《职业教育综合素养系列教材：普通话训练及应用教程》共5章，包括普通话的基础知识、普通话发音及训练、语音流变的训练、普通话水平测试和口晤交际与训练。
　　在编写体例上，采用了“理论知识”与“实践训练”相结合的方法，从基础知识入手，重在训练和应用。
　　《职业教育综合素养系列教材：普通话训练及应用教程》内容丰富，材料多样并紧跟时代步伐，具有基础性、趣味性、口语交际场景的针对性和较强的实践性、应用性。适合学生自主学习和训练，是大中专院校学生提高口语交际能力的良师益友。《职业教育综合素养

　　《新世纪高等院校英语专业本科生系列教材（修订版）：英语专业写作2（学生用书）》旨在打造完整的英语专业学科体系，全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养，必将为我国培养国际化、创新型、高素质的英语专业人才奠定坚实的基础！

　　《德语“德福”模拟试题与解析》按照德福考试大纲编写而成，共包含5套模拟试题。内容编排严格按照TestDaF样题的模式，阅读理解和听力理解两部分提供标准答案及详细讲解并附有听力原文，书面表达和口头表达两部分提供参考范文。听力和口语部分配有MP3。
　　《德语“德福”模拟试题与解析》结构清晰、内容丰富、针对性强，适合各类TestDaF培训班作为课堂练习或者读者自学时使用。读者在使用本书时，可对考试的四个部分即听说读写进行反复训练，通过模拟测试体验考试流程，以达到提高德语语言水平和应试能

　　《北大版长期进修汉语教材：博雅汉语·初级起步篇（2）（第2版）》教材第二版对各册教材的选文排序、生词控制、语法注释、练习设置进行了全面微调，更加强化了4个级别9册教材层层深入的阶梯性，以及前后相衔的整体性。
　　第二版为每册教材配备了教师手册，《初级起步篇》另配有学生练习册。
　　《初级起步篇》（I、Ⅱ）适用于零起点的汉语学习者。全书运用结构、情景和功能理论，以结构为纲，寓结构、功能于情景之中，重在帮助学习者掌握语言基础知识。学完两册书后，学习者将掌握生词约1500个，语言点I5

   《大学英语视听说教程》是根据国家教育部和全国高校外语教学指导委员会制定颁面的最新《大学英语课程教学要求》为大学非英语专业设计编写的。主要目标是培养学生的英语听的能力和口头表达能力，同时增强他们的自主学习能

　　鉴于大多数学生都只需练习实用书写而不必学习书法艺术，又因为目前许多学生书写汉字并不规范，《规范汉字书写方法与训练（第2版）》打破传统书法教材偏重艺术性的编写定势，以国家推行的规范汉字为依据，强调把汉字写得行款整齐、匀称清楚。无论是字帖选择，还是技法讲解，都力求讲练结合，更贴近学生的实际需要。让学生经过16课时的学习，掌握熟练并且美观地书写规范汉字的基本方法。
　　曹长远等编著的《规范汉字书写方法与训练（第2版）》在编排上尤具特色，打破了以“笔画书写训练”为中心的传统书法体系，从“横写篇

本书共分16课，题材上，既有社会、历史、文化、地理等内容，也包括政治、科技等内容。每课内容由课文、生词、注释和练习等部分组成。

　　《中等职业教育规划教材：演讲与口才（第2版）》以提高学生口才能力、掌握各种演讲技巧为目的，将演讲与口才的基本知识与古往今来的丰富案例相结合，形象生动地为学生传授提高演讲能力和口才能力的要求。
　　《中等职业教育规划教材：演讲与口才（第2版）》在内容的选择和编排上，充分考虑了中等职业学校学生的学习特点和实际需求，遵循由浅入深、循序渐进的原则，力求从实际出发，坚持理论与实践和具体事例相结合。
　　《中等职业教育规划教材：演讲与口才（第2版）》可作为中等职业学校公共课教材，也适用于演讲

　　《新世纪高等院校英语专业本科生系列教材（修订版）：英语专业写作1（学生用书）》旨在打造完整的英语专业学科体系，全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养，必将为我国培养国际化、创新型、高素质的英语专业人才奠定坚实的基础！