《新编美国文学经典作品选读》按照美国文学史的发展历程，选取了自殖民地时期至20世纪的经典作家作品。本书按照作家作品介绍、选读、注释、思考题和参考书目的体例进行编排。“史”与“选读”相结合可以满足国内普通高校美国文学课程的教学，得到良好的教学效果；“注释”“思考题”“参考书目”的设置可以满足普通英语学习者阅读和赏析经典的文学文本。故本教材既可供高等院校英语专业作为美国文学课程的教学用书，也可供英语学习者、美国文学爱好者作为英语读物，帮助其形成较高的文学审美和敏锐的跨文化意识。

《大学语文》以作品鉴赏、主题文化活动和能力训练为双线索构建篇章结构，全书分为5篇15章，建立具有特色的主题文化活动和综合能力训练教学体系。既有文学名篇、文学常识、主题文化活动、拓展专题、能力训练、测试题、译文等内容，也将革命文化、中华优秀传统文化、戏曲文化、职业文化融入各模块，关注大学生的生命姿态与精神需求，契合高职院校人才培养目标，优化学生知识、能力与素质结构，力求让大学生在文学作品的熏陶中、在拓展专题的浸润下，在能力训练的成长中，提高“人文精神”和“职业能力”。本教材适合作为高职专科院校各专

中国汉字学中国学者多称之为文字学，是我国高等学校汉语言文学专业开设的一门专业课程。目前高校汉语言文学专业的文字学教材主要由一些汉字学理论性著作充当，其共同的特点是学术性、专业性太强，难以激发起当今汉语言文学专业绝大多数学生的兴趣，因而不能十分有效地实现其职能。它是汉语语言学的一个重要的分支，以汉字为研究对象，主要研究汉字的起源、发展、性质、形体和结构、规律和变化，汉字形、音、义之间的关系，汉字的应用与汉字的规范化，以及汉字文化、汉字教学等诸方面内容，是从事语文教学、语文研究和语文工作*的知

本教材共有21个专题，主要包括以下几类：（1）侧重研究方法的，如语音实验、方言语法调查、认知实验、语言测试等专题；（2）侧重研究视野的，如世界汉语和汉语世界、篇章语法研究等专题；（3）侧重具体问题分析的，如语音融合度、非理复合词、词义曲折性、复句研究、焦点研究等专题。（4）适合讨论的有争议话题，如重音节奏问题和比喻句形成条件问题等。（5）侧重理论探讨的，主要包括比拟和夸张两个专题，前者指出比拟是人类重要的思维方式和行为方式，在日常生活中无处不在：奴隶制度、收养制度、结拜兄弟、男扮女装、假扮

本口语教程科学系统地、深入浅出地讲解英语口语及口语教学的相关理论，运用大量标准英语口语实例（包括有声录音）阐释分析英语口语的特征，使读者对英语口语的本质特征具有深刻认识，并能自然而然地应用到英语口语教与学的实践中去，实时地感受到个人英语口语的进步，英语口语水平的提高，最终达到能够使用英语自然流畅地进行日常交际和学术交流的目的。该英语口语教程可供大、中、小学英语教师系统地学习英语口语的相关理论，了解并理解英语口语的本质特征，有助于自己在英语教学中指导和培养学生的英语口语学习；可作为大学英语口语课的

"本书是《大学通用俄语（第二版）》的第 3 册，适用于非零起点的俄语一外学生、学习过《大学通用俄语（第二版）》前两册或已有俄语基础知识的二外学生，也可供广大社会学习者进阶学习使用。  本书共 8 课，以两位中国大学生在俄罗斯的留学生活为主线，通过 8 个生动有趣的日常话题（职业、教育、节日、交通、留学、购物、就医、图书馆）编排对话和课文，学习 400多个生词（不包括拓展课文和听力部分的单词），计划 60 学时完成。每课结构为：主题会话 2 篇、主课文 1 篇、拓展课文 1 篇、听力、语

"《英语听力教程》（Listen This Way )（第四版）主要适用于高等院校英语专业一至三年级学生，同时适合师专、教育学院、广播电视大学、成人高校英语专业学生及相当水平的英语学习者。全套教材共分6册，每册配有教师用书。前4册以单项技能训练为主，配有一定量的综合训练，题材接近生活和工作实际，由近及远，涉及的面较宽；后两册以综合技能训练为主，同时针对中国学生在英语听力学习中的难点、重点进行反复训练，题材以反映社会、科技领域的新发展为主。本书为教师用书第二册，共包括10个单元，每单元分

"本书是“十二五”职业教育国家规划教材，是在上一版的基础上修订而成的。    全书按诗歌、词曲、议论散文、文学散文、小说不同文体编选了53篇文章，并按作品年代由古及今、由中及外列。本次修订工作深入学习贯彻党的二十大关于加强教材建设和管理的要求，全面落实立德树人根本任务，围绕更加典范、更加利于教学以及建设高质量教材进行。各篇目的学习提示除提示思想内容、艺术手法、写作特点外，补充了“课程思政育人要求”。内容篇目上，共调整、新增了10篇选文，调整后的内容能更好地与中学、中职语文区分并衔接，立

《新经典韩国语读写教程》作为新经典韩国语系列教材之一，以《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准（外国语言文学类）》为指导，以《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南》（以下简称《指南》）为依据，以培养学生朝鲜（韩国）语运用能力、跨文化交际能力、思辨与创新能力为目标，结合新韩国语能力考试，全国高校朝鲜语专业四、八级考试等国内外朝鲜（韩国）语评价标准编写而成。《新经典韩国语读写教程》共12册（6本主教材和6本练习册），适合本科一、二、三年级使用。每册由15课（第一册的前5课为语音部分）构

本教材以5部经典英文电影为实例，以英语为语言工具，结合4个专题，共计9个单元，突出透过电影看人生。通过介绍影片的背景、人物、情节，讲解节选片段，欣赏电影音乐、经典台词，评析影片所表现的主题等环节，在思想观和欣赏角度上对学生进行正确引领；即增强学生们对英美文化及社会的了解，提高学生们欣赏英美电影的能力和水平；同时借助各种语言交互活动，培养学生们的英语应用能力，以增强学生们未来学习、工作、生活中在英语要求方面的适应能力和竞争能力。