本书是教育部高职英语教学改革的研究成果之一，是全面贯彻落实教育部关于高职公共英语课程教学改革目标要求、引领高职公共英语课程教学改革的教材。基础英语模块旨在培养学生职场环境下的英语综合应用能力，尤其是听说交流能力；职业英语模块为行业英语，体现英语在相关行业中的应用，引导学生将英语学习与专业学习紧密结合起来。与传统职业英语教材不同的是，本教材更突出听说交流能力在职业环境中的应用。

本教师用书沿用第三版的经典内容，包括供教师参考的补充背景知识（Additional Background Material forTeachers Reference）；课文详解（Detailed Study of the Text）；练习答案（Key to Exercises） ；"阅读、思考与评论"解析（Aids to" Read, Think and Comment"）。

本书分为十二章，在系统介绍语言学基础理论知识的同时，考虑到了教学实践的需求，在编写中突出了“简明、易懂、实用”的特点，内容丰富，涵盖了语言学的主要分支和理论。

本书提供全面系统的阅读训练，指导学生掌握细读、略读、寻读等方法，学会快速、准确地获取并处理信息，并通过各种练习，培养假设判断、分析归纳、推理检验等逻辑思维能力。

本书共十五单元，三部分：第一部分为课堂教学设计；第二部分有四至五篇相关题材的短文；第三部分所选课文长度超过第一部分课文，内容是相关题材的深化或补充。

本书精选老舍散文62篇，有对旧社会人民市井生活的描写，有对文人雅士生活情趣、日常交往的描写，也有对中外各地风土人情的刻画，细致入微，极尽渲染之笔触。文章大多以幽默的口吻揭示问题、反映社会生活，读起来让人捧腹大笑，但笑过之后又能让人深深体会到老舍先生曲折的生活经历和丰富的人生感悟。

本书是作者的*部个人论文集，共收录了作者而立之年以前的十年间发表的近30篇论文，属于作者学术活动初早期的一些成果。这些论文的内容涉猎较广，有属于词汇学的、语法学、修辞学的，也有属于音韵学、文字学、训诂学的，有属于古代汉语的，也有属于现代汉语的，反映了作者在学术活动初早期研究方向的多向性和探索性。由于二十世纪八九十年代国内尚没有网络，这些论文今天已经很难见到，即使作者收集齐全也并不容易。这些论文较为真实地反映了作者二十岁至三十岁间的学术轨迹，每篇论文末尾的附记也较为客观地还原了论文写作或发表前后那

专为留学生编写的古代文学教材

《中国古代文学作品选读》是配合讲授《中国古代文学简史》而编写的，供选作品114篇，均为中国古代各历史时期的名家名作。每篇作品后均附有出处、说明和注释。

本书采用化石化的相关理论，就韩日学习者八种汉语特殊句式的习得进行全面细致的研究，并通过访谈的方式对出现化石化的原因进行探讨，在此基础上提出了操作性强的教学建议。本书首次集中探讨韩日学习者汉语特殊句式习得的化石化现象，具有初创性。本书可供对外汉语教师阅读，用于了解韩日学习者特殊句式的习得特点，典型偏误，预测学习者的句式学习的重点和难点，为课堂教学提供支持和帮助。

本书一改传统“大学语文”教材的编写体例，代之以专题的形式，并以中国文学发展史为基本脉络，概要地介绍了先秦诗歌散文、两汉史体文学、魏晋诗歌、唐诗宋词、元曲杂剧、章回小说、希伯来——古希腊文学、西方小说流脉、诗词格体等文学现象与基本知识；每专题还附有思考题和文选。因而，本教材特别适宜于教师的授课和学生的学习，更能调动学习的积极性，便于学生开阔视野，深入学习。