杨

本书基于作者独立学院专业英语口语课程教学实践，涵盖作者对“90后”学习心理和学习行为的研究及对近年来商务英语口语教材的研究。

　　胡骏、温

本教材力图从与学生本身的学习、生活相关的话题入手，引导学生自主学习和自我表达。教材分话题和导入、篇章生词、短语和表达法、注释、翻译、讨论、写作等部分。本教材的读者对象为已经掌握基本语法结构，词汇量达到5500个单词和1200个词组，其中2200个单词为积极词汇，想进一步提高英语水平，尤其是口头和书面表达能力的学生。

本书从高级应用型人才培养的总体目标出发，结合学生的实际英语运用能力，力求向学生提供所需要的专业英语知识和技能，培养学生在经济领域中使用英语的能力。由10个单元组成，每个单元包括两篇课文和一篇时事新闻。课后有配套练习，书后有练习参考答案。

对于建筑学专业的本科生及研究生，除了提高专业文献阅读能力外，还特别需要有效地运用英语获取专业知识和科技信息，了解建筑学领域最新发展动态，而本书正是一本融实用性和前瞻性于一体的教学用书。
　　本教材共分7章，内容包括建筑设计精读、建筑类招投标书、施工图表解析、建筑历史与评论、建筑经济与管理、园林建筑设计以及专业文献阅读，并包含建筑学专业英语词汇表、图文并茂的建筑施工图等。
　　本书的写作目的是使学生对建筑学英语理论体系有一个总体的认识，旨在培养和提高学生们的专业英语运用能力。
　

本书系统讲述了口才学的相关技巧，分口才训练篇、口才技巧训练篇、口才思维训练篇、口才综合训练篇、职业口才训练篇，内容针对性强，实用有效。

　　《普通话