"本书是“十二五”职业教育国家规划教材。本书以厚基础、重能力、求创新为总体编写思路，优化整合课程内容，突出任务驱动、项目教学的高职特色，阐述了管理会计的形成及发展、成本性态分析、变动成本法、本量利分析、预测分析、短期经营决策分析、长期投资决策分析、全面预算、标准成本系统、责任会计、业绩评价、作业管理、战略管理会计等内容。本书既可作为高等职业教育财务会计类专业学生用书，又可作为社会相关人员培训用书。"

本书是为大学生创新能力培养而编写的一本教材。全书可分为三个部分，第一部分是系统性创新方法整体框架；第二部分是系统性创新方法5个阶段的常用工具介绍；第三部分是系统性创新方法的应用原则与建议。本书编写注重理论与实践的结合，吸收了设计思维和TRIZ理论中的典型方法，内容丰富，文字简洁，实用性强。

本教材是“国家文化产业资金支持媒体融合重大项目”支持的职业教育教学改革融合创新型教材，由国家“双高”院校广州番禺职业技术学院的国家骨干专业教学团队和国家教学名师协同行业领先企业北京融智国创科技有限公司和阿里云计算有限公司校企合作精心打造。适用于高等职业院校大数据与会计、会计信息管理、大数据与财务管理、财税大数据应用、大数据与审计、统计与会计核算等专业教学使用，也可作为财经商贸大类其他
专业拓展课程使用，同时可供在职人员自学参考。

\"本书是“十二五”职业教育国家规划教材的配套习题册。本书包括各类管理会计相关的案例与实训，主要分为九个项目，内容分别为：管理会计基础认知、筹资决策、投资决策、成本计量、本量利分析、生产决策、全面预算、人力资源决策和成本控制。本书突出重点、强调应用、培养思维、锻炼能力，引入了“项目教学、案例教学、任务驱动教学和工作过程系统化教学”的新理念。本书既可作为高等职业教育财务会计类专业学生用书，又可作为社会相关人员培训用书。\"

"本书是高等职业教育改革创新教材。本书内容包括：总论；审计准则、审计职业道德与法律责任；审计方法；审计证据与审计工作底稿；审计计划；风险评估与风险应对；完成审计工作与审计报告；销售与收款循环审计实务；采购与付款循环审计实务；生产与存货循环审计实务；货币资金的审计实务；审计信息化；等等。为了利教便学，部分学习资源（如视频）以二维码形式提供在相关内容旁，可扫描获取。本书可作为高等职业院校审计基础与实务课程的教材，也可供社会从业人员学习参考。"

本书课程基于建构主义重构实践教学环境，把企业搬进校园，上课即上班。通过对不同形态组织的特征的抽取，营造一个虚拟的商业社会环境，让受训学员在虚拟的市场环境、商务环境、政务环境和公共服务环境中，根据现实岗位工作内容、管理流程、业务单据，结合与教学目标适配的业务规则，将经营模拟与现实工作接轨，进行仿真经营和业务运作。

本教材,紧密结合管理会计理论的最新发展,对管理会计的基本原理、基本方法和互联网+条件下管理会计在企业管理实践中的应用进行研究分析。本教材的主要内容包括管理会计概述、成本性态分析、变动成本法、本量利分析、预测分析、短期经营决策、长期投资决策、全面预算、成本控制与标准成本控制系统、作业成本法、责任会计。每章的具体内容和特点如下:
(1)基础知识。基础知识介绍了各章需要学习的主要内容,帮助学生和企业管理人员在管理会计学习中掌握主要知识点。
(2)实例分析。通过各章的例题,帮助学生和企业管理人

本书以“厚基础、重能力、求创新”为总体思路，全面、系统地阐述管理会计的基本原理及专门方法，优化整合课程内容，突出高职特色。本书具有以下特点：
（1）突出基本性。本书对管理会计的基本概念、基本原理和专门方法进行详细论述，对学生向专业高层次发展所需要的内容则作扼要概述，归为选修部分。理论部分以“必需、够用”为度，以应用为主旨。知识点配有微课（扫描二维码），方便学生自学。
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《现代物流管理（第3版）》较为全面地研究和介绍了现代物流管理的基本内容，共分为三篇十三章：第一篇为现代物流管理总论，包括现代物流管理概述、物流战略管理和物流系统；第二篇为现代物流管理功能与技术管理，包括运输管理、仓储管理、包装与装卸搬运、配送业务管理、流通加工和物流信息管理；第三篇为现代物流管理的发展，包括物流标准化、第三方物流、供应链管理和电子商务物流。
本书注重基础知识体系的完整、理论与实际业务的结合、操作技能和实践能力的培养，并通过案例的介绍与分析，提供丰富的可供参考的物流

本教材遵循职业教育规律，立足教学与行业考试相融合的目标，以财务管理内容为纬，以财务管理环节为经，由浅入深，循序渐进，内容基本覆盖中级财务管理考试大纲，很好地解决了“双证融通”问题，以满足学生职业职业发展的要求。在本教材的编写及修订过程中，我们努力使教材体现以下主要特色：
（1） 以财务管理环节为经、以财务管理内容为纬设计教材结构体系，有机糅合，合理编排，重点阐明现代企业财务管理的基本理论、基本知识和基本方法，体现教材的科学性和完整性。
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