生的常态教学背景下的实施策略，分上、中、下三篇，阐述了“习作内容具体”的内涵、意义及其教学基本理念，并从指向习作改善阅读教学和优化习作教学等方面对实现习作内容具体目标进行了路径探索。《言之有物方为贵/创新课程教学系列》立足点燃小学生作文热情，对以课文理解思想感情为中心、以“悟”为主要策略、以提高总结归纳能力为思维训练目标的阅读教学进行了理性思考；针对绝大多数习作中存在的常见问题，从小学生习作心理、习惯、水平等普遍实际出发，观照小学生常写的各类记实作文特点，在提高小学生综合素养的视野下，提供了

　　《纸艺基础教程/高职院校“十三五”学前教育专业规划教材》依据幼儿教育教学的实际情况编写，在内容的选取上遵循难易适中、学以致用的原则，着重培养学生的纸艺操作技巧和应用技能。具体内容包含了大量学生和作者的优秀纸艺作品以及配套的步骤讲解，便于师生理解。通过对各种纸艺基本技法和制作方法的学习，可以使学生举一反三、触类旁通、开拓思路，增强创造能力和职业能力。通过对《纸艺基础教程/高职院校“十三五”学前教育专业规划教材》的学习，学生不仅可以掌握各类纸艺技法，而且能开阔视野，提高自己在艺术人文方面的素质和

本书分为大学生职业生涯规划、大学生就业心理调适、大学生就业权益保护、就业能力的提高与完善、精心准备应对挑战、自信走进模拟考场六章。具体内容包括：职业生涯规划导论、职业期望的形成、求职就业中常见的心理问题、就业心理问题调适方法、常见的侵权违法行为、确定就业单位后将面临的四个重要环节等。

《大学生创新创业理论与实践》以创业理论与实践为基础，依据现代化的培训技术和培训方法体系，通过创业理论知识的传授和全球性模拟经营平台，让学生体验真实的商业环境和商业行为。本教材通过“以学生为中心”“在做中学”的教学方法和实训模式，使学生作为员工接受公司经营所涉及到的各项锻炼。

本书共分六章，内容包括：大学生就业形势与就业流程、大学生职业素质与职业目标选择、就业信息的获取、就职材料与求职策略、求职心理调适等。

　　随着国家基础英语教育教学改革的不断深入，作为培养中小学合格英语师资的高等院校面临着许多新的课题。在当前转型背景下，地方高校应如何适应、参与地方基础教育的改革与发展，发挥好带领作用，服务地方中小学英语教师教育和继续教育？一部重应用、接地气的实用中小学英语教学法教材扮演着重要角色。
　　近几年来，我国很多高校积极走转型发展之路，特别是地方院校正在向应用技术类大学转变，培养合格应用型人才成为这类院校的办学目标。在此背景下，如何使英语专业师范生教育符合转型发展要求？如何做好英语师范生的职前

　　《（新编）大学生职业规划与学业管理指南（第三版）》是一本针对大学生学习生活中普遍存在的迷茫、被动、缺乏动力等现象而编写的辅助教材；也是一本帮助大学生尽早确立清晰志向和长远职业发展目标，明确大学努力方向的手册：还是一个指导大学生合理安排自己学习与生活，学会自我管理和自主学习的工具；更是一部鼓励学生始终保持高昂热情和顽强意志、立足当下、珍惜时间、坚持奋斗的人生指南。这部指南内容丰富饱满，针对性强，设计美艳动人，可谓大学生人生的GPS。

　　《中小学美术欣赏初级读本》编定旨在为青少年宫、乡村学校少年宫和中小学开展美术欣赏教学提供学习用书，或为爱好美术的青少年奉上一本可读性和艺术性强的美术欣赏普及读物。编者们秉持专业性、典型性、贴近性、趣味性和发展性的编写原则，根据中小学生的认知和审美特点，借鉴中小学校美术教育分学段、散点式编排欣赏类课例，经归类整合、筛选调整，分设九个单元来呈现，即国画、油画、书法、版画、雕塑、陶艺、摄影、剪纸、动漫。每章兼顾经典赏析与文化传承，通过直观图片欣赏与深入浅出的文字表述相结合的方式，借助“看一看”“比

本书在实践使用的基础上，对中美理科相关教材做了比较研究，着重从教材的知识体系和编写结构、实验、训练系统、支撑系统等方面进行了对比分析。本书在比较研究中将重点放在教材的现代性和创新精神的培养两个方面，这与现代教育的发展趋势贴合，也是我国教材改革对于人才培养应该关注的重点。本书提供了详实的教学案例比较研究。希望能够为我国当前或今后一段时间中学理科教材编写、修改、完善、提升，提供更好的内容参照与思想观念上的变革，进一步提升我国理科教材在育人方面的核心竞争力。