本书是在十二五普通高等教育本科国家级规划教材《神经科学基础（第 3 版）》的基础上修订而成。全书共分22章。本版教材在内容编排上基本上保持了上版教材的特点，即以中枢神经系统的形态学内容为主线，并将其与神经电生理、神经递质与受体、突触传递、跨膜信号转导等重要内容紧密联系，还注重了与医学实践的联系。本书的特色是将系统地介绍神经科学知识与体现学科新进展结合、形态与功能结合和基础知识与临床应用结合，使学生能够比较全面地掌握知识并学以致用，引导和启发学生的科学思维和提高创新认识与解决问题的能力。 本书可供

本教材以植物类群和器官建成为主线，着重论述了植物学的发展历史、个体发生和系统发育，各类器官的主要特征、精细解剖、器官建成，植物起源与进化、类群与生态等各方面的内容，也简要介绍了对农林生产实践影响深远的植物学研究动态，以及中国部分重要植物类群的精细解剖结构。教材一体化设计的原色图片和丰富数字资源将植物学微观的、渐变的、不易理解的植物学生命活动现象和研究方法体现为直观的、连续的、容易理解的图像和视频资料，利于读者对植物学局部与整体、机能与结构、个体与群体、植物与环境之间协同关系的理解和把握

本教材内容根据生物工程专业本科生课程设置的要求进行编排，涵盖了细胞生物学、工业微生物学、免疫学、生物工程设备使用、发酵工程、药物分离纯化技术、基因工程、酶与蛋白质工程、细胞工程、生物工程综合设计性实验等相关内容。力求使学生完整掌握生物工程必备的实践技能和操作规范，培养基础扎实、知识面广、适应能力强、有较强创新意识和能力的高素质人才。教材自2016年12月出版以来在河南中医药大学、河北中医学院等国内中医药高校的生物工程、制药工程、中药制药等专业中广泛采用，有助于培养学生创新思维，有助于加

无

本书主要介绍酶工程的基础理论、基本技术和生产应用及酶工程领域的最新进展和发展趋势。全书共9章，内容包括绪论，酶的认识，酶的发现，酶的改造，酶的分离、纯化与制剂制备，酶的固定化，酶催化，酶反应器与过程技术，酶的应用。本书可供高等院校酶工程、生物工程、生物化工、生物技术、合成生物学等专业的本科生和研究生作为教材使用，也可供相关专业的教师和工程技术人员参考。

本书以基因克隆为主线，实验内容涉及核酸的提取与检测，靶基因的获取，基因定点突变、沉默与敲除，质粒的重组，原核及真核表达系统的构建与表达，蛋白质的分析与目标产物分离等。每个实验板块由导言、知识导图以及5- 9个不同的实验组成，介绍了实验的相关基本原理，为同一实验项目提供了多种可供选择的实验方法，并对实验相关的内容进行评议。第4版还着重扩充了基因工程领域的新技术和新发展。本书配套数字课程提供了与教材相结合的教学课件、教学视频、彩图、拓展性阅读材料、实验结果及实验报告范本等资源，便于教师教学和学生学习

全书共分11 章，分别对染色体结构、DNA 的复制形式与特点、DNA 的转座、遗传密码的破译、蛋白质的合成和运转、基因表达调控的原理、癌症与癌基因活化、癌症的主要现代疗法、人类免疫缺陷病毒的分子机制、基因组与比较基因组学等现代分子生物学中的重大问题作了全面系统的分析。其中第2 章讨论了染色体和DNA 的基本结构及复制调控；第3 至4 章回顾了从DNA 到RNA 以及从mRNA 到蛋白质的生物信息流；第5、6 两章集中阐述了现代分子生物学实验的技术原理和流程，以帮助读者尽快掌握分子生物学

本书共分七章，主要内容包括：实验准备、蛋白质、核酸、酶及维生素、糖类、脂类以及设计性实验。

化学生物学是一门化学、生物学与医学交叉的新兴学科。本书集我国化学生物学实验教学领域和科研领域优势力量，汇总和整理来自多所高校的实验内容，为国内高校化学生物学实验课程的开展提供可靠的、系统性的参考。化学生物学实验主要内容分为基础实验和前沿实验两个部分，基础部分包括两个模块，涵盖了基本分子生化和细胞实验领域的关键技能； 前沿实验部分则包括了参与教材建设的各高校提供的特色实验，目前涵盖了非天然糖代谢标记、基于活性的蛋白质分析、蛋白相互作用捕捉、生物活性小分子靶标鉴定、蛋白酶活检测、蛋白质结构

乐土是福建省虎伯寮国家级自然保护区四个保护片区中的一个片区，乐土片区植物种类多、密度大，以热带植物区系为主，厦门大学在此建立教学科研基地已有历史，本教材是厦大师生七十多年来实习教学的结晶。本书共四章，第一章为实习概要，介绍了虎伯寮国家级自然保护区的基本情况及乐土片区实习简史；二至四章对乐土片区的植物进行介绍，共收集植物124科504种，其中蕨类植物22科55种、裸子植物6科6种、被子植物96科443种，列出分科检索表，对每个植物的识别特征、分布生境、资源利用等进行简介，并配有彩色生活照片，