《机械制图与计算机绘图习题集（第4版）》由机械工业高等职业技术教育机电类专业教材编委会组织修订而成，与主教材《机械制图与计算机绘图》（第4版）配套，作为高职高专教育机电类专业基础课规划教材。
    为了便于教学，本习题集的编排次序与配套教材的体系一致。主要内容有：制图的基本知识和技能、正投影基础、基本立体、轴测图、常见的立体表面交线、组合体、图样的基本表示法、图样的特殊表示法、零件图、装配图、展开

    《机械制图习题集》与职业教台课程改革规划新教材《机械制图》（曹静、贾雨顺主编）配套使用。习题集中全部采用了最新的《技术制图》与《机械制图》国家标准。编排顺序遵循由简到繁、由浅人深、循序渐进的原则，与《机械制图》主教材体系完全一致。习题集中大量地采用选择、填空、改错等题型，改变单一的绘图作业模式，图形准确、清晰、秀美，以利于看图，方便画图，提高学习效果。《机械制图习题集》适用于各类职业技术院校及技工院校机械类和近机类各专业的制图教学，也叮作为职工培训

　　《机械制图》依据教育部2009年5月颁布的《中等职业学校机械制图教学大纲》，参考国家“CAD技能等级考评大纲”对制图基础理论的要求，体现中职教育特色和课程改革创新思想，按照立体化教材建设思路编写而成。
　　《机械制图》配有机械制图多媒体课件，免费供任课教师使用。课件内容、顺序与《机械制图》完全配套，实现无缝对接，将纸面上的“死图”变成立体的“活图”，完全可以替代教学模型和挂图，实现立体化教学目标。
　

    《数控技术应用专业教学用书·“工学结合、校企合作”课程改革成果系列教材：机械制图与计算机绘图》在编写过程中，遵循“好教、好学、好用、够用”的原则，充分考虑老师和学生的现状以及企业的实际需求，使教学内容、教学方法与教学手段相协调，注重知识的实践应用，将抽象的问题具体化，将复杂的理论简单化，将理论知识实践化，强调培养学生的绘图能力、识图能力、空间思维能力、徒手绘图能力和工程应用能力。
    《数控技术应用

    《职业教育课程改革规划新教材：机械制图》根据最新的《技术制图》与《职业教育课程改革规划新教材：机械制图》国家标准，以“教师好教、学生乐学”为出发点，强化“以图阐理、识图为主、读画结合”的编写思路。全书共分五大模块，包括识图的基础知识、投影作图、图样表示法、图样绘制与识读、其他图样简介。每个单元开头都有“任务描述”及“学习目标”，单元末有“单元小结”。
    《职业教育课程改革规划新教材：机械制图》可供

    AutoCAD是当今最优秀的绘图与设计软件之一。《AutoCAD机械绘图》详细介绍了AutoCAD2008的功能和使用方法，并结合国家标准关于《CAD工程制图规则》的相关规定，介绍了绘制符合我国国家标准的工程图样的常用方法和技巧。
    《AutoCAD机械绘图》共分8章，包括AutoCAD2008操作基础、平面图形的绘制与编辑、尺寸及技术参数的标注、符合国家标准的样板图的制作、综合编辑与图形管理工具

根据我国中职学生的知识结构和行业的需求，按模块式教学形式编写教学内容。在编写中以任务驱动为导向，以训练学生的职业能力为目标，以培养学生的工作能力为最终任务，教材共分为九个项目，包括制图的基本知识和技能、三视图的投影规律及绘制点、线、面投影，绘制基本体及截断体、轴测图，组合体视图，掌握图样表示法，常用件的规定画法及零件图和装配图的识读等，使读者能边学边练，由浅入深，逐步积累知识、掌握技能，以达到正确、熟练运用机械图样的目的。《中等职业学校机械类专业规划教材：机械制图》根据读者的实际情况，可分层次进

　　《机械设计制图(上册)(第四版)》是在第三版的基础上修订而成的，是普通高等教育“十一五”国

　　《职业教育“十一五”规划教材：AutoCAD2007机械制图入门与实例教程》由浅入深，循序渐进地介绍了Autodesk公司最新推出的计算机辅助设计软件——AutoCAD2007中文版的基本功能和使用技巧。全书共分10单元，分别介绍了AutoCAD2007的基本功能和界面组成，线型、颜色和图层等辅助工具的使用，图形的显示控制，绘图的基本操作，二维图形的绘制与编辑，面域与图案填充，文字和表格的创建与编辑，图形对象的标注尺寸，三维实体的绘制与编辑，块

　　AutoCAD作为一种用户最多，使用最广的计算机辅助设计软件，在设计领域发挥着巨大作用。《Auto CAD2008机械制图实用教程（任务驱动式教材）》采用“任务驱动式”的教学理念，将实际机械设计工作中提取的具体实例编排为若干项目，在实际操作过程中贯穿知识点的讲解，同时提炼出各种操作技巧，穿插在学习过程中，帮助读者在牢固掌握AutoCAD的各种常用功能的同时，了解将这些功能运用到实际工作中的有效方法。因此《Auto CAD2008机械制图实用教程（任务驱动式教材）》不但