中级财务会计课程在会计实务体系中起到承前启后的“桥梁纽带”功能。近三年来，我国企业会计准则国际化趋同的改革日趋深入，以收入准则为代表的一系列具体会计准则相继发生颠覆式修订。加之各级各类高校对中级财务会计课程的需求呈现多样化，财经类院校需求课程的深度，综合类高校需求课程的广度，行业特色鲜明的高校更需求课程的职业维度，本教材正是在这这些背景下尝试在课程体系上、例题经典程度上、知识整合上，初中高级财务会计教材有效衔接上，知识能力循序递进提升上、专业表述通俗创新上力争精雕细刻，推陈出新。

以全链路营销为主线
立足大数据的本质特点和中国情境
数字经济时代，如何利用大数据深刻洞察用户，精准触达用户，与用户建立丰富的联结、有效地创造价值，成为企业营销的焦点。
本书通过构建大数据营销体系，阐释如何通过大数据赋能企业营销活动，创作经济和社会价值。
聚焦前沿理论
聚焦价值共创理论、顾客体验旅程理论、顾客决策链路模型等前沿理论，并融入企
业全新实践，体现了高阶性、先进性和实用性。
挖掘数据驱动的营销精髓 <

本书涵盖市场营销学课程的基本理论内容，基本理论阐释准确规范，各章配备大量实用的专栏，章末附案例分析。第7版仍由人大商学院营销系的市场营销学课程组编写，框架不变，将在以下两个方面进行更新：1.根据学科理论的最新发展，对各章的内容和数据、以及延伸阅读专栏中的理论前沿知识等进行更新；2.根据企业营销的最新实践，全面更新书中的案例及营销实践专栏。

全书共分为8章, 具体内容如下: 第1章简要介绍了团队拓展的起源与发展; 第2章概述了团队拓展的相关理论; 第3章论述了团队拓展训练的价值功能; 第4章简要介绍了学生应掌握的一些安全常识、野外生存常识; 第5章为团队拓展活动的基本流程; 第6章介绍了团队拓展训练的主要项目; 第7章以实际教学案例为背景, 介绍了拓展实训的内容与过程; 第8章为团队拓展训练过程记录必备的附件。

本书内容分为基础篇、平台篇和拓展篇。其中，基础篇包括跨境电商视觉营销概述、跨境电商视觉设计法则、产品拍摄、Photoshop图像美化；平台篇包括速卖通视觉营销、亚马逊视觉营销、其他主流跨境电商平台视觉营销（含eBay平台视觉设计、Shopee平台视觉设计与Wish平台视觉设计）；拓展篇包括短视频视觉营销、独立站视觉营销、跨境电商直播营销。另外，本书还将"跨境电商视觉设计法则”"短视频视觉营销”"独立站视觉营销”"跨境电商直播营销”等重要知识点以独立章节的形式整合进来。本书配有短丰富的微课、教学课

本教材以形象设计的美学原理为依据，从全方位打造人物形象的思路出发，深入分析空乘人员职业形象的特点和要求，按照单元编写模式，从形象设计的概念、空乘人员的职业装扮、各类化妆手法、日常美容与保健以及气质提升等方面，对空乘职业妆容和形象设计进行了详细介绍。本教材具有以下特点：1.读者对象明确，主要针对中职学校中开设“空乘”专业的学生，所以在内容、课程名称等方面与高职和本科有一定区别。2. 本教材结构清晰采用总分的形式进行，其他章节间也是递进关系，整本书脉络清晰，便于阅读、学习。3. 在教学资源方面，本书

教育部在2021年最新颁布的《职业教育专业目录》中，在电子商务专业大类新增“直播电商服务”专业。作者在这一社会背景下，通过申报主持省教育厅“直播电商”课题的模式，依据企业对直播人才的需求，以及专业教学标准，联合十多所中职院校编写了本教材。本教材以直播电商的发展为依据，以培养学生的直播技能为立足点，按任务驱动式编写模式，从认识直播、直播平台的学习、直播的准备工作、直播间的搭建、直播营销策略、直播脚本设计等方面，对电商直播进行了详细介绍。本教材具有以下特点：1.编写特色：本书以实操案例为主，从直播的

本教程体现了最新的税收制度改革，利用全仿真的业务原始凭证和纳税申报表格为学生提供一个全真的模拟空间。通过全真的模拟实务演练，可以培养学生对各税种的准确计算能力、纳税申报表主表及附表的填列能力，以促使学生通过实训将所学的会计与税法专业知识有机地结合在一起，进而达到对所学知识的充分理解和有效运用，既直观、实用，又培养了使用者的实际操作能力和综合能力。
第4版修订对全书作了一定的体例调整。本书第1 章主要阐述设立本课程的必要性、本课程要实现的总体目标和具体目标, 并对常用的纳税申报模拟实训软件

本教材按照市场调查与预测工作的流程进行编排，系统介绍了如何确立调查目标，如何设计调查方案、收集资料、开展实地调查、界定度量标准、设计调查问卷、确定样本计划，如何进行资料处理，如何撰写调研报告等内容，并较为详细地介绍了零售业调研、企业竞争调研、消费者调研、广告及媒体调研等。本教材采用国际流行的商科教科书的编写体例，力求夯实基础，强化技能，结构简明，语言生动，每章均由学习目标、阅读资料、练习题、实训题及案例等板块组成，并提供了具体生动的案例，便于学生学习。

本书打破了传统教材的编写体例，采用以培养学生能力为目的的项目式教学方法，训练学生的实际操作能力、创新能力和自学能力，坚持适时、适当、够用的知识传授原则，在教学项目完成的过程中进行渗透。本书共有七个教学项目，包括绩效管理制度、绩效管理的流程、绩效考核指标体系的设计、绩效考核指标体系的权重和赋分、绩效考核方法、绩效反馈和绩效考核结果应用，涵盖了作为一名在企业从事基础绩效管理工作的人力资源管理工作者所应该掌握的基本知识和技能。