法律逻辑是法律学习的基础课程，本书结合法律逻辑研究的具体对象、法律推理和法律论证，重点介绍了目前非常热门的非形式逻辑内容。非形式逻辑已经公认为是法律逻辑研究的主要逻辑方法，也是各门人文社会科学广为应用的逻辑方法。 目前，市场上很多名为“法律逻辑”的教材，却仅仅是逻辑导论的教材。而本书认为，只有法律推理、法律论证等才是真正的法律逻辑。所以，本书在结构安排上分为两大部分共八章：第一章，绪 论，第二章 逻辑基本规律，第三章 非形式逻辑，第四章 命题逻辑，第五章 词项逻辑，第六章 模态逻

本书为新编全国高等教育自学考试《法理学》教材。新教材以2007年新编《法理学自学考试大纲》为根据和基础，反映原教材出版以来这些年间法理学学科的新进展和法理学自学考试的成功经验，吸纳适合自学考试所吸纳的法理学新成果。新教材同新大纲一样，也是自学考生进行学习、社会助学者进行教学和辅导、命题者进行命题的根据和蓝本。新教材与以“教”为中心的教科书相比，在内容安排、形式体例、行文风格等方面都作出了创新，以便读者可以利用自己已有的知识基础和实际工作经验，最大限度地发挥自己的潜能达到学习的目标。

　　本书是合同法学经典教科书，其超群实力屡获国家级教材奖项肯定，亦受读者广泛认可。
　　全书从解释论视角出发，以三十二章之篇幅，细致讲述合同的概念及原则、分类、订立、内容与形式、效力、履行、保全、变吏、转让、解除、权利义务的终止、违约责任、解释以及《民法典》规定的19种典型合同；着重阐释《民法典》合同编及相关编章，特别关注其中新增设或修正原《合同法》的制度和规则，并对合同法实践进行了适度分析。同时，本书注重引入方法论以及指向相关文献，以启发思考和指引深入学习。本次新版，重点结合《

本书全面贯彻习近平总书记总体国家安全观，以《教育部关于加强大中小学国家安全教育的实施意见》为指导，对总体国家安全及总体国家安全观视域下各领域安全的概念、意义、面临的威胁与挑战，以及维护该领域安全的途径与方法进行了深入浅出的阐述，特别是经济、文化、社会、网络、太空、深海、极地、生物安全等高校国家安全工作者原有知识结构比较薄弱的非传统安全和新型领域安全方面，提出了**系统的观点与理念相信对读者会有良好的学习与参考价值。
本书采用新形态教材形式进行编写设计，将生动丰富的视频、文字延伸阅读材料和即

本书作为一部跨学科实务研究型教材，紧扣经济全球化和优化营商环境背景下企业经营面临的亟待解决的商法新问题，融合商法学界与实务界对传统或者主流商法理论与实务提出的创新理论和观点，在系统阐释核心概念、解读重点法条、论述基本理论的基础上，选取与商事活动、企业管理、企业法律风险防控以及商事纠纷解决前沿问题密切相关的典型案例，对商法理论以及其与企业经营管理的相互作用进行了体系化的研究和阐释。本书力求实现教学科研理念从“书本上的商法”向“行动中的商法”转变，实现民商法与经济法、程序法与实体法、国内法与国际法的

《税法（第四版）》是重庆市一流课程和校级课程思政示范课程“税法”的配套教材，全书共分13章，从税收基础、流转税法、所得税法、财产税法、资源税法、行为税法、税收征收管理法、税务行政法制及国际税收等方面，对税收的基本理论和我国现行税制的主要内容进行介绍。
在我国税制改革进行得如火如荼的背景下，本书进行了第四版的修订，吸纳了截至2023年8月的**税收立法信息，在学习贯彻党的二十大精神的基础上，与时俱进地对相关章节进行了重新编写或修订，对练习册也进行了调整和补充，提升了教材的时效性。本书从财会专

本教材的内容由两大部分组成:有关国际法的基本理论与原理和基本性部门法。基本理论与原理部分涉及国际法的性质、渊源、主体,国际法与国内法的关系,以及国家主权原则、禁止使用武力或武力威胁原则、不干涉内政原则和人民自决权原则；基本性部门法部分包括国际国家法、国际个人法、国际人权法、国家领土法、海洋法、空间法、外交和领事关系法、条约法、国际组织法、国家责任法、和平解决国际争端法和武装冲突法。第七版增加了近年来国际法发展的新观念和新概念,涵盖了国际法的最新发展与实践。

本教材从企业法务的职业定位入手，围绕企业法务的基本职责和基本任务展开，为企业法务专业人才培养提供支撑，为从事企业法务工作提供业务参考。 本教材从公司治理、合同事务、知识产权事务、用工管理、纠纷解决、公司解散和破产等角度，从法律规则、实务操作、风险防范、典型案例分析四个方面全面系统地讲解了企业法务工作中的各项问题。其中，“法律规则”从“核心法条”和“规则解读”两个方面讲述企业法务工作中需要掌握的基本知识。“实务操作”是“法律规则”的具体应用，强调运用法律规定和法学基础知识解决企业具体问题。“风险防

本教材有机融合创业学和法学的教学内容，以创办企业的过程为主线，力图全面展现创业活动的关键步骤和主要细节，并结合实例，梳理和讲解创业过程中的相关法律问题，包括组织形式的选择、合同管理、税收、用工、融资、知识产权，以及纠纷处理等。本教材以鼓励创新、指导创业为目标，不要求学生具备法学基础知识，不再坚持传统的法律知识体系，而是以创业为线索，着眼于创业者法治观念的提升以及框架性、方向性和方法性法律知识的掌握，以期为创业过程中可能出现的问题与风险，提供有针对性的法律指导和支持，帮助创业者了解整个创业过程必

本书以“原理-主体-制度”的逻辑结构，系统阐释教育法学的基础原理、核心法律主体以及基本法律制度。原理部分，侧重对教育法学、教育法和依法治教等基本概念的分析；主体方面，涵盖学生、教师、学校、教育行政机关、父母与社会；制度方面，重点讨论与学校教育密切相关的考试招生、教育教学、科学研究、学校安全等内容，并专门讨论了教育惩戒与纪律处分制度。全书坚持实践导向，以规范为基础，以问题为中心，尤重以案释法；内容前瞻，吸收最新的理论成果，反映最新的立法规定及司法实践；语言表达流畅，力避艰深术语，设置了“案例导读”