本书是依照美国 GLAD（Global Learning and Assessment Development）全球学习与测评发展中心所公布的专业英文听写能力 PELC（Professional English Listening Comprehension and Writing Program）学习课程，关于在职场专业英语纲要重点中十大类情境（scenarios）的内容所撰写的中文版学习教材，具备专业的英语听力学习与测评体系，并有非常深厚的学习理论基础以及更有效的职业应用实践训练。本书

《新编实用英语》是一套高职高专层次的公共英语精品教材，在全国教材发行市场占有很强优势，它既坚持了《实用英语》的优点，又全面更新：新内容，新体系，新观念，新要求。严格按照《基本要求》编写。加强对应用文等实用文体阅读能力的培养，将英语应用能力的训练具体体现与实用英语能力的培养之中。“教、学、考”相互照应。天津市*和天津市高职高专英语课程指导委员会根据地方特色对此教材加以改编而成地方版，融入了天津地区的历史，文化，风俗传统和地方特色等，使之成为更适合天津地区高职高专院校学生使用的英语教材。

本书依据大学语文的教学大纲与要求，以提高学生的人文素质和文化素质为目的，按专题甄选文学作品。对所选篇目的作者及写作特色均作了简要介绍，并有较详细的注释，同时设置了分析题以启发学生对文本的认识。

《致用日语综合教程第四册》是专门为高职高专日语专业编写的一套崭新的原创日语教材。每课包括核心句型会话及单词、基础会话及单词、综合解说与随堂练习、拓展会话、拓展词汇、练习等几个板块。其崭新和创意表现在无论单词选择还是课文创作，还是语法解说，都独具匠心地采用了新的、易读易懂的形式和内容，同时融入了大量实用的日本文化元素，并实现了工具性和人文性的内在融合。

本教材包括八个单元，分别是敬畏生命、感恩惜情、修身养性、拥抱自然、品味生活、家园情怀、高情远致、厚学载道。全书囊括多种文学载体、中外名篇佳作，蕴含了大量中华优秀传统文化内容。编者力图通过文化思想的大范畴构建起人文素质教育的网络，培养学生在学习语文的过程中提高关心和思考人生、社会、自然等的兴趣与能力，完善学生思考境界和审美情趣，避免成为“漠然的匠人”。

新通用大学英语综合教程（第二版）在*版的基础上，更新Text C的篇章及习题，保留其余大部分的语料内容，但是，配合赵雯老师在中国大学MOOC上线的大学英语慕课教学实践，进行新的篇幅调整，力图在新的网络教学时代做出一种全新出版方式的尝试和探索。

《剑桥国际英语教程》（Interchange）是国际知名的外语教学专家杰克·C. 理查兹教授编写的综合英语教材。此次推出的《剑桥国际英语教程（第5版）》延续广受认可的“交际教学法”，沿用科学的教学大纲，给学习者带来更具时代感的全新语料、更有特色的板块设计以及更丰富的数字资源，从内容到形式，为英语学习者提供全方位的语言学习服务。 《剑桥国际英语教程（第5版）学生包1》是剑桥国际英语教程第1级的学生产品，针对具备初级英语水平的学习者，旨在进一步培养语言运用技能。学生包内包含学生用书、练习册、视听活

《AULA汉化版 大家的西班牙语1学生用书 A1》属《AULA汉化版 大家的西班牙语》（AULA INTERNACIONAL）系列。 该系列是由我社从西班牙DIFUSIÓN出版社引进的一套将*的交际语言学习方法带入西班牙语学习课堂的教材。 原版教材将听说读写融为一体，让学习者在学习日常交际的同时循序渐进地掌握语言的基本技能。

《职通英语》整体设计以“建构主义”理论为依据。具体如下：1) 对接中职，体现过渡；2) 强调听说，重视素质，以培养“听说”为主的交际能力为重点，全面提高学生的综合素质；3) 瞄准职业，强化技能。本书为《职通英语学生用书2教师参考书》，配套《学生用书2》使用，为教师教学的便利工具。

本教材为高校越南语专业口语课程教材，也可作为社会举办越南语培训班教材，以及掌握越南语语音的基础上，想全面提高越南语听、说、译基本技能的各界人士自学所用。分上下册，上册共十六课，*课 问候、第二课 问候家庭、第三课 我的家庭、第四课 我的家乡、第五课 我们的学校、第六课 我们班、第七课 年、月、日、第八课 什么动物？什么东西？谁？、第九课 你是哪国人？、第十课 问时间、第十一课 在饭馆吃饭、第十二课 买卖、第十三课 气候-