本书由长期工作在创新创业教育一线、有丰富的各类创新创业大赛指导经验的专家和教师同心协力、共同编写完成，凝聚了众人的心血。与以往创新创业类教材不同，本教材构建了3大项目12个任务：项目一创业前的准备，包括认知创业、创新思维与方法、筛选创业项目、评估创业市场、组建创业团队、熟悉创业法律法规、商业模式与资金筹集7个任务；项目二创业计划书的撰写，包括创业计划书的撰写技巧、创业计划书案例分析2个任务；项目三创业项目的路演，包括路演PPT的制作、路演讲稿的撰写、路演技巧介绍3个任务

本教材详细阐述了中小企业创业与经营管理的内容，具体包括中小企业概述，中小企业创业管理、人力资源管理、营销管理、财务管理，以及质量管理、危机管理等。本教材力求实现本土化、系统性与时代性并重，展现适应我国中小企业创业与经营管理的特点。本教材对中小企业创业与经营管理有关的理论、工具、方法尽可能提供较全面、多视角的展现与解析，并辅以近年来国内外大量涌现的鲜活中小企业案例。本教材可作为国内高校工商管理类学生的中小企业创业类课程教材，也可作为其他专业大学生辅修第二专业或者选修课的教材。

　　《ERP原理及应用（第二版）》基于企业信息化管理流程的思想重点介绍ERP中生产管理、财务管理、供应链管理的基本原理，并结合应用型本科信息管理与信息系统专业的特点介绍ERP系统的实施、ERP系统实施应用与效益分析，充分体现ERP系统中物流、资金流、信息流的完整过程。

物流信息与物联网技术是现代物流管理运作的重要技术基础，《物流信息与物联网技术（第2版）》的编写原则是结合高等职业院校对应用人才培养的特点，以理论为基础，注重实用性。《物流信息与物联网技术（第2版）》共分10章，内容包括物流信息与物流信息技术识别、自动识别与采集技术、物联网技术、物流动态跟踪技术、物流信息存储与交换技术、第三方物流管理信息系统、企业物流信息管理系统、商业零售商物流信息管理系统、物流公共信息平台、智慧物流新技术。《物流信息与物联网技术（第2版）》提供了大量不同类型企业的信息管理案例、

《房地产基本制度与政策》共分十一章，以房地产的开发经营活动全过程为主线，全面介绍了与房地产有关的民法基础知识、房地产制度与政策概述、建设用地制度与政策、国有土地上房屋征收制度与政策、城乡规划制度与政策、房地产开发建设经营制度与政策、房地产交易制度与政策、房地产权属登记制度与政策、房地产中介服务制度与政策、房地产税收制度与政策、物业管理制度与政策等内容。《房地产基本制度与政策》可作为高等院校、高等职业学校等工程管理专业、房地产专业和其他相关专业的教材，也可以作为房地产行业培训和执业资格考试、职业水

本书共分为十三章, 其主要内容包括: 财务分析理论 ; 财务分析信息基础 ; 财务分析程序与方法 ; 资产负债表分析 ; 利润表分析 ; 现金流量表分析 ; 所有者权益变动表分析 ; 盈利能力分析 ; 营运能力分析等。

《审计（第3版）/“十二五”职业教育国家规划教材》中“工作案例”的选取注重了公开性、真实性、协调性，“想一想”侧重于对准则的理解；“做一做”中的大部分内容也是在审计实践的基础之上形成的，侧重于对准则的具体运用；“阅读材料”主要是中国证券监督管理委员会、美国证券交易委员会对一些审计案件的处理，内容相对较多，侧重于对所学内容的加深理解。另外，“小案例”、“问题讨论”有少部分内容超出《审计（第3版）/“十二五”职业教育国家规划教材》范围，主要目的是引导学生查阅资料。

内容提要
本书依托《管理会计基本指引》和22项《管理会计应用指引》，结合全国职业院校会计技能大赛管理会计环节的考核特色，设置了营运管理、资金管理、成本管理和绩效管理四个岗位；全书体系完整、结构合理、逻辑清晰；全书选择某一酒店集团作为一个完整案例贯穿四个岗位实训任务，每个实训任务针对重难点进行了解题分析，体现了“做中学、学中做”的教学理念。
本书可以作为高等职业教育、成人教育、普通本科院校会计专业及相关专业的管理会计实训课程教材，也可以作为全国职业院校技能大赛会计技能赛项的参考用书。

本教材以公司价值管理为主线，系统地介绍了财务管理的一般原理、基本观念、基本方法及其应用。全书共分十章，分别为：财务管理导论、财务管理环境与组织、金融市场与金融工具、财务报表分析、货币时间价值、风险与收益、资本成本与现金流量、财务估价、财务管理方法、期权与公司财务，各章内容既相互联系、又独立成章，便于根据实际需要组织教学与学生自学。在编写方法上，本教材力求突破财务管理基础教材的传统内容与写作方法，将求实与求新、求深相结合，将现代财务管理理念与我国公司理财现实情况相结合，尽量为读者提供一种

本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版，国家职业教育会计专业教学资源库转型升级配套教材，是《企业财务会计》（第四版）一书的配套学生实训用书。
     本书根据主教材设计了12个学习情境，首先对各学习情境的知识点进行回顾，然后分别从职业判断能力、职业实践能力、职业拓展能力三个方面对学生的知识、能力、素质进行测试与训练。本书突出学生职业能力的培养及职业素质的养成，增强学生的岗位适应能力。
     本书既适合会计类专业高职、专科、高职层次教学使用，也适合中专、技校层次教学使用。<