本书在充分吸收国内外管理心理学研究最新成果的基础上，融入了作者二十多年的教学心得。全书比较系统地介绍了管理心理学的理论和实践问题，系统梳理了管理心理学的产生、发展过程及相关理论，构建了比较完整的框架体系。本书既保持了传统管理心理学教材对需要、动机与激励、管理的关系的探讨，以及从个体、群体和组织等角度研究管理心理学的特色，同时也系统探讨了认知、态度和情绪对人的影响作用及其对管理过程的影响；增加了人际关系、沟通和冲突等方面的内容，在相应的章节安排了拓展阅读和管理的案例，以便于读者进行更好的

本书共六章，内容包括：导论、农村基层治理概述、农村基层治理主体、农村基层治理能力、农村基层治理模式、农村基层治理现代化。

本书主要介绍统计学的基础理论与方法，培养学生应用统计方法分析和解决经济管理中实际问题的能力。主要内容包括：统计学概述，统计调查，统计整理，平均指标、变异指标和综合指标，总量分析与相对分析，抽样调查、统计指数，时间序列分析和相关分析与回归分析。

　　《管理学（第三版）》特点和原则：
　　1.教材充分展现中国优秀的传统文化和管理思想，体现了思政教育和育入的目标。
　　2.增强民族自信，大量引入本土的企业案例，案例材料更贴近现实。
　　3.引用和借鉴国内外新的企业管理实践或研究成果，体现教材的新颖性。
　　4.依然保持清晰的概念和知识体系。阅读本教材可以使学生系统地掌握《管理学》这门课程的主要知识体系，建立起管理工作的基本理念和工作思路，培养学习管理课程的兴趣和信心。
　　5.尽量避免直白叙述各知识点，而是从管

随着大数据时代的来临，统计分析已经成为社会经济生活中的必备能力。本书以Minitab18.1为统计工具，详细介绍了应用统计中的描述统计，概率、分布与模拟，单样本的估计和检验，双样本的统计推断，基础统计方法的拓展，方差分析，回归分析，经典统计的替代与补充，多元统计分析，时间序列分析与预测及质量管理中的统计方法。本书的资源丰富，书中共包含了近300个案例，网络资源中还包括案例的全部数据和视频教程，读者可以通过书中的操作指令和网站上的视频教程运行本书所有案例的程序，学习起来非常方便。

本书根据社会学及其相关学科课程建设与实际教学的需要，对《社会学概论新修》（第五版）进行了精心的改写和简化，压缩了篇幅和内容，使结构安排合理精练。同原书相比，精编版缩减了一半篇幅，但充分保留了《社会学概论新修》的基本特色——以社会运行论为主线，以社会转型论为视角，贯彻社会学中国化和国际化的导向，注意吸收社会学研究的最新成果，反映中国社会变化的实际。
根据社会学研究的新进展，本书在有限的篇幅内又增加了一些新的内容，如社会政策、社会治理的介绍等等。
本书更具有通用性、普及性，更加适合非

秘书职业概论是文秘专业和秘书学专业的入门课程和认知课程，是引导学生正确认识秘书专业，激发其对秘书专业的热情，培养学生从事秘书工作基本技能和心态的重要基础。教材内容主要包含秘书职业的各项基本内容，既涉及工作、资质、职能范畴、形象设计的入门内容，也包含行业中紧密相连的人际关系处理、职业规划与发展，并进行了秘书工作案例的研讨。秘书职业概论教材帮助学生在学习工作中，既能了解秘书工作的基本知识又切实掌握秘书职业技能，具有理论与实践一体化、可操作性强、职业特征明显、使用范围广泛的特点，为使学生对秘书职业有更

《组织行为学》凝聚了作者数十年组织行为学教学经验和研究成果之精华，初版于2003年，深受广大读者的好评，被众多高校选作教材。
全书分为6篇16章，全面系统地探讨了组织行为学的理论和方法。每章章首设有本章重点、名人名言、引例，正文详述主题相关内容，章末安排关键术语、复习思考题、自我诊断、案例分析等，方便教师的教学安排，也有利于学生提升实际管理技能。
第5版在继承之前版本新颖性、国际性、本土性和自主性的基础上增加或完善了以下内容：
•知识经济信息时代对员工管理提出

本书共分八章，第一章重点陈述了组织理论的历史演变；第二章深入分析了自我知觉、他人知觉与人际知觉；第三章分析了个体心理结构的构成要素，论述了影响个体心理结构特征形成的因素，并由个体心理结构模型导出了组织心理结构模型；第四章对群体行为进行了介绍。第五章充分论述了组织行为的十大动力，并将这十大动力分类为根源性动力、制度与结构性动力及衍生性动力；第六章分析了人际关系的动力；第七章分析论述了组织中存在的三种冲突：个体内部冲突、人际冲突和部门之间的冲突，并分别提出了处理这三种冲突的原则与策略；第八