英语常用教学法，旨在培养学生的职业能力与素养，即职业属性；此外附加了Enjoy leisure time小模块，融入英

本教材试图从“理论、准则、实例”三维视觉构建其体系框架，突出其系统性、规范性、前瞻性、实用性和操作性。本书第一篇为财务会计基本理论篇，介绍财务会计的基本理论知识和企业会计准则体系框架；第二篇为资产核算篇，分七章介绍企业资产的会计核算方法；第三篇为权益核算篇，分三章介绍企业负责和所有者权益的会计核算方法；第四篇为损益核算篇，介绍企业收入、费用和利润的会计核算方法；第五篇为财务报告篇，介绍企业财务报告的相关理论及其编制方法。为加强理论联系实际，突出对学生技能的培养，提高学生实际应用能力，每章章首设有

《初级华文》是为来华学习的华裔留学生编写的汉语综合课教材。教材突出“华裔”背景和“华文”特色，教授汉语的同时展示当代中国的社会生活、风土人情、文化观念。《初级华文》共6册，教材以“话题—功能—文化—语法”为纲，话题编写围绕中华文化，淡化语法知识讲授，注重语言技能训练和文化意识培养。教材语料真实规范，根据汉语语言特点、难易度以及传承语习得规律编排教学内容和语言点，不依赖媒介语进行教学，听说读写并重，口头与书面表达并重。编者希望这套针对华裔学生习特点而设计的教材，能充分激发华裔学生学习汉语的兴

　　《应用型大学英语综合教程（发展篇 2 第3版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》的编写以应用型人才培养为目标，遵循语言教学和学习规律，以提高学生的英语应用能力，增强跨文化交际意识和交际能力，同时发展自主学习能力。提高综合文化素养，使他们在学习、生活、社会交往和未来工作中能够有效地使用英语，满足国家、社会、学校和个人发展的需要。

　　《大学语文/高职高专教育“十三五”规划教材》从不同的专题要求出发，选取了古今中外的名家名篇集结成册，内容具有文学价值，有助于培养学生的文学鉴赏力。《大学语文/高职高专教育“十三五”规划教材》分为作者简介、作品、注释、鉴赏、问题思考几个板块，结构设计合理，难度适宜，便于学生理解掌握。《大学语文/高职高专教育“十三五”规划教材》可以作为高职学生的语文学习教材使用。