本书在借鉴国内外现代物流的基本理论和研究成果的基础上，结合我国物流业发展和物流管理专业教学实际，从基本理论入手，全面介绍了现代物流基础知识体系，并通过案例介绍与分析，提供可供参考的物流企业运作经验，为我国现代物流的发展提供了有效的理论和方法。

本书详细介绍了供应链大数据的理论、方法及相关应用，包括供应链大数据概述、供应链大数据平台、供应链大数据分析基本方法、销售大数据、采购大数据、生产制造大数据、物流大数据、金融大数据、供应链大数据运营等内容，全书内容较为完整，章节结构比较合理，基本覆盖了供应链大数据理论体系的各个方面。

本书是针对人力资源管理、劳动与社会保障、公共事务管理等专业的高等院校学生编写的一本教材，重点介绍人力资源大数据分析，分为基础和实操两个部分。当前高等院校培养的人力资源管理专业的毕业生在企业中难以找到合适的定位，这反映出学生对专业和自身能力认知不清。本书为教育部1+X证书的配套教材，注重实践教学，基于企业真实业务场景，着重培养学生对人力资源数字化转型的了解和实践中使用人力资源信息系统的能力，试图教会学生利用大数据技术及可视化分析技术对企业人力资源管理和运营管理进行数据分析，洞察人力资源管理业务中的

本教材以企业财务管理岗位为核心，基于成果导向的开发设计理念，以培养学生的综合职业能力为导向，根据财务管理部门在实际工作分析与决策的过程中对职业能力的需求，以工作项目与任务为载体组织课程内容，对财务管理、管理会计和财务报表案例分析等课程交叉重复的内容进行了大胆的整合和创新性重构，并按照高职学生认知特点，采用并列与流程相结合的结构展示教学内容，设计了基于财务管理岗位工作过程的课程内容体系。

本教材以培养学生的职业能力为核心，结合制造业在生产经营过程中实际发生的案例，采用项目导向、任务驱动的模式进行设计，涵盖十个项目，主要内容包括会计要素与会计等式、会计科目与会计账户、借贷记账法的应用 、会计凭证、会计账簿、财产清查和编制财务会计报告等。全书依据会计学科前沿动态重构知识体系，把“诚信为本、操守为重、坚持准则、不做假账”等思政元素有机融入教材体系，促进专业教育与思政育人协同融合，形成课程思政的整体设计。

全书共12章，管理过程为主要脉络安排教材内容，在编写时力求做到理论联系实际，注重科学性、实用性和针对性，突出学生应用能力培养。教材特点：1.在内容选取和安排上，依据理论必需、够用为度的原则，突出有关基本概念、基本知识、基本原理和基本技能，以管理系统和管理思想为基础，以管理的计划、组织、领导和控制等主要职能为重点，同时强调管理理论创新。2.在编写体例上，教材进行大胆创新，力求适合高职学生的学习特点，并方便学生学习。每章设有学习目标，提示知识要点和能力要求；章节开头，以案例导读引出要学习的

书共分为九个章节。从财务管理概论，财务管理价值理念，财务指标分析评价，筹资管理， 财务务预测与资本结构决策，营运资金管理，投资管理，营业收入管理，利润分配管理进行分析与研究。
本书可作为本科非金融类专业和专科财会类专业主干课程教材，对于企业财务管理工作也有一定的应用价值。

《供应链管理（第3版）》针对相关专家的意见，分析物流管理专业课程设置和课程内容情况，本着循序渐进、由易到难的原则，设计了六个项目：认知供应链管理、掌握供应链管理的方法、构建合理的供应链、树立全局供应链的理念、树立供应链风险管理与绩效评价意识、把握新形势下的供应链管理。
该教材的主要特色列举如下。
1.融入课程思政并推进物流管理“1 + X”职业技能等级认证培训。
2.配套多媒体资源，包括文字、视频、图片等多种表现形式。
3.业务流程导向。<

本书是《高等教育管理科学与工程类专业系列教材》之一。全书分9章，内容包含：绪论、工程项目复杂性内涵与复杂性因素、工程项目决策复杂性、工程项目决策复杂性、工程项目组织复杂性、工程项目信息复杂性、工程项目环境影响复杂性、工程项目文化与社会复杂性、工程项目复杂性管理优化的措施等内容。教材内容前沿，原创性较强，编写难度较大。
    本书适合作为高等教育工程管理专业的教材使用，也可以作为土木建筑从业人员自学或者培训的读物使用。

本书以教育部《高职高专教育财务管理课程教学基本要求》为依据编写，吸收了财务管理的新成果。考虑高职高专教学对象特点和教学需要，全面系统地阐述了财务管理的理论、方法和内容。本书的主要内容有：财务管理概论、货币时间价值、筹资管理、项目投资管理、证券投资管理、流动资产管理、收益分配管理、财务预算、财务控制和财务分析等。本书可供高职高专、成人高校及本科院校举办的二级职业技术学院的经济管理类各专业学生使用，也可供财会工作者自学和作为培训教材使用。