本书为“中小学英语教师专业发展系列教材”之一，依据新课标对英语阅读教学的要求而写，旨在弥补传统阅读教学不能满足英语新课标的短板，满足新时代对英语人才的需求。全书分为三大部分，共六个章节。第一部分是理论篇，介绍英语阅读教学中的重要概念，如互动、输出、图式、语篇、核心素养、大观念、思辨能力、阅读策略等，并阐释英语阅读教学相

化学教学论是研究中学化学理论及其应用的一门教育学科，是师范教育专业的一门必修课。本书共分12章，从教育理论的角度对化学课程、化学教材、化学教与学的原理和方法等内容进行阐述，从化学教学实践的角度对化学教学设计、化学教学技能与教学策略、化学实验教学、化学教学的测量与评价、现代信息技术在化学教学中的应用等内容进行探讨；还从教

《北京大学年鉴（2014）》是北京大学建校以来的第十六本年鉴，全面、客观、系统记述了北京大学2013年度在教学改革、学科建设、科学研究、社会服务、对外交流等方面的发展进程和最新成就，汇辑了北京大学2013年内各方面、各层次的重要信息、资料和数据，具有较高的学术价值和出版价值。全书共分特载，专文，北大概况，机构与干部，院

本书从学前教育专业实践教学体系出发，结合学前教育课程内容及学生学习需要，分为五篇：走进幼儿园、教育见习指导、教育研习指导、教育实习指导、综合实训指导。本书围绕认知、语言、情绪及社会性发展等幼儿成长的核心领域，精心设计了科学且全面的教育框架。它不仅深入剖析了幼儿在不同阶段的发展特点与需求，还提供了大量可操作性强、贴近实际

《早期教育》以0～3岁婴幼儿为核心，聚焦这一重要生命阶段的教育与照护需求。从婴儿的出 生，甚至更早的时刻起，科学的育儿观已成为世界各国的共识。本书基于婴幼儿生理学发展的科学研 究，结合国内外早期教育的历史与实践，从生活照料、教育建议到行为观察与评估，全方位阐释如何 促进0～3岁婴幼儿的全面发展。本书紧扣国家政策要求，致

《幼儿园艺术教育活动设计与指导》（下）依据教育部颁布的《幼儿园教师专业标准（试行）》《3～6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要（试行）》中对艺术教育领域的要求而编写。本书包括6章，每章由导学、学习目标、思维导图、案例导入、知识讲解与案例分析、拓展训练、学习总结等构成，理论知识以阐述基本问题为主，以够用、实用为度

本书以《义务教育数学课程标准(2022版)》为指针，以"数学源于生活,又服务于生活”为理念，以新版三年级上、下册数学教材为依据，引领学生通过课外阅读走进"美妙的数学花园”。每个单元设"知识与方法”"数学与百科”"历史与现实”三大板块，分类呈现与该单元知识点相关的数学故事和数学文化，让数学学习生动可感。本书的语言和插图灵

本书以《义务教育数学课程标准(2022版)》为指针，以“数学源于生活,又服务于生活”为理念，以新版五年级上、下册数学教材为依据，引领学生通过课外阅读走进“美妙的数学花园”。每个单元设“知识与方法”“数学与百科”“历史与现实”三大板块，分类呈现与该单元知识点相关的数学故事和数学文化，让数学学习生动可感。本书的语言和插图灵

通过多种形式背单词：看音标写单词、看中文释义写单词、看英文释义写单词、根据中文意思写出名词的单复数形式、根据根据中文意思写出形容词的原形/比较级/最高级形式、根据中文意思写出动词的过去式和过去分词形式、根据中文意思在谚语中填写合适的介词，等等。

本套丛书共分为6册，涵盖小学数学统编教材的全部知识点，围绕每一个知识点由国内数学名师通过故事的形式把解题思路、数学知识巧妙地融合，深入浅出地帮助孩子在阅读数学故事中真正地喜欢数学、用数学眼光看世界。本书提出的6阶数学阅读法，培养AI无法取代的6大能力：1．分类整理能力：包括计算、估算与巧算2．建立数感能力：包括图形辨别