《新视野跨文化交际日语》作为日语教材，和跨文化交际相结合，具有地道性、延展性和亲和性的特点。

以中日文化交流为题材课文及单元的选材，与中日两国文化交流密切相关。能够帮助学习者提高学习兴趣，丰富知识，增强思辨能力。

地道的会话表达方式通过学习地道的会话可以培养学习者的交际能力。课文中的会话，均选用日本人常用的基本表达方式。

“问题探究式”学习模式各课内容安排均以“问题探究式”的模式展开。引导学生去发现问题，带着问题

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本书准确、简明地介绍了西方经济学的基本原理和方法，全书共分十一章，前六章详细介绍了西方经济学微观部分，后五章主要对当今宏观经济的热点问题进行了详细的分析。本书在已有教材基础之上针对我国高等院校西方经济学教学的特点和要求，在体例、结构和内容等方面进行了充实和更新，特别适合高校经济、管理类本科生以及自学学者学习使用。

本书适合高等院校学生使用,共五部分内容，第一部分管理与管理学，主要介绍管理和管理学的基本知识和简单应用：第二部分为计划，主要讲解计划的基础知识和计划的具体应用，第三部分为组织，主要讲解组织的基础知识和组织的具体应用，第四部分为领导，主要讲解领导的基础知识和具体应用，第五部分为控制，主要讲解控制的基础知识和控制的具体应用。本书可作为普通高等院校管理专业和相关专业的教学用书，也可作为各类管理工作者的自学和培训用书。全书通过设置项目导入和任务情境，试图帮助学生形成情境兴趣，提高学生的学习积极性，提升学

　　《古代汉语/全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材，全国高等中医药院校规划教材（第十版）》以古代文选为经，以古汉语通论为纬，共选古代范文50篇，分为六个单元。每个单元包括常用词词义分析（全书320多条，分到每单元50余条）、古汉语通论、知识点链接、思考与实践。文选上自先秦，下迄宋代，皆为名家佳作。通论部分凡文字、词汇、语法、古书的句读、古代的文体及其特点、诗词曲论六篇，并附破读与通假、常用训诂术语提示、古汉语修辞举隅、古文今译的标准与方法、古代重要诗文总集一览和古今主要字书词典一览等知识点

本书共分为14课，主要内容包括：我属猴、他数学好极了、小鸟正在唱歌、你打扫一下房间好吗、你太马虎了、你表演什么、他们不是双胞胎、小鱼被小猫吃了、他家搬到动物园附近了、月亮离我们多远、我用帽子换你的盘子、以后要注意、我爱吃辣的等。

本书共十个单元，每个单元包括主题导入、影视片段学习、互动练习、文化沙龙、补充阅读、自主学习等七个部分。

本教材是华人地区流传较广、影响很大的一部现代汉语教材。教材的内容具有以下四个创新：顺应国家新公布的语言文字规范法规作出内容的更新；吸收现代汉语本体研究比较成熟的新成果；开阔现代汉语学习和研究的视野，了解“大华语”的面貌；蕴含学习方法和思想方法于教材之中，打通学习者的思路。

本书由教育部考试中心数学阅卷组组长张天德老师精心编写，是同济第七版《高等数学》教材的同步辅导书，分为教材知识全解（上册第一至第七章）和教材习题全解（上册第一至第七章）两部分。【教材知识全解】“本节知识结构图解”将每一章、节必须掌握的概念、性质和公式进行了归纳，并以图表的形式给出；“重点及常考点分析”梳理每章节的重点及常考知识点，透彻详细地讲解了重点内容，帮助学生理解；“例题精解”归纳总结本章节涉及的典型题型，作者基于多年教学经验，选取大量经典题型，深入讲解，分析透彻。【教材习题详解】教材同步习题

《汉语言文字应用基础知识》分为练习、答案、附录三个部分。练习者可以用铅笔在练习部分作答，同后面答案部分对照，检查自己相关语言文字知识的掌握程度。一编容易读错的字检查读得正确与否；第二编容易写错的字检查写得正确与否，即写得是否成字，是否缺胳膊少腿；第三编容易写错的词检查是否写了别字；第四编容易写错笔顺的字检查文字书写的笔画顺序是否正确；第五编容易用错的词检查词语使用得正确与否。
　　附录部分有三个现代汉字的规范文本，即《通用规范汉字表》（2013）、《批异形词整理表》（2002）、