本实验手册分为四册，依据《义务教育课程方案（2022年版）》理念，结合教育部基础教育司研制并发布的《中小学实验教学基本目录内容》（2023年），挖掘信息科技教学实践中的丰富资源，设计了不同类型的实验探究活动，为师生提供了一系列既有探索性又有可行性的项目实验方案。本册主要围绕信息科技六年级《过程与控制》的模块内容进行实验活动设计，让读者在实验中理解系统实现过程与控制的原理，了解其特征和实现方式，知道过程与控制系统存在生活的方方面面，影响并改变我们的生活。

《信息科技实验活动手册》共 7 册，涵盖《中小学实验教学基本目录》中小学、初中、高中各个学段的所有实验。学生在完成书中的一个个实验活动的过程中，逐步掌握信息科技的相关知识，提升解决问题的科学探究能力，养成良好的科学素养。本套书依据《义务教育课程方案（2022年版）》理念，结合教育部基础教育司研制并发布的《中小学实验教学基本目录内容》（2023年），挖掘信息科技教学实践中的丰富资源，设计了不同类型的实验探究活动，为师生提供了一系列既有探索性又有可行性的项目实验方案。本册主要围绕信息科技四年级《数据

本书结合经典例题，全面、系统地总结了圆锥曲线的定值、定点与面积的命题类型及解题策略，包括圆锥曲线压轴题解题策略36法、圆锥曲线28类定值问题、圆锥曲线13类定点问题、圆锥曲线10类面积问题，延伸了椭圆最大三角形38大系列问题、中心正交三角形25大系列问题，并详细介绍了怎样识别题型模式、怎样择优选定解题方法等解题技巧，从而帮助学生攻克圆锥曲线难关，做到高考数学得高分。本书适合高中生及教师、家长阅读参考。

本实验手册分为四册，依据《义务教育课程方案（2022年版）》理念，结合教育部基础教育司研制并发布的《中小学实验教学基本目录内容》（2023年），挖掘信息科技教学实践中的丰富资源，设计了不同类型的实验探究活动，为师生提供了一系列既有探索性又有可行性的项目实验方案。本册主要围绕信息科技三年级《在线学习与生活》的模块内容进行实验活动设计，帮助读者具备适应数字社会生活和学习和能力。

本实验活动手册涵盖了《中小学实验教学基本目录（2023版）》中所有的八年级物联网实验，一共安排了10个学生实验活动，其中包含8个物联网实验以及2个物联网跨学科实验。每个实验活动由"实验目标”"实验原理”"实验准备”"实验过程”"结论分析”"实验拓展”"实验评价”等栏目组成。学有余力的同学可以尝试"实验拓展”安排的活动内容。除跨学科实验活动需要3~4个课时完成外，其余均在一个课时内完成。通过探究书中一个个实验活动，逐步培养学生的创新意识和解决问题的科学探究能力，从而养成良好的科学素养。本书实例丰富

中等职业教育的寒假作业通常旨在帮助一年级学生巩固和复习他们在第一学年所学的基础知识，同时为下一学年的学习做好准备。语文分册包含词汇、文学常识、阅读理解等，数学分册包含概念填空，习题练习，英语分册包括词汇、语法、阅读理解等。本教材以提升学生的核心素养为目标，兼顾对口升学相关知识的复习与练习，以巩固所学知识。

本书包含各单元练习题、各单元测试卷、综合测试卷，每一章节包含章节知识思维导图、AB分层练习题。练习题包括四个板块：知识梳理、基础训练、能力提升。第一板块是知识梳理，主要是对本节知识要点进行归纳整理；第二板块是基础训练，主要是对本节相应的概念、公式进行基础强化训练；第三板块是能力提升，在题型设置和难度指数上有所提升；第四板块是数学之窗，主要是传播数学文化，激发数学兴趣的相关内容。本书可以帮助学生梳理知识点，强化对知识点的掌握程度。

本书是《普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试备考丛书》的《对口升学考试全真模拟试卷·语文》分册，本书根据河南省普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试语文考试大纲和指定规划教材进行编写，全书包括15套模拟试卷。内容涵盖了近年来河南省对口升学试卷的题型和基本知识点，融入最新考试动向，内容由易到难，循序渐进，符合中等职业学校学生特点。本书采用仿真模拟的形式，旨在使学生强化对基础知识的掌握，熟悉对口升学考试的题型，提高应试能力。本书适合中等职业学校学生使用，更是参加对口升学考试的学生不可多得的

为帮助参加普通高校招生考试的学生夯实基础、巩固知识，组织编写了四川省"职教高考三轮复习试卷”丛书。本书是"职教高考三轮复习试卷”丛书之一。本书知识点按照教材中知识结构设计，题型、分值等与考试真题一致，并结合最新考纲设计试题，书中题型、分值与高考一致，考试难度与高考难度一致。本套丛书旨在帮助学生强化基础知识，强化解题技巧，切实提高实战水平。本书可作为参加职教高考考生参考用书，也可作为平时训练试卷使用。书中答案请登录华信教育网注册后免费下载。

本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以培养德才兼备的高素质人才为宗旨，以广东省课程思政示范课程、韶关学院优秀课程为依托，创建了“线上线下融合式”课程思政教学模式，形成了课程思政教学改革与研究的典型教学设计。
本书涵盖了无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、分析化学实验5门基础化学类课程思政教学设计。每个教学设计在遵循教育规律的前提下，从课前准备、课中讲解、课后巩固中充分挖掘思政元素。思政元素主要包括家国情怀、专业自信、职业道德、科学思维、科学精神、历史使命、正确的三观、哲学思想