本书是教育部经济管理类主干课程教材《基础会计（第7版）》的配套参考书。各章内容大体按以下四个部分安排：（1）学习内容指导，包括学习内容导读、重点内容点拨、难点内容诠释；（2）练习题，包括名词解释、判断题、单项选择题、多项选择题；（3） 练习题参考答案与指导；（4） 教材习题参考答案与指导。（5）练习题参考答案与指导；（6）教材习题参考答案与指导。

2018年起，国际贸易摩擦不断升级，逆全球化思潮抬头，全球经济呈现下滑趋势；2020年新冠疫情期间，国际经济合作剧烈动荡，金融和贸易均遭遇了前所未有的挑战。这些载入史册的事件为国际经济合作教学提供了鲜活的案例。在这种大环境下，我们为适应时代发展的要求，修订了本教材。
本书保留了第一版的主体框架和章节安排，修订了关键术语、思考题等，更新了绝大部分案例和相关的数据；增加了国际经济合作的热点分析，力求理论与实践高度融合，增强读者对现实问题的理解，非常有助于培养学生理论与实践相结合的能力。

本书是中国人民大学会计系列教材《高级会计学》的配套学习指导书，是在《高级会计学（第8版）》学习指导书的基础上修改而成的。本书各章的内容包括：学习目标、学习指导（分学习重点和学习难点）、练习题（包括名词解释、判断题、单项选择题、多项选择题、计算与核算题、简答题）、参考答案和教材练习题解析。

本书是在版的基础上修订而成，除了对版个别文字和部分案例进行修改之外，着重对阐述框架进行了重新的梳理。首先，是对品牌资产模型中各个维度阐述的修订，依照1.该维度是什么（内涵）；2.如何测量该维度（外延）；3.该维度包含哪些价值（后果变量）；4.如何提升或改变该维度（前因变量）。其次，对主观质量、品牌忠诚与品牌态度的关系以及阐述逻辑进行了调整。后，对品牌化策略进行重点调整，将品牌化战略明确界定为连续的五个步骤：品牌定位、品牌识别元素设定、品牌传播、品牌评估和品牌成长与维护，随之加入品牌定位一章，删除

本书是马克思主义理论研究和建设工程重点教材《世界经济概论（第二版）》的配套教学和学习材料。 本书概括总结了《世界经济概论（第二版）》各章的基本概念和主要内容，对各章的重点和难点进行深入剖析，并给出了教材各章课后思考题的答案和要点提示。在此基础上，各章都提供相应测试题用于检验学生知识点掌握情况和学习效果，并进一步给出相关阅读材料及案例分析供学生深入理解和掌握各章的主要知识点，培养提升学生理论联系实际、运用所学知识分析解决实际问题的能力。在各章后还提供了相应内容的扩展阅读材料目录，供学有余力的

本书从金融产品的基本定价方法—现金流贴现法入手，即一个中心（定价）、两个基本点（现金流和贴现率），并结合金融的三个目标（金融创新、套利和风险管理），构造本书的逻辑框架。本书一共为十二章，章为概论，讲解为什么学，学什么，怎么学；第二章围绕金融创新讲解固定收益产品的要素和术语，第三章介绍中国固定收益市场和产品；第四章讲解贴现率，即到期收益率和利率期限结构；第五章、第六章结合无套利定价原理阐述定价原理和方法；第七章、第八章和第九章结合风险管理讲投资风险、利率风险及其管理方法；第十章介绍固定收益投资组合

本书第三版曾获首届全国教材建设奖全国优秀教材二等奖。本书是“十三五”职业教育国家规划教材，是国家职业教育物流管理专业教学资源库升级改进配套教材，也是精品资源共享课配套教材。本书是以仓储物流企业的作业流程为框架，由浅入深，由当前到未来的，引领学习者进入仓储作业管理的世界。从研究仓储管理要素开始，指导学习者学会物品出入库的流程，对在库物品进行堆码、苫垫存和保养，用效益和成本分析的手段经营仓储作业活动，到智能仓储及未来发展趋势，为学习者打开智能仓储这扇门。本书以课程思政、新技术、新规范为主旨，在各章增

本书是高等职业教育在线开放课程新形态一体化教材、高等职业教育创新创业人才培养系列教材。本书按照有效培养学生创新创业能力，充分体现创业企业发展规律，充分呈现必须够用的财务知识，有效激发学生学习兴趣的设计思路，遵循创业企业从设立、经营、评价等活动过程中涉及的财务知识这条逻辑主线，科学设计本书的内容体系，主要介绍设立企业的财务知识、经营企业的财税知识、评价企业的财务知识。本书的编写注重内容的先进性、通俗性和实用性，紧密联系创业企业经营管理的实际，本着有理论、有案例、有分析、有应用的原则，精心整合

本书是国家精品在线开放课程基础会计实务的配套教材，也是高等职业教育财经类专业群数智化财经系列教材。 本书以培养财经类专业学生职业能力为目标，按照项目导向、任务驱动、思政影射、价值引领，开发符合技术技能人才成长规律与学生认知特点、理论与实践相统一、树德与增智相结合的一体化教材。 全书由财务报表探析、会计认知、会计要素与科目、会计记账方法、会计凭证、主要经济业务核算与成本计算、会计账簿、对账与结账、财产清查、财务报表编制等十个项目组成。每个项目均包括学习目标-项目导入-学习导图-任务一-任务布