本书旨在向大学一线汉语教师介绍，在海外的汉语课堂中，如何以生动有趣的形式将中国文化教给学生。全书分为“文化视野”“文化实践”“文化产物”三大章，有以下几个特点： 1）实用性：作品中的文化选题和教学设计均来来自作者的一线汉语课堂教学，经过了真实课堂教学的实践和检验，有很强的实用性；2）针对性：作品中的文化选题充分考虑大学生的学习特点及认知方式，在选题确定、教学设计、活动设计等各个环节都有很强的针对性；3）立体性：作品中的单篇稿件，既有作者精心总结的教学设计，又有案例中的各种教学资源包括课件、视频等

本教材旨在使学生通过理论知识学习和写作训练，掌握一定的应用文写作基础知识，提高常用的应用文写作能力，以适应未来工作和职业发展的需要。本教材共分为认知应用文、党政机关公文、工作事务类文书、经济类文书、社交礼仪类文书5大项目，涵盖了27个使用频率较高的应用文体。本教材精心创设了兴渝商贸集团有限公司这家民营企业，公司主营业务是销售建材、钢材、百货、五金家电，房屋租赁、机械设备租赁、文化及日用品出租商业贸易、批发零售、电子类科技产品推广营销、连锁加盟业务等；主要人物有该公司行政部办公室主任王文力、行政部

本书是留学生公共汉语系列教材之一。全书从中国文化中的政治、经济、军事、科技、民族五大主题出发，每一主题下精选三篇篇幅适中的优秀诗词文章。除课文和详尽的注释外，还设置了导读编者按语重点词汇语法偏误课堂练习课后思考延伸阅读等栏目。丰富的内容和多样的形式，不仅有利于提升留学生汉语学习能力，而且可以使其感悟到博大深邃的中华优秀传统文化。

本书以英汉学术期刊论文为语料，对学术语篇中的零形回指、代词回指和名词短语回指进行了系统的分析和研究。结果发现，英汉学术语篇均倾向于名词短语回指形式，这种倾向性和语篇体裁的特殊性有很大关联，还发现英语语篇更倾向于选择代词回指形式，而汉语语篇更倾向于零形回指形式。本书适合语言学相关领域的研究者使用。

针对高职高专日语专业的精读教材，按照实用为主，够用为度的原则编写而成，全书共15课，以基础日语为主，内容简洁明快，语法描述尽量简单，选材内容丰富多样，贴近生活，注重实用。提供学生用书课文翻译和练习答案。本册供二年级第二学期使用。

本书为大学通识教育教材。
本书注重大学写作理论与实践的结合，突出“为沟通而写作”的核心理念。主要内容包括导论、沟通口才基本功训练、交谈、论辩、演讲、沟通协作概述、日用类文书写作、事务类文书写作、公文类文书写作、经营类文书写作、媒体类写作、科研类文书写作。本书注重设计情境案例，指导学生进行实战训练，旨在培养学生运用恰当言语和文体进行沟通、解决实际问题的能力。
本书可作为高等学校沟通与大学写作相关课程的教材，也可供社会读者阅读参考。

《国际中文教师证书》考试是由教育部语合中心主办的一项标准化考试。考试涵盖中文教学基础、中文教学方法、教学组织与课堂管理、中华文化与跨文化交际、职业道德与专业发展等五大内容，本书在严格遵照新大纲新标准的基础上，抽取相应的主要考点，力争以问答的形式概括出每部分的重要知识点，帮助考生有针对性地复习，掌握基础知识、应用能力、综合素质各部分的要点和常见考点，提高知识水平、应试能力和答题技巧。同时增加了有关《国际中文教育中文水平等级标准》的内容。

本书是为教育部语合中心主办的《国际中文教师证书》考试编写的应试辅导用书，在原《<国际汉语教师证书>考试应试指南》基础上修订，增加了国际中文教育中文水平等级标准相关内容。全书根据试卷结构分为基础知识、应用能力和综合素质三部分，每部分由概述、例题详解和实战训练组成，书后附两套仿真模拟试卷、参考答案及解析。其主要特点是： 1. 精要介绍试卷各部分的考查范围、试题特点、应试策略及复习方法； 2. 在专项强化训练中帮助考生掌握各类题型答题技巧，提高应试能力；

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本书是针对中、高级韩语学习者的韩国语阅读教材，在注重知识输入的同时，精选阅读内容、精心设计单元环节和教材结构，让学习者能够有效提高阅读理解能力、批判性思维能力和人文素养。本教材每个单元重点阅读一篇文章，由读前、课文、词汇和语法、练习四大部分构成。课文选材积极向上、体裁丰富，涵括了人文、经典、社会、哲理故事等内容的多种体裁文章，能够充分激发学习者的阅读兴趣，提高思想素质和人文素养。并且，本教材针对泛读，与精读教材形成差异化，适量且适中地设置了词汇和语法，能够让学习者在接受语言知识输入的同时，更加专