本教材大纲大致分成三个部分：第一个部分为金融风险的基本利率和框架，主要介绍金融风险的概念、分类、管理理念、管理过程等基本知识，主要的金融机构和产品和基本的风险管理手段，以及风险管理的一般经济学理论；第二部分主要介绍国际金融监管的治理框架与规则；第三部分分类介绍各类风险管理，主要包括市场风险、信用风险、操作性风险、流动性风险和模型风险的度量、分解与管理等。

本书较为全面、系统地阐述了销售管理的基本理论和方法，并结合案例分析说明理论与方法的应用，同时吸收了国内外销售管理领域新的研究成果和新经验。本书首先对销售管理进行概述，然后从管理职能出发，依次撰写了销售规划管理、销售人员管理、销售过程管理和销售控制管理。具体内在逻辑为：销售管理需要从销售规划开始，即制订销售计划，建立销售组织和设计销售辖区；为了完成销售计划，需要为销售组织配备销售人员，包括销售人员的招聘、培训、激励和考核；在实践中销售人员为了取得销售业绩往往需要经历销售准备、销售展示、处

本书采用分篇的结构，包括四部分：第一篇总论、第二篇飞机与飞行安全保障、第三篇民航运输系统与运行及拓展篇，主要内容包括民用航空的定义与概况、飞机的构造与系统、飞机的基本飞行原理、民航飞机的飞行性能、飞行与安全、民用航空机场、空中交通管理、机务维修、航空运输企业及其运营管理、民航服务与管理等知识、通用航空、民航法律基本知识、民航新技术等，涵盖民用航空系统的主要管理、技术及服务框架，由浅入深，力求为民航专业在校生及民航从业人员提供一个能够提升专业能力和培养民航专业素质的知识平台，以适应我国民

本书共分成8大模块，内容包括：概述，投资、成本、收入、折旧与利润，现金流量的构成与资金时间价值计算，工程项目建设资金的筹集，工程项目技术方案的经济效果评价，建设项目的不确定性分析，设备更新的经济分析，价值工程及其在建设工程中的应用，建设项目财务评价等。本书内容丰富，语言通俗易懂，体现高职高专教育“以能力为本位，以应用为目的”的原则，注重实用性和可操作性。本书理论严谨、文献翔实、分析透彻、案例生动，既可读更耐读。

本书是职业教育汽车类专业“互联网+”创新教材。本书面向汽车售后服务顾问岗位，针对服务顾问应具备的知识、技能与职业素养，遵循学生未来职业成长规律，贯彻先进的服务管理理念和售后服务业务流程，结合岗位的实际工作过程编写而成，实现了与企业职业岗位能力的无缝衔接。本书包括理论知识和实训工单两部分。理论知识包括汽车售后服务概述、售后客户接待与客户分流、售后服务接待核心流程、售后服务典型故障及业务管理平台、售后服务业务拓展、售后战略制定与售后服务管理、新能源汽车售后服务知识拓展7个项目。实训工单中的

本书分为Power BI软件介绍、数据获取整理、DAX函数应用、模型构建与数据可视化、报表智能可视化分析、资产负债表、利润表和现金流量表的水平与垂直分析等八大项目。每个大项目设有教学导航，包括知识目标、能力目标、素养目标、推荐教学方式四个指标供学生和教师参考，且书中包含大量数据图表等辅助学生理解所学内容。

本书包括经济学沙盘实验概况、角色职责和运营规则、实体版演练、软件版运营、理性决策以及运营记录五大部分。由于经济类专业具有理论模型众多、涉及面广、高度抽象的特点，学生要在毕业实习过程中应用经济知识分析和解决实际问题非常困难。通过本书的学习，学生能够接触到整个经济社会的运行流程，并有意识地搜集和分析各项经济运行数据，通过数据分析验证经济模型和经济理论在现实生活中的应用。最终，学生能够在分组对抗竞争环境下体会经济学的魅力。

本书是根据《财务管理》教材编写配套的学习辅导书，以提高学生运用财务管理理论分析问题和解决问题的能力。全书共分为十二章，每章由四部分组成。第一部分为理论辅导，归纳每章重要知识点，辅导学生掌握重点，突破难点；第二部分为练习题，练习题分为单项选择题、多项选择题、判断题、计算分析题和综合题；第三部分为案例分析题，根据实践案例编写，有利于提高学生综合应用能力；第四部分为参考答案，帮助学生提高学习效率。本书结构合理，内容详细，与同类《财务管理辅导》教材相比较从以下几方面进行创新：第一、结构创新。《

本书对应的课程是中等职业学校航空服务专业的一门专业技能课程，也是从事民航地面服务岗位工作所要学习的一门必修课程。其主要目的是使学生掌握地面服务、航班延误处置、行李运输等方面的知识与技能，进一步提高未来从业人员的综合素质。本书采用“项目—任务”的形式编排，分为6个项目，14个任务。主要内容包括民航职业道德与法律、民航基础知识、旅客地面服务、值机服务、行李服务、不正常运输。每个任务都包括任务描述、任务目标、任务探究、任务实训、知识链接等板块，可以更好地帮助教师和学生开展教学活动。

本书对接国家教学标准，顺应新时代中国特色社会主义现代化强国建设需求，教材内容贴近先进的药品生产企业实际，具有更强的企业实践性和教学的可操作性。实训项目内容与企业各岗位职业能力对接，突出职业能力培养，共计认识GMP，药品质量管理体系，组织机构机构与人员，厂房、设施与设备，物料与产品管理，生产管理，文件管理， 质量控制与质量保证，确认和验证，自检10个项目。
本书内容精炼坚持理论“必需、够用”，强调实用性、适用性和开放性。为检测学习效果，夯实基础，设置了“课后检测”栏目；为学以致用，设置了