学院建院20周年以来，始终努力培养国际化高质量人才，开设60余门全英文专业课程，学生接触到的国外引进教材和信息较多。在国际化育人过程中，我们更需要坚定中国特色社会主义的“道路自信、制度自信、理论自信和文化自信”，帮助学生树立爱国主义情怀，客观对待西方文化与思想，使社会主义核心价值观深深根植于学生心灵，自觉指导其思想和行为，培养其成为中国特色社会主义事业的坚定建设者和接班人，传承好留学报国精神。 本书总结了学院全英文专业课课程思政教学经验，展示学院教师在全英文专业课教学中通过课程思政元素的挖掘，通

"全书结合各章设置的引导案例、互动游戏、在线微课等栏目，通过多元化的教学方式帮助学生建立完善的知识体系，对创新创业内容进行深入认知及思维转化，帮助学生认识到养成创新意识的重要性，并培养和提升学生的创业能力。
《大学生创新创业教育(第三版)（微课版）》注重将理论知识与经典案例相结合，提供具体的参考资料，适合高校创新创业课程参考使用，也可作为相关人员自主学习的参考书籍。书中含有多个重要知识点的视频二维码，扫码即可观看。本书配套的电子课件可以到http://www.tupwk.com.cn/do

"本教材融合创新创业教育和实践，把价值教育、素养提升和能力锻造有机结合起来，从创新创业与人生发展、创业素养发掘、创业者与创业团队、创业机会挖掘、整合创业资源、创业计划制订与调整、创业风险分析与把控、创业筹备与企业管理、创业项目实施方法和技巧以及创新创业赛事解读十个方面展开教学设计。每章通过导入案例引出主题，结合案例分析与拓展阅读形成有机配合，以多角度阐释、多形式呈现的方式传递知识理念，使课堂教学内容更加丰富，形式更具灵活性。
本教材可作为普通高等院校大学生创新创业基础教育的指导教材，也可以

本丛书汇集了清华附中多年中考数学复习备考经验，针对北京中考，按照一轮复习、二轮复习、查漏补缺的顺序，以专题知识点的形式呈现。所选例题及习题以北京中考题模拟题为主，精准高效。一轮复习包括基础讲义、讲义答案、基础作业、作业答案等四部分，分为实数与二次根式、整式与因式分解、分式等28课时，每个课时包含知识梳理、高频考点、针对性练习及课后作业等部分，涵盖了中考数学需要掌握的基础知识和题型。

本书首先呈现出语文教师教育学科体系，理论联系实际，体现学术前沿性。具体内容有： 1.梳理探究并明晰呈现2017版语文新课标、新高考、新课改、未来教育中的语文核心素养体系 2.梳理探究并明晰呈现出基于核心素养培育的语文课程改革教学创新方法，尤其是整本书阅读教学法、跨媒介阅读教学法、项目教学法等目前最新的教学方法。 其次呈现科学性，从教学法上升到教学论、从教学上升到教育。具体内容有： 1.教学论有语文学科知识和能力教学论、学习任务教学论等 2.教育学有：活动理论、核心素养理论、媒介-信息教

本论文集收录了北京信息科技大学信息与通信工程学院自2023年以来开展大学生科技创新活动、学生参与科研项目以及教师进行教学改革和实践方面的最新成果。体现了为培养德智体美劳全面发展，具有家国情怀、创新精神、国际视野，担当民族复兴大任的信息通信专业的高素质应用型人才，以项目驱动，以创新激励，与产业协同育人，与时俱进的理念与举措。可供学校各教学单位参考以及其他同类院校交流使用。

本书着重培养学生对保教政策法规、制度的深度理解，通过观摩与练习来理解保教人员的岗位礼仪与道德修养，通过职业测评工具认知自己的特质与未来岗位的适配性，通过分析案例和小组讨论来建立幼儿保育事业的崇高理想及坚定的职业信念。全书共分为五个单元，其中核心教学单元四个，分别是：政策法规、职业道德、心理素养、职业信念，配置实践应用单元一个，主要包括操作类工具表单。
本书可作为中等职业学校幼儿保育等相关专业师生教材，也可作为幼儿教师、保育员、托幼机构照护者等相关行业从业人员的培训教材，还可供幼儿教师资格证

《素养导向的中学化学教学设计》整合了中学化学课程标准、教材的解读以及教学设计等师范生必学内容，以“教育学”“化学教学论”等为先修课程，引导师范生深入化学课程主题层面进行教学系统分析与设计，提升教学实践能力。全书共十二章，第一章至第六章为中学化学教学设计概论、化学课程标准的结构化解读、中学化学教材分析的层次与方法、中学化学教学之学情分析、从课程标准目标要求到教学目标的转化以及大概念统领下的单元整体教学设计，逐步构建了完整的教学设计逻辑体系。第七章至第十二章则针对化学基本概念、元素及其化合物、化学理

数学是基础性学科，有着悠久的历史，数学知识和数学符号的演变大多也都经历了一个长期的过程。在数学教与学的过程中，教师和学生们经常会产生“为什么叫这个名称？”“这个符号是怎么产生的？”“这个概念是怎么发展起来的？”等疑问，本书将以小学数学知识为主，就数与代数、图形与几何、概率与统计三个领域中部分数学概念的产生与发展、数学符号的演变，以及隐藏在生活中的数学等数学文化知识进行梳理、分析与阐述。这对于读者更深刻地了解数学概念的形成与发展、数学符号的产生与演变有重要帮助。

本书主要由幼儿一日生活环节安全照护、幼儿集体活动安全照护、幼儿区域活动安全照护、幼儿户外活动安全照护、幼儿常见意外伤害的应急处理、幼儿急症的应急处理六大项目构成，涵盖了婴幼儿在不同环境和活动中的安全照护。以托幼园所保育员的安全照护工作为
主，设置岗位情景，提供学习支持，进行任务探究。教、学、做一体，在做中学，理论与实践相结合，突出应用性与操作性。旨在为学生提供全面的婴幼儿安全照护知识和实用指南，确保婴幼儿在安全的环境中得到适当的照护和成长。本教材的目标读者群为中等院校幼
儿保育专业、