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　　《物流设施设备》是高等职业教育商科类专业群物流类专业新目录·新专标配套教材，是高等职业教育在线开放课程新形态一体化教材。
　　“物流设施设备”是2019年7月发布的《高等职业学校专业教学标准》中物流管理专业的专业核心课之一。
　　《物流设施设备》按照物流活动的基本环节划分为8个项目、22个任务，着重讲解了物流活动过程中的仓储、装卸搬运、配送、运输、集装箱、物流信息、智能化作业所使用的各种设施、设备、工具，以及由它们所构成的各种物流系统的基本功能、结构、特点、技术参数、操作方法、管

本书沿着企业数字化转型的思路，从企业数字化转型战略—数字化运营系统的规划与设计—数字化运营系统的管理逐步展开，全面系统地介绍制造企业数字化运营管理相关的理论与实践，探索企业从订单到交付完整价值链的数字化转型。
全书共8章，第1章为概述，主要介绍数字经济的时代背景、数字产业化与产业数字化以及数字化运营管理的内涵等； 第2章为企业数字化转型战略，主要介绍企业如何制定与实施数字化转型战略； 第3、4章属于数字化运营系统的规划与设计，包括数字化设计与制造以及数字孪生与数字化工厂，主要介绍如何进行产

《现代企业管理学（第4版）》坚持理论与实际相结合，在体系结构和内容上有所创新和突破，以求为现代企业管理理论做出一份贡献。
《现代企业管理学（第4版）》分四篇共二十一章，第一篇为企业战略管理篇，主要阐述如何制定企业发展战略（概论、外部环境分析、内部环境分析、竞争战略、营销战略）；第二篇为企业高级管理篇，主要阐述管理相关内容（决策、计划、控制、组织设置与优化、企业管理者、创新等），对高级管理层如何落实企业战略目标做了阐述；第三篇为企业专业管理篇，阐述企业各职能部门的管理工作（销售、生产、财务、

本教材以产教融合、校企合作双元育人项目为依托，力求体现以如下特色：
1.内容全面，体系规范。本教材对现代企业管理业务的基本内容进行了深入细致的
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为主线的教育特色，强调职业素养与专业能力的全面提升。教材涵盖13 个项目、53 个
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随着目前我国信息化进程的不断加速以及大数据和人工智能技术的不断发展，财务人员要整体地分析财务数据，帮助企业预测和防范经营过程中可能遇到的风险。本书以Power BI为数据分析工具，重点介绍了商业智能的相关知识，以及利用Power BI获取数据、整理数据，并对数据建模，进而实现财务大数据分析和可视化的内容。本书后面还提供一个上市公司的财务会计案例和一个虚拟企业的管理会计案例，详细介绍了财务大数据分析和可视化的全过程，帮助读者进一步加深理解，学以致用。

本书内容新颖，难度适宜

《审计基础》在统筹兼顾学生的认知规律和审计工作过程系统化课改理念基础上，借鉴注册会计师和初级审计师的职业资格标准，搭建以注册会计师审计为主兼顾国家审计和内部审计的课程内容框架，设计了认知审计、了解审计环境、熟知审计要素、熟悉财务报表审计过程、认识专项审计与审计管理等5个学习项目，每个学习项目包括2~6个典型学习任务，每个学习任务划分为若干个学习子任务，各个任务或子任务以多个经典案例引导，辅以丰富多样的小资源，充分体现岗位引领、能力本位、项目导向、任务驱动、资源拓展、导学做评一体化的职教要求。

本书牢牢把握高职学生的认知规律, 知识以“必须与够用”为度, 并以职业能力为导向, 注意化难为易, 化繁为简, 精炼语言, 使教材简明易懂。教材按照审计学科内在规律安排篇章结构。开篇“初识审计”, 中篇“审计理论”按照审计活动的脉络铺开, 最后在终篇“审计流程”中得到贯通。教材共分为八个项目: 了解成本会计的工作内容; 掌握生产费用的归集与分配方法; 全面认识产品成本计算方法; 产品成本计算的品种法; 产品成本计算的分批法; 产品成本计算的分步法; 产品成本计算的分步法; 产品成本计算

在充足的实践经验支持下，针对企业财务管理的困惑和隐患，提出财管力（FCDA）概念，开创性地对财务管理进行量化测评和精细改进，活得实务届及学术界的高度认可。

本书参照《国家职业标准 物流师》《物流管理职业技能等级标准》，以问答的形式详细介绍了每个鉴定点的理论知识和操作技能，涵盖了物流市场调研、客户开发计划与实施、物流项目投标、客户投诉及异常处理、仓储作业管理、仓储布局与物流设施规划、库存控制、配送作业管理、当事人业务管理、运输风险管理、作业计划管理、作业成本控制、作业绩效考核、管理数据化与智能化应用等相关内容。本书对物流师（中级）职业技能鉴定的知识点进行了全方位解读，并在鉴定点之后给出了典型例题和详尽的解题过程。
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