本书是在总结教学经验的基础上，根据现代生产与运作管理的新发展编写而成的。全书共13章，分别是：概论，需求预测与管理，新产品研究与开发，设施选址与布置，工作设计、作业研究与业务流程再造，流水生产线组织，生产计划与企业资源计划，作业计划与控制，库存控制，智能制造，质量管理，精益生产，供应链及其管理。

本书在我国《小企业会计准则》指导下，结合小企业会计实际业务应用，构建小企业会计实务内容框架。根据最新小企业发展研究的实际状况，重新梳理和解析小企业会计理论知识，增加小企业会计实务案例分析及经典业务核算和处理，并融合最新税收政策改变对小企业相关会计业务进行编写，重点培养学生对小企业会计问题处理能力及创新能力。因此，本教材在小企业会计发展的应用范畴和教学领域具有一定价值和意义。以《小企业会计准则》和最新税收政策等相关法律法规为依据，注重会计理论与实务、会计知识和税收政策变化相结合，有利于学

如何在激烈竞争中实现企业的快速成长、利润倍增并达到企业价值的最大化？本书最终找到了解决方案。迎合新商业时代的趋势，通过绩效合伙人系统激发每一个人力资本最大的工作潜能，通过绩效管理持续让人力资本贡献价值。这种"绩效合伙人系统可以适用于各种行业、各种企业。 具体做法就是企业通过全方位打造"顶层设计板块的文化落地、商业设计、组织重构的三大核心，同时系统导入"绩效管理板块的目标分解、绩效循环、动力机制的三大核心，最后导入"合伙裂变的顶层架构、规则设计、合伙模式的三大核心，最终产生惊人的实战效果。

本书共三章内容。第一章解读4-D系统，让读者能快速了解并掌握4-D系统的核心知识和部分操作流程；第二章通过企业应用案例解析，展示了4-D系统在团队管理、销售业绩提升、抗压能力提高、大项目逆袭、公司文化建设、创业团队共创、个人创业方面的赋能作用；第三章解析了4-D系统在亲子教育和个人成长方面的赋能作用，将看似复杂的系统应用在家庭和生活中，使“剪不断，理还乱”的人际互动得到良性发展。

商场如战场，企业除了努力向前发展别无他路。因为环境迅速变化，传统的学习方式、赋能方式已经跟不上时代的变化，企业无法像过去一样，先慢慢地培养人，再去解决问题，而是必须先解决业务问题，同时在这个过程中把人才锻炼出来，遵循的是“用驱动学习”“快胜过完美”的组织学习原则，组织需要建立“在战争中学习战争”的能力，在一次任务执行周期之内，既要完成预期的业务目标，又要把经验固化为组织能力，还要提升业务团队的竞争力，实现“既打粮食，又增加土壤肥力”的效果。华为是践行“在战争中学习战争”的标杆企业，本书

本书以现代企业经营管理工作过程为脉络，以企业经营与管理实际工作中需要的知识、技能和素质为重点，融合现代企业经营管理的最新动态和研究成果，通过新颖的体例设计，突出现代高等职业教育必备、够用的教学特点，关注学生的知识储备及实践能力的培养和提高。本书包括8个学习情境，依次为：企业经营管理基础、现代企业制度、战略管理、人力资源管理、生产运作管理、市场营销管理、财务管理和创新管理。本书既可以作为各类高等职业院校经济类和管理类专业的教材，也可以为工商企业从业人员学习、培训提供有益的参考和借鉴。

本书共十一章，内容包括会计概述、会计要素与会计等式、会计科目与会计账户、复式记账、一般企业筹资活动交易或事项的账务处理、一般企业经营活动交易或事项的账务处理、一般企业投资活动交易或事项的账务处理、一般企业经营成果形成与分配的账务处理、会计凭证、会计账簿、财务报表等。本书的核心思想是让学生掌握会计学原理的主要内容。按照会计学原理课程学习的基本顺序，本书首先介绍会计学原理的基本内容(会计概述、会计要素与会计等式、会计科目与会计账户、复式记账)，然后介绍一般企业常见业务(筹资活动、经营活动、

本书以《企业内部控制基本规范》及其配套指引为依据，结合全面风险管理的发展和企业实际需求，全面系统地阐述内部控制的概念框架、基本方法、设计思路、设计原则、设计程序等，并从治理层、管理层、业务层等视角对内部控制制度的具体设计内容进行阐述。 本书共十章。前三章为内部控制理论框架与方法，包括总论、内部控制概念框架、内部控制方法。后七章为内部控制实务设计与应用，包括内部控制设计理论、内部控制设计程序、治理层面的内部控制制度设计、核心业务流程内部控制制度设计、管理支持内部控制制度设计、财务会计内部控制

"《会计学（第2版）（微课版）》以我国现行会计准则为依据，紧跟**修订和发布的《企业会计准则》以及税法改革的变化，旨在提升学生的应用能力，帮助学生从应用的角度学习会计学的相关知识。全书共分为12章，主要内容包括：总论，账户和复式记账，会计循环，货币资金与应收款项，存货，投资，固定资产和无形资产，负债，所有者权益，收入、费用和利润，财务会计报告，财务报表分析。
《会计学（第2版）（微课版）》将课程思政元素有机融入专业教学内容，侧重于应用性、实践性和操作性，可作为高等院校经济管理类专业的教材，

《会计基本技能》教材按照会计基本技能课程教学目标，坚持以培养应用型会计人才为原则，注重学用结合，理论联系实际，突出强调会计数字书写技能、点钞技能、电子计算工具应用等会计基本技能和专业基础知识的掌握，提高高等学校财经类学生的基本专业素质，为学生从事财经工作打下坚实的基础。本次改版内容：(1)根据最新会计工作要求，将第六章会计档案的整理组归档这部分内容进行更新，把手工装订的内容替换为热熔胶机装订，并增加电子凭证归档的相关内容。(2)在第七章会计沟通技巧中，增加防范电信诈骗的内容。(3)对其