本书共有十二章，从旅游资源认知、旅游资源审美与育人、旅游资源调查与评价、旅游资源开发与保护、旅游资源创新等方面对旅游资源学的知识体系进行了介绍。旅游资源认识研究以国家*新颁布的《旅游资源分类、调查与评价》为依据，全面详细地阐述自然旅游资源和人文旅游资源，强调旅游资源的系统性和完整性；旅游资源实践研究增加旅游资源育人、旅游资源创新等新内容，突出时代性和创新性。本书适用于旅游管理相关专业的本科生及高职高专学生，也可作为旅游行业职业培训、学历教育、自学考试的教材，同时对旅游管理专业的研究生及政府

将服务国家战略作为学生认识、研究、服务社会的目标集，同时作为实践育人新方法，促进目标集和方法论的逻辑统一，实现实践育人和服务国家战略双赢新理念，探索中国特色教育新理论。本书立足于乡村振兴国家战略，按照认识社会研究社会服务社会的逻辑，详细阐述了巩固脱贫成果后评估、乡村建设评价、乡村产业振兴、乡村治理等乡村振兴主要社会实践的组织与实施。率先提出实践育人 国家战略的新理念，设计了与新理念配套的三维三化实践育人新模式，将认识、研究、服务社会的三维实践目标与课程化、实战化、协同化的三化手段相融合；创

本书以培养市场调查与分析职业技能为核心, 以工作流程为主线组织教学内容, 让学习者了解市场调查的全流程, 并教授结合互联网技术、大数据和算法进行数据挖掘的新技能。本书内容包括市场调查准备, 制定市场调查方案, 设计市场调查问卷, 组织控制市场调查, 整理、分析和挖掘市场调查资料, 预测市场发展趋势, 完成市场调查报告。

本书根据教育部对高等职业教育人才培养的相关要求, 以高职高专药学专业培养目标为依据, 基于药店工作过程, 由学校和企业共同编写。教材根据药店工作中的需求, 包含药店选址与开办、药品采购与验收、药品陈列与养护、药学顾客服务、用药咨询与指导、医药商品销售、药品营销7个工作领域、18工作任务、57个能力点。

本书主要讲授企业危机管理的基础理论篇、危机应对篇、企业职能篇和网络篇四个部分。在基础理论篇中，主要介绍企业危机及危机管理概述、企业危机诱发因素分析两个内容，奠定整个危机管理的理论基础。在危机应对篇中，根据传统的预警响应恢复物资储备的顺序，主要包括企业危机预警、企业危机响应、企业危机恢复和企业危机应对资源储备四个部分。在企业职能篇中，结合管理学的只能观点、从危机传播、危机沟通、危机决策这三个方面出发，凸显危机管理的管理特性，把握危机得以解决的组织基础和管理基础。最后根据新媒体技术给企业危机应对和社

通过本教材的实验教学，学生可以更好地将理论与实践相结合，提高学生分析问题和解决问题的能力。本教材根据成本会计学课程教学的主要内容，设计了八个实验项目。每个实验项目具体包括实验预备知识、实验目的、实验要求、实验资料和实验报告。可作为相关实验类课程教学用书。经多年市场检验，本书具备一定的出版价值。

本教材以完成企业涉税业务工作任务为导向，以最新的税收法规政策和企业会计准则为编写依据，根据涉税业务处理流程，按涉税工作中需完成的单项工作任务构建教材框架。教材共七个项目，内容包括税收和纳税筹划基础知识、增值税计算申报与筹划、消费税计算申报与筹划、关税计算申报与筹划、企业所得税计算申报与筹划、个人所得税计算申报与筹划，以及其他税种计算申报与筹划。

本书稿共分十个项目，以教育部《高等职业学校审计专业教学标准》为依据，以审计行业领域、高职审计教育教学及课程改革最新成果为基础，将学科知识和实务岗位技能应用有机结合起来。同时，按照《“1+x证书”制度试点方案》要求，有机融入了会计、审计专业技术资格考试、审计技能竞赛等相关内容，可以帮助学生顺利通过相关技能证书考试。教材设置了一些特色栏目，既丰富了教材内容，又增加了教材的启发性和趣味性。

本教材基于新文科理念，以现代企业所处的社会经济环境为背景，明确阐明以企业为主体，体现管理会计的预测、决策、规划、控制、考核评价等职能，系统地介绍了现代管理会计的基本理论、基本方法，为学生进一步理解和把握管理会计的发展与创新奠定扎实的基础。同时按照《高等学校课程思政建设指导纲要》结合管理会计教育特点，提炼各章思政要点，将课程思政融入教材的每个章节，从价值塑造、知识传授和能力培养三个方面着手，将“立德树人”切实落实到教材的具体内容中。

本书内容涵盖了银行从业人员在工作岗位具体业务活动过程中的服务礼仪和为完成本职工作所应具备及严格遵守的行为规范和准则。具体内容包括概论、仪表礼仪、仪态礼仪、语言礼仪、沟通礼仪、岗位服务礼仪、行政礼仪、求职面试礼仪八个项目。