《会计应用技术实训(五年制高等职业教育会计类专业精品课程系列教材)》在编写体例上，打破了传统基础会计实训教材的模式，以一个真实的主体企业会计处理为依据，设置2个月的连续业务，通过讲授与练习相结合的方式，培养学生认知分析原始凭证、正确进行会计流程处理，从而掌握会计核算基本流程。
本教材遵循高职高专教育的特点和教学要求，围绕着成果导向目标和学做结合的要求，对会计的基本原理和经典业务进行了阐述，内容简练、深入浅出、任务典型，有利于培养学生的实际动手能力和分析解决问题的能力。

《会计岗位项目实训(第2版应用技能型院校十四五财经类专业精品规划教材)》打破了传统实训教材的模式，以一个真实的主体企业账项为依据，突出以企业的会计岗位为独立实训项目，综合了相关课程的核心内容和会计处理方法，培养学生认知分析原始凭证、正确进行会计处理，从而掌握会计相关岗位业务核算，并编制报表的综合实训能力。

本书立足于现代公司理论，针对公司经营和金融市场国际化的现状，从微观角度对公司的各种金融活动进行了较为全面的阐述，
经过多年准备，此次改版进行了这方面的尝试，形成了《公司金融》第五版。主要特点有：
第一，试图将更多中国元素揉入教材中。本次新版教材在相关概念界定、基本理论、基本方法以及运用场景等方面都随处可见中国元素。
第二，几乎所有的公司金融领域都能找到精彩的中国故事或案例。然而，嵌入什么中国故事、嵌入在何处，嵌入方式等都颇费思量。 
尝试一：新版教材在公司融资决策、投资决策、营

《运营与供应链管理》共包含13章，具体可以分为3个部分。分为第1～2章，从整体上介绍运营与供应链的理论框架，具体包括运营与供应链管理导论以及运营与供应链基本理论思想及其战略体系。第二部分为第3～8章，侧重于介绍企业运营管理的内容，具体包括制造和服务系统的流程选择、业务流程与布局决策模型、能力管理、全面质量管理、销售与运营计划（S&OP）以及供应管理。第三部分为第9～13章，侧重于介绍供应链管理的相关内容，具体包括供应链库存管理、供应链生产管理、物流与配送服务、产品和服务开发以及供应链信息管理。<

本书是一本创新型的人力资源管理教材，在内容设计上既避免了堆砌大量复杂难懂的理论叙述，又没有流于简单的人力资源管理流程介绍，而是把理论知识融入人力资源管理的实践，使本书的内容既富于操作性又有战略高度，对组织中各个层级的人力资源管理者都有价值。本书围绕岗位分析与岗位评价这一中心，主要介绍岗位分析的准备、操作，岗位诊断，岗位设计，岗位评价标准与评价方法。第二版在第一版的基础上替换了部分篇首引导案例，补充了最新发展的内容。
本教材适合人力资源管理专业本科生及研究生使用。

《新中国会计制度发展演变研究》对新中国成立以来我国会计制度的发表变化做了全面的呈现。本书分企业会计核算制度、预算单位会计核算制度、会计组织制度、注册会计师制度、内部控制制度等专题，对会计制度本身及其产生的原因和后果做出必要的分析。《新中国会计制度发展演变研究》对新中国成立以来我国会计制度的发表变化做了全面的呈现。本书分企业会计核算制度、预算单位会计核算制度、会计组织制度、注册会计师制度、内部控制制度等专题，对会计制度本身及其产生的原因和后果做出必要的分析。

不要考核下属，要激活他们。去考核式绩效管理，让你业绩倍增。目前的绩效考核存在各种陷阱和误区，管理者应停止单纯考核下属，同时，要加强对下属绩效和团队绩效的管理。这是一本会颠覆你很多对于考核的看法，帮你驱除表象的迷雾，看透绩效的本质。"摧毁过去”虽然过瘾，却并非本书的最终目的，"建设未来”才是。告诉别人过去的做法是错的简单，告诉别人未来应该怎么做不简单。本书真正要说是，如果我们不考核下属，那么正确的做法是什么。我相信，"破旧”和"立新”，只有双管齐下，事方可成。去考核式绩效管理，才是企业绩效管理的未

中国本土化管理案例研究（百优专辑）是北京理工大学管理与经济学院编写的第三部中国本土管理案例集。收集了管理与经济学院教师自2013-2020年间入选中国百篇优秀管理案例的25篇案例正文及教学使用说明。涵盖了商业模式与市场营销、组织与人力资源管理、项目管理与技术创新、兼并重组与资源整合、生产与运作管理等5个栏目。本书力求做到资料翔实、案例典型、数据系统。
本书适合于商学院或经济管理学院的教师参考，也适合对案例研究感兴趣的MBA、EMBA、其他商科研究生及本科生阅读选用。

　　《绩效管理实训教程》从企业人力资源管理的实践出发，结合国内外绩效管理的新理论，以技能提升为核心，向学生提供涵盖绩效管理全过程、具有很强实操性的实训教程，完善了绩效管理的实验实训流程，有助于提升学生的实践能力和企业绩效管理的系统化落实。
　　该书具有以下特点：一是系统地梳理了企业绩效管理的各个环节，并有针对性地设计了相应的实训项目，引导学生循序渐进地参与各个实训项目，在实践中运用绩效管理的相关理论知识解决企业绩效管理面临的典型问题。二是引入了国内外绩效管理的新理论，使学生得以了解并把握绩