本教材以企业财务报表为分析基础，运用一系列专门的分析方法，结合实际案例，较为系统地阐述了企业财务报表分析的基本知识、基本技能和分析步骤，以及主要财务指标的计算和综合运用。
本教材的特点如下：
1.理论知识的针对性。本教材在编写时充分考虑了高职高专教育的人才培养目标，简化了理论知识的阐述，紧紧围绕着中小企业财务报表分析任务的完成需要选取理论知识，删减了部分冗余知识，因此对正在修订的新《企业会计准则第30号——财务报表列报》中主要修订内容暂未做说明，使其内容更具有针对性。
2.教材内容的新

本书是国家一流专业会计学专业系列教材之一，是会计学科的专业基础课，第1版于2021年正式出版，具备良好的社会效益和经济效益。本书自出版以来年均销售3000余册，广受院校师生好评。本书是在第1版的基础上修订而成的，主编团队主要做了以下修订工作：
1.增加业务数智场景化的业财融合流程图与讲解、案例分析。
2.增加账户介绍内容与用T型账户之间的结转。
3.年份、数据的更新。
4.增加课程思政元素。
5.进一步体现会计信息观、收益风险观。

合并是个近似的过程，某些上市公司对内部交易未实现对外销售部分不予考虑，但应披露合并报表的编制基础。但这并不影响合并报表之间的勾稽关系要准确。基本准则提供了具体准则没有规范的业务的处理原则，理论源于实务，反过来指导实务，职业判断能力的提高需要理论支撑，更需要实务中对理论在原则和边界范围之内的理解和运用。本教材对合并报表相关内容进行了详细梳理，并运用综合案例便于读者对本教材内容更深入地理解并有所收获。

“物流学概论”是物流管理、电子商务、国际贸易以及其他经济管理重要的基础课或选修课，是物流管理教学中一门具有纲领性质的重要课程。本教材系统介绍和研究了现代物流管理的基本理论、方法和应用实践。全书共10章，内容包括物流管理的基本概念和主要类别、物流管理的六大基本职能，以及物流信息管理、物流系统、供应链管理等物流管理的方法与实践，既突出入门性和基础性，又体现实践性和时代性。

品牌是一种识别标志、一种精神象征、一种价值理念，是优异品质的核心体现。精定位、塑形象、重品质、巧传播是品牌建设的精髓。本书系统地阐述了在新经济时代企业应如何进行品牌策划与推广，主要内容包括品牌认知、品牌定位、品牌形象、产品规划，以及品牌推广。本书从当前企业在品牌策划与推广过程中的实际需求出发，理论与实操并重，有利于读者系统地掌握品牌策划与推广的知识。 本书是《国家职业教育改革实施方案》中倡导使用的新型活页式教材，既可作为职业院校相关专业品牌策划、品牌推广、品牌管理类课程与实训的教材，也可供各类企

本书是十四五高等职业教育财经商贸类新形态一体化系列教材之一，着眼于强化职业基础和面向职业实践的需求，围绕物流职能活动，论述了物流基础知识认知、物流业务模式认知、物流企业认知、物流职业认知、物流创新与创业等内容。本书内容新颖、叙述简练、所选案例典型，注重对学生职业能力和实践技能的培养。本书在每个项目均设置了引导案例、素质园地、拓展阅读、课后练习、实训项目等小栏目，以便于教学参考和学生自学。 本书适合作为高等职业院校现代物流管理专业和相关专业教师、学生的教材和参考书，也可作为物流相关

本书根据财政部颁布的最新企业会计准则和其他相关税收法律制度，结合高等职业教育的最新理念和专业课程标准，修订本书，针对重难点内容制作了90个微课，介绍财务会计的基本内容。

此次对《会计学原理》的修订， 主要涉及以下几个方面的内容：
一是以党的二十大精神指导教材修订工作；
二是新增了每一章的教学目标和要求，特别设计了思政目标；
三是制作了数字化资源，以二维码形式呈现；
四是在每章后新增了该章知识点尝试自测系统；
五是进一步充实、完善和更新了第八章中交易或事项的种类、内容及其账务处理方法，相应修改了第十二章和第十三章中有关会计凭证、会计账簿和财务报表等涉及的内容、数据，从而进一步增强了对会计实务业务处理能力和操作技能的训练；
六是借鉴《会计人员职业道德规范》

关于高级财务管理的研究内容，目前理论界并没有达成共识。现有的教学实践主要沿着两条主线进行：一是以金融理论为基础，将公司财务决策与公司战略相结合，特别注重金融资产定价、金融工具设计、金融机构对公司价值的影响。其主要代表作是：格林布莱特和蒂特曼的《金融市场与公司战略》 。虽然这本书并没有冠以“高级财务管理”的名称，但作者指出：“该书对财务理论、经验和实践进行了深入的分析。”另一条主线是以契约理论为核心，将公司财务决策与公司治理相结合，注重信息不对称和代理冲突对财务活动和财务关系的影响。其主

全书根据小企业会计核算内容进行归类、整合，包括财产物资、往来款项、对外投资、工资薪酬、财务成果、筹资业务和财务报表等七个项目；案例来源于小企业的仿真业务，通过认识和填制小企业环境中常用的原始凭证，提高学生对会计工作的感性认识和操作能力；书中运用了案例导入，便于学生知识的理解，同时穿插了“小练习”、“小思考”、“”小实训”、 “小知识”等栏目，既即方便教师的教学，也提高了学生对相应知识点的掌握。教材每个项目后都有“项目训练”,通过学生练习达到巩固知识强化技能的目的，“项目训练”的参考答案