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全书共四篇、二十章。概论篇从基本概念、哲学视觉、社会学维度、经济学维度和治理维度出发，以更宽广的角度解读元宇宙的复杂性。应用篇深入探讨元宇宙在生产、游戏、教育、娱乐和社交等不同领域的具体应用模式，并描绘由此引发的社会生产和生活方式的变革。技术篇详细解读元宇宙的整体技术架构及相关关键支撑技

"《全球营销（英文版·第10版）》是国际营销资深学者沃伦·基根教授的代表作，在世界许多国家和地区广泛使用。书中介绍了很多前沿的概念或分析工具，如产品生命周期、杠杆作用、资源获取、全球战略伙伴关系、国家竞争优势分析框架等，帮助学生在全球营销中把握发展机会，成功实施4P理论和策略组合。
《全球营销（英文版·第10版）》配有丰富的教辅资源，包括PPT讲义、教师手册、试题等，适合用作高等院校经济管理类专业本科生、研究生、MBA、国际商务硕士等的双语教材。
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本教材从旅游生活现象学的角度审视，包括物质生活、社会生活和文化生活三大领域。第一章“旅游生活美学概述”，阐述旅游生活美学的内涵，为本课程的学习奠定基础；第二章“人在旅途的诗性栖居”、第三章“旅游酒店的艺术创意”，全面介绍了人类栖居的历史及当代旅游酒店的实践；第四章“日常餐饮的审美体验”，对中国饮食文化的原则、特征、美学意蕴等展开探讨；第五章“在地生活的文化美学”、第六章“时间飞地的休闲之美”，从不同类型的文化艺术切入，对文化生活的审美体验进行了补充；最后一章“旅游生活审美体验原理”，从

本教材对标“1+X智能财税职业技能等级证书(初级)”考试大纲，以财税代理服务公司对中小微企业的经济业务进行代理核算为背景，以财税代理行业最新业务实践案例为原型，以财税共享中心岗位为前提，内容包括绪论、销售发票开具、日常业务单据整理与制单、月末结转和结账、凭证与报表规范性审核、纳税申报等模块，让学生熟悉每个岗位的工作职责，练习对应岗位的工作技能，体现了业财税一体化流程。教材配套操作示范微课视频，引导帮助学生开展实操。

本书从自然资源与资源管理的基本概念入手，梳理了人类开发利用自然资源的历史进程，讨论了人类社会发展与自然资源利用之间的关系，阐述了自然资源利用的经济学原理、社会学原理和生态学原理，介绍了农村自然资源调查方法及评价维度，以农村土地资源、农村新能源、农村旅游资源为对象探讨了农村资源开发利用与管理策略。

《跨境电子商务客服实务》旨在系统介绍跨境电子商务领域中客服工作的关键实务。本书分为五个章节，首先，通过"开展客服准备”，学生将学习到构建有效客服团队的重要性。"开展售前服务”一章详细探讨了如何在客户决策前提供支持与信息，以促进良好的售前体验。第三章"提供售中服务”着重于在交易过程中如何有效沟通和解决问题，以确保顺利的交易进行。"提供售后服务”一章强调售后支持的重要性，包括如何跟进订单以及处理纠纷、投诉等的策略与技巧。最后，"管理客户关系”章节帮助学生理解如何建立长期稳定的客户关系，以及如何通过有

本书保留了前 5版的整体框架和内容特色，并根据创业教育的发展及授课教师的反馈，做出了相应的修订。本书以创业过程为主线，同时注意加强创业思维、方法和关键要素等内容，将它们与创业过程紧密结合起来，进一步强化观念、知识、技能和行动这一框架。第6版还重点做出了如下改进：全面更新案例素材，更加注重时代性和实用性；重点突出创业情境和由此导致的创业活动的特殊性；体现了创业领域的最新进展。

本书是一部汇聚了消费者心理、社会文化、市场趋势等多个领域研究成果的综合性教材，旨在深刻理解和解析当代消费者在购物、品牌选择等方面的行为模式。本书深入研究了消费者决策过程、心理需求、文化影响等方面的最新理论和实践，通过大量实例剖析，生动呈现了不同情境下消费者的行为特点，有助于学生更全面地把握市场动态、更敏锐地捕捉消费者需求变化，提升他们在实际工作中的决策水平和创新能力。本书充分考虑到当今时代新科技的快速发展，特别加入了人工智能、大数据等新技术对消费者行为的影响。通过对新技术在购物体验中的应用

本书依据《职业教育专业简介（2022年修订）》《职业教育专业目录（2021年）》，结合高等职业教育对高素质、高层次技术技能人才的培养要求，结合《国家职业技能标准　物流服务师》《国家职业技能标准　供应链管理师》，将职业技能标准和课程思政元素融入其中，构建知识技能与思政素养双线结构体系。
全书共分9个模块，以供应链体系为线索，结合物流管理的关键要素和供应链管理的主要内容，系统阐述了智慧物流与供应链管理的理论与实践。其中，模块一阐述了物流到智慧物流，物流管理到供应链管理的演变过程；模块二至模块四

内容（目录请附本表之后）

本教材以我国企业会计准则为依据，以财务报表为主线，系统介绍资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润六大会计要素确认、计量和报告的基本原理和方法。本书在编排上设计了学习目标引导案例拓展阅读复习与思考等板块，帮助学生从总体上把握每一章节的学习要求，引导学生认识确认和计量对财务报表产生的影响（而不是单纯的编写会计分录），拓展学生的视野，提高学生分析解决问题的能力。

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