本书是根据新编《浙江省大学英语三级考试大纲》编写的，充分体现了新大纲的精神，是为大专院校学生准备参加浙江省大学英语三级考试的人员编写，也适用于自学英语者。该书涵盖了新大纲浙江省大学英语三级考试所要求的各种考试题型，能够帮助学生快速进入考试状态、找到考试感觉，具有很强的指导作用。
该书的主要内容包括: 1.大学英语三级应试技巧讲解，包括听力技巧、阅读技巧、完型技巧、写作技巧，以及相关练习; 2．2015年12月——2017年12月浙江省大学英语三级考试真题; 3．2015年12月——2017

本书共十个单元，每个单元包含三篇文章，前两篇为通用英语类文章，第三篇为军事题材文章。文章内容涉及院校教育、现代科技、个人和企业发展等。

本书共十个单元，每个单元包含三篇文章，前两篇为通用英语类文章，第三篇为军事题材文章。文章内容涉及文化体育、医疗健康、(军事)高科技、生活之道、军营生活等。

本书共有14个单元，文章均选自国外的图书和报刊，以论述文、说明文为主。每个单元后附有与该单元内容相关的作文题。

性：既有丰富教学经验又有教材编写经验的骨干教师参与编写；国内外韩国语学界学者担任顾问。
　　规范性：课程体系设计合理，内容安

张莹波、李静主编的《英美文学选读》分两个部 分，将英国文学和美国文学按文学史的时间顺序编排 ，并在每一部分开篇介绍了相关文学背景，浓缩性地 涵盖了基本文学常识、文学术语、概念、思潮、流派 、代表作家及其经典作品等。在各部分各撷选了具有 代表性的作家若干人，简要介绍其生平、创作风格、 在文学**的地位、代表作及篇章选读等，以帮

本教材紧跟大学英语四级考试改革的步伐，就大学英语写作、听力、阅读和翻译四个板块，从答题策略和技巧上给予学生全新而丰富的指导。同时精心设计了选材同源、设题标准的专项训练题，帮助学生突破各个题型，逐一评估自己的应试能力。 本书立足我校大学英语1+X教学改革中大学英语等级课程，结合2013年全国大学英语四级考试改革的*新要求。教材紧跟考试改革的步伐，组织一线教学的骨干教师，以专业的眼光认真研究历年考题，从选材特点到命题规律，从考点分布到难度控制等都进行了深入而透彻的分析。

本书以实用为原则编写，适用于中职学校学生及学习和训练普通话的各类人群。 内容根据普通话语音训练的主要方面分30课进行，每课均安排有词语、短文、诗歌、绕口令、普通话常识等几个部分，其核心是词语练习。 词语练习的的材料涵盖并不超出普通话测试的用字范围，将使用者的时间和精力节省到*限度。这些词语都是跟据普通话测试用字范围逐一组词、对照、查检，历经数月编写而成。训练中所读的每一个词语都是普通话测试的用字对象，普通话测试所选用的每一个字也都在所练的范围，除多音字外单字的出现次数只有一次。音变部分的选

　　修订后的《新编应用写作（第七版）/新世纪高职高专公共基础课系列规划教材》具有以下特点：
　　1.以社会活动为导向，构建“模块十学习情境十任务”体例。根据社会活动的不同属类，归纳模块。每个模块都由学习任务、情境导入、基础知识、能力训练构成，以理论学习为基础，以能力训练为主线，强化实践教学，突出能力培养目标。
　　2.例文选择，注重可借鉴性；例文评析，坚持对照式批注。所选例文贴近现实，既满足应用写作对格式规范化的要求，又突出其社会活动特征的典型性、真实性，对学生有借鉴作用；例文评析进

　　《会话日语（3 第3版）/新综合日本语辽宁省“十二五”普通高等教育本科省级规划教材》按照日语的语用功能对课程进行划分，内容上尽可能涵盖生活中常遇到的场景。在课程的设置上，将每种语用功能，按照人物的亲疏关系进行分类，并在每段会话中提供人物的亲疏关系和性别等社会文化信息。让学习者掌握不同身份、不同场景下的日语表达方式。