《政府补贴、技术创新与企业财务绩效研究》研究过程主要分为四个阶段。一个阶段通过规范研究发现研究问题，确定研究框架、研究方法与技术路线。第二个阶段为文献回顾与总结，为课题的整体研究奠定理论基础。第三个阶段为本书的核心部分，通过三个实证研究全面考察创新投入对创新绩效的影响，从专利的角度考察创新绩效对企业绩效的影响以及创新投入、创新绩效与企业绩效间的互动关系。第四个阶段为规范研究，总结文章、展望及研究不足，对研究内容进行了系统性的整体归纳和总结，并提出未来研究的方向以及本书研究内容存在的不足之处

《平台经济：众包供应链数字化运营》将平台经济下的众包创新与供应链管理相结合，提出了众包供应链的概念，通过理论概括、逻辑演绎和具体的数学模型，试图建立平台经济下众包供应链与数字化运营的全新理论和实践框架，为企业的数字化转型提供一套行之有效的工具和方案。本书可供企业决策层管理人员、供应链管理人员和电子商务从业者学习参考，也可作为高等院校创新管理、电子商务、管理科学与工程、企业管理等相关专业的本科生和研究生的参考书。

教材以“项目导向、任务驱动”的要求进行教材编写，本书以“工作过程系统化”理念序化学科知识，理论知识按工作任务需要来选取，把握“必需，够用”的尺度，将职业资格标准融入课程教材内容。全书共分七部分十二个项目，主要包括资金筹集过程的核算、供应过程的核算、生产经营过程的核算、利润形成和分配过程、财务报表的编制等内容。

本书在突出新理论新方法的同时，对财务分析框行系统梳理，强调体系完整，将战略分析的思想贯穿于会计分析、财务分析与前景分析中，将相关比率分析与质量分析融入报表分析，并增加获现能力分析内容，着重对反映财务能力的重要指行因素解析分析、综合分析、财务预警分析和前景分析内容，突出财务分析面向未来的决策能。

本书以配送岗位依托, 将岗位分解为7个项目, 包括认识配送、进货作业与订单作业、拣选作业与补货作业、出货作业与退货作业、配送加工作业与车辆配载作业、送货作业与配送路线优化、配送成本管理。

本书针对职业教育人才培养的特色及要求, 立足于学生职业生涯发展和成长成才规律, 体现“学生主体”“就业导向”“职业素养和能力提升”的职教育人理念, 在市场营销专业转型升级对人才培养目标的新要求下, 采取“项目导向”“任务驱动”“自学与团队学习”相结合等形式, 通过教学做研创一体化的教学模式, 培养学生的专业知识、技术技能和职业素养。

本书以新企业会计制度为依据, 系统介绍了现代财务管理的基本概念、基本价值观和基本方法等现代财务管理的最基本和最重要的内容, 以企业财务活动为主线, 以财务分析、筹资管理、投资管理、营运资金管理和利润分配管理为主要内容编写而成。本书在编写的过程中以读者能力的培养为主旨, 内容上深入浅出、通俗易懂, 便于读者理解与掌握, 有助于自学。

本书以《中华人民共和国会计法》《企业会计准则》和国家*新财税政策为依据，阐述了会计学的基础理论、基本知识和基本方法，详细介绍了会计信息的确认、计量和报告等基本内容。按照会计基础理论、会计凭证、会计账簿和会计报表这一顺序，依次阐述了会计要素、会计等式、记账方法、会计凭证的编制与审核、会计账簿的设置与登记、财产清查和财务报告的编制等基本会计技术和方法，内容由浅入深，使学生能完整地理解会计基本工作的全过程，赋予学生较为扎实的会计基础理论和科学的工作方法，为学生学习后续课程打下坚实的基础，同时也为学生在

项目管理是一门实践性很强的课程，融合管理学、技术经济学、工程技术学等学科知识，广泛用于工商管理及工程建设管理领域。本书主要介绍了项目管理的知识体系框架，项目和项目管理的基本概念、内容、思路和特点，项目概念阶段、开发阶段、实施阶段以及收尾阶段的项目管理知识模块，项目生命周期各个阶段的知识模块，项目管理的基本方法和工具相关知识模块，项目管理实践等。
本书特点
遵循 PMBOK 标准。PMBOK 标准分为十个知识模块，比较容易掌握和记忆，便于梳理项目管理的知识点和脉络。

本教材以高职院校教学理念与教学方法为指导，以高职学生主要就业方向——“企业”为撰写背景，以“基于生产过程”的商务人员实际工作任务为载体，旨在培养学生职业岗位“办文”实务操作技能，全面提升学生的商务文书写作能力，体现了创新性、实用性、操作性的特点。全书包括商务管理与事务文书、商务函电、商务礼仪文书、商务会议文书、商务宣传文书、商务告启文书、商务契约文书、商情调研文书八个模块。
本教材适用于高职高专、成人高校、民办高校及本科院校举办的二级职业技术学院写作课程的教学，也可作为商务人士的业务参考书