本书依托直观的经济业务案例，采用循序渐进的模块化设计，将会计基础的知识体系划分为现代会计记账原理、工业企业经济业务核算、会计工作实务三大模块，在每个模块中又将知识内容细分为各个任务单元。其中，模块一有5个任务单元，模块二有6个任务单元，模块三有5个任务单元。每个任务单元包括任务描述、相关知识和任务实施。合理的案例设计和任务设计，使本书适用于采用项目导向、任务驱动形式的课程教学。 本书可作为中等职业学校会计事务、纳税事务、金融事务、统计事务等财经商贸大类专业相关课程的教材，也可作为财会人员的岗位培

本书围绕初创企业营销实际工作，共设计了六个项目、十二个任务：项目一是营销准备攻略，包含树立现代营销观念和组建营销团队两个任务；项目二是市场调研攻略，包含市场营销环境调查和市场需求调查两个任务；项目三是形象塑造攻略，包含市场细分与定位和企业形象设计两个任务；项目四是产品价格攻略，包含布局产品组合和制定产品价格两个任务；项目五是渠道开发攻略，包含构建线下渠道和开拓线上渠道两个任务；项目六是市场推广攻略，包含线下推广策略和线上推广策略两个任务。在每一个任务中，都按照学习目标、引导案例、知识储

本书根据企业会计准则的基本准则和相关具体准则的规定编写，以**的会计理念阐述了会计的基本概念、基本职能与目标、基本方法以及会计的基本约束条件等基本原理；以会计的基本核算方法为核心，系统介绍了会计要素、会计科目、账户设置方法、复式记账方法、凭证填制方法、账簿登记方法、成本核算方法、财产清查方法、会计报表的编制方法以及这些方法在会计确认、计量、记录、报告循环中的具体运用，使学生对会计基本理论和基本方法的运用有一个整体的认识和初步系统地掌握。本书注重理论与实践的有机结合，专业知识与思政内容的相辅相成，

本书是针对非会计学（包括财务管理、审计）专业的学生，不仅指本科生，还包括研究生和在职培训的所有需要掌握会计学知识的人员。针对非会计专业教学特点和现状，在教材的体例设置和课程内容上，对组织结构、教学流程、老师角色等方面进行彻底重组；本教材以会计的经济后果和会计的管理功能研究为重点，将管理、经济、法律和会计学等方面的知识和有机地融合到会计教材和教学之中；紧跟管理学、会计学的最新发展趋势，针对管理者的特点，在会计学课程中不仅学习记账、算账，更重要是的是理解和运用会计信息的特点，本教材分为财务

第四版主要特色如下：
1.注重对酒店高等职场人才的培育。依据更好地适应新时期酒店高等职场既
需要“职业认知”，也需要“职业技能”和“行为自律”的人才需求以及新时期
伴随新技术革命而愈演愈烈的行业内与行业间跨专业的人才流动现实，修订版教材重构并优化以“职业知识”、“职业能力”和“职业道德”为“三重本位”，认
真处理“职业学力”建构中的“专业性”、“通用性”与“核心性”三重内涵，以
求对“健全职业人格”的培育。
2.注重教材结构合理务实性。通过多年的课改实践及科研成果，正确处理了
教材“纵

本书针对r应用型人才培养，体现工学结合、课证融合的特色，以会计人员上岗必须掌握的基本专业知识、专业技能为主要内容，系统介绍了会计基本理论，包括会计概论、会计假设、会计确认、会计计量、会计记录、会计报告，会计基本方法，会计基本程序，工业企业科目汇总表全套账务处理和商业企业记账凭证账务处理程序模拟实训。《基础会计》(第四版)基本满足会计人员上岗从事会计工作的需要，除作为教学用书外，还可以作为在岗会计人员处理日常业务的工具书。

本书是高等职业教育财务会计专业系列教材之一，是国家精品课程教材。本书共分为八个项目，分别为：模拟实训企业简介及会计核算与管理制度、会计建账及会计档案保管、会计核算任务操作指南及原始凭证对应经济业务内容与账务处理提示、 日常经济业务的原始凭证及账务处理、成本计算经济业务的原始凭证填制及账务处理、期末账项调整与结转经济业务的原始凭证填制及账务处理、财务会计报告、资产负债表日后事项的原始凭证填制及账务处理。本书既可作为高等职业教育财会类专业教学用书，也可作为广大财会人员培训用书。

《现代物流管理（第3版）》较为全面地研究和介绍了现代物流管理的基本内容，共分为三篇十三章：第一篇为现代物流管理总论，包括现代物流管理概述、物流战略管理和物流系统；第二篇为现代物流管理功能与技术管理，包括运输管理、仓储管理、包装与装卸搬运、配送业务管理、流通加工和物流信息管理；第三篇为现代物流管理的发展，包括物流标准化、第三方物流、供应链管理和电子商务物流。
本书注重基础知识体系的完整、理论与实际业务的结合、操作技能和实践能力的培养，并通过案例的介绍与分析，提供丰富的可供参考的物流

《资产评估学教程（第3版）》共分为10章，包括资产评估概述、资产评估的基本方法、机器设备评估、不动产评估、长期投资评估、流动资产评估、无形资产评估、企业价值评估、以财务报告为目的的评估、资产评估报告。
《资产评估学教程（第3版）》适用于评估、财经、管理类专业的本科生、研究生，也可以作为在各级政府管理部门、企事业单位、社会中介机构等从事资产评估理论研究、管理工作、实务工作的人员的学习参考书。

我们本着培养会计信息系统高级应用人才的目标规划教材内容。会计学高级应用人才应该是具有一定信息化素养的，在企事业单位能够：（1）参与企业信息化（包括会计信息化）进程，（2）参与维护企业信息系统正常运行，（3）理解企业信息系统功能设计和中等或深度使用，（4）能够通过信息系统获取所需的会计信息，（5）参与企业信息系统内部控制建设和审计等。本书可作为高等院校财务管理专业和会计学专业本科生或研究生《会计信息系统》理论课程教材。