本书分为14章，包括沟通概述、人际沟通、自我沟通、沟通策略、非语言沟通、书面沟通、演讲、面谈、倾听、跨文化沟通、组织沟通、会议沟通、危机沟通和网络沟通等内容。本书语言通俗、案例丰富，配备课后习题与案例分析题；根据多年的教学经验选编了教材内容，增加了可读性和趣味性；.内容的选择贴近本科学生实际，对本科层次教学更有针对性。本书可作为工商管理、市场营销及国际 贸易专业本科生管理沟通课程的教材，也可作为相关读者的参考用书。

《p》本书全面、系统地研究和阐述了管理学的基本原理、基本知识和基本方法，注重对管理学中涉及的基本概念和基本原理的理解与把握；注重对管理学理论和实践在当今**发展的介绍与分析，整合了国内外**的管理学领域的前沿理论与实践成果，同时又紧扣中国管理特定环境与中国企业现实需要；注重实践教学和案例教学，并通过选配大量案例、学习拓展、思考题和相关知识链接的“知识库”内容等，帮助学生或读者理解管理的真谛和要义以及管理学的基本理念、分析方法和实际运用。同时强化培养和提升学生或读者管理类相关专业的认知能力和职业素

《管理技能开发（第10版）》提供了大量的实践练习、案例以及最新的方法，在学习管理技能与应用这些技能之间搭建了桥梁。作者基于在各类企业中对有效管理者的广泛研究，从个人、人际关系和团体三个方面对管理技能进行了全面的探讨。
《管理技能开发（第10版）》以科学的实证方法提炼管理技能，通过精心设计的问卷和调查提取有关管理成功的关键技能，以大样本实证分析鉴别了十大管理技能。本书可供工商管理类专业学生使用，对于公司管理者也有很强的参考价值。

本书的编写指导思想是突出能力本位，强调理论与实践相结合，重视学习者的可持续发展，所以本书在体系安排上分为上下两篇，既保证了体系的完整性，又突出了内容的重点性。上篇为管理职能篇，是全书的核心；下篇为管理实务篇，突出实用性和可操作性。第一章内容为管理学概论；第二章为管理理论的形成和发展；第三章为计划职能；第四章为组织职能；第五章为领导职能；第六章为控制职能；第七章为团队建设能力；第八章为目标管理能力。本书实用性强，

　　《实用管理学教程（第2版 微课版）》广泛吸收了以往管理学研究的大量成果，并合理借鉴了同类教材的优秀之处，在充分研究、论证并结合实际需求的基础上，贯彻理论联系实际的原则，除了系统介绍管理的基础知识、核心范畴、重要原理、基本过程外，还特别增加了管理专题的版块及内容，将近年来在管理学领域出现的一些前沿、热点和焦点的问题纳入教材，使教材内容和教学过程更贴近社会存在和社会发展的实际，使学生能够真切地感受到现实问题就在眼前，从而引导他们系统思考，带领他们创新探索。
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　　志愿服务是不为物质报酬，基于良知、信念和责任，自愿为社会和他人提供的服务和帮助。而传统儒学作为一种人学，重要的功能就在于能提升人主动关爱社会共同体的生存境界。《传统文化与志愿服务实践》主要探讨传统文化儒学与志愿服务之间的基本关系，一方面，有利于为走出传统儒学的游魂困境，发挥儒学应有的人文化成功能；另一方面，为志愿服务真正扎根本土、生生不息，培植良好的文化土壤。

本书基于创新思维开发与创新活动组织的过程机制，根据编者提出的简单易用的PIRT创新方法论，引导学生开展创新活动。按照书中的内容安排，跟随相关步骤，学生即可完成一次完整的创新体验并获得创新成果。本书具有适应面广，形式新颖，逻辑清晰，可操作性强等优点。书中展示了创新从创意到落地的全过程：从让读者相信人人皆可创新起步，引导读者发现痛点，选择创新方法，撰写专利申请，设计商业模式，通过组件团队和获取资源为创新活动创造条件，然后推动创新项目进入*简单可行产品测试阶段，若通过测试则可推进落地实施。

本书从理论性和实务性角度阐述了招聘与录用管理的四个篇章：基础理论篇；设计操作篇；实施运用篇；模板工具篇。主要介绍招聘与录用管理的相关概念、误区、影响因素、原则、程序，以及招聘与录用管理的方法、决策和评估以及招聘录用管理相关的表单范本、范例。本书注重对招聘录用管理的理论知识的理解和实际操作技能的设计，在每章开头都设有"开篇案例”，帮助读者由浅入深地对招聘录用管理相关内容先有个感性的认识，然后介绍相应的理论知识和操作内容，并在每章的最后附有"本章小结”、"思考与练习”和"案例分析”，尤其在本书的最后