辩证思维是根植于道家，儒家等中国传统文化中的思维模式，这种思维模式反映在企业高层领导行为上既是辨证领导行为。本书在大量案例及定性研究的基础上，系统地总结了这一中国特色领导行为的概念、结构，并采用定量研究的方法，发展了具有一定信度和效度的测量工具，并在实证研究和案例分析的基础上，发现辨证领导行为对企业的绩效，高管团队的工作结果具有积极的影响作用，对处在不确定环境下的创业者的成功也有促进作用。最后，作者提供了提升辨证领导行为的路径和方法。本书的内容是作者采用国际化的视野研究中国企业管理问题的结晶，对

本书是十二五职业教育国家规划教材修订版。本书顺应互联网 发展趋势的要求，应用二维码、Html5等新技术实现纸质教材与数字资源无缝整合。本书内容特别针对应用性、技能型人才培养的教学特点,本着理论够用、实践技能培养为主的原则,围绕企业管理信息系统项目生命周期,即系统规划、系统分析、系统设计、系统实施与评估等展开理论与方法介绍,使学生系统掌握管理信息系统的开发过程。同时,通过开发案例、辅助开发工具以及配套提供的多个实训项目实现了与前续课程--计算机语言、管理学基础等的融会贯通,改变了理论学习与实

本套丛书是新编公务员录用考试教材，主要针对报考国家及各地市公务员考试的考生编写，无论从内容还是形式上都更有针对性；其中所收录的内容都是根据国家公务员近年考试情况进行设置，旨在为广大参加公务员考试的考生提供复习备考的依据。 本书包含12套申论预测试卷，注重传授申论答题方法，针对考生冲刺备考阶段而设置，并包含热点、政策、理论*动向，与本套申论教材配套使用，贴合国考近年的命题趋势，帮助考生在复习时申论作答能力获得较大的提高。

本书是上海市教委重点课程爱情心理密码教改项目成果之一，是上课时学生作业、课程感想、期末论文的部分内容，以及接受心理辅导、咨询后的记录集，包括如下主题：一是对影响爱（爱情）的各种因素，包括原生家庭、自尊、防御机制等的探索和剖析；二是在亲密关系（包括亲情、爱情和友情关系）中爱的能力的认知和提升；三是不同依恋类型、爱情状态的心理、行为呈现和应对方法；四是在爱情心理密码课程中得到的感想、领悟和收获；五是在课程外的心理辅导和心理咨询中得到的心理成长等。本书呈现了新生代90、00后对父母及家庭的拳拳之

《公共关系学》自复旦大学出版社出版至今，学校用书和社会用书比例相当，不仅被评为上海成人教育优秀教材，而且被许多高职高专和普通高校用作教材，还被有的高校指定为传媒专业研究生入学考试的参考用书。申报立项教材的目的意义是：
全书共七章。本书第一章对公共关系的内涵和外延进行了合理界定。2-4章分别对于公共关系的主体应用领域、公众心理和行为、公共关系传播媒介和传播活动进行了较新的介绍。第5-6章分别对公共关系的日常活动和专项活动进行了重点介绍，第7章对大型公共关系活动的运作过程和策划进行了专题

　　《中国旅游院校五星联盟教材编写出版项目 中国骨干旅游高职院校教材编室出版项目——休闲学概论（第二版）》特色：
　　一、更新了部分章节的内容及案例，更具代表性和时代性，以提高学生分析和解决问题的能力。
　　二、完善了课后练习，突出了案例分析，更加符合高职高专的特点。
　　三、为了方便老师教学，配套了相应的课件。
　　四、编写了试卷及标准答案，方便老师在教学中进一步强化学生对重点知识的掌握。

本书共有九章内容，重点介绍我国社会保障制度的改革与发展，以及社会保障与人口发展、充分就业、人民获得感和幸福感、国际减贫、人才战略、职业教育、经济动力系统的关系，让读者站在经济学高度审视社会保障，从而对经济社会热点焦点问题有更深入的了解。全书用理论指导实践，用实践检验理论，为实现全面建成小康社会的战略目标提供智力支撑和行动支持。

人口地理学是地理学的重要组成部分，近年来人口地理学的研究成果不断涌现，跨专业融合的特点不断强化，但针对东北地区人口迁移现象和机制的系统性研究仍然匮乏。本书挖掘海量历史数据，系统分析东北三省人口迁移的时空格局和演变特征，探索建立基于演变视角的人口迁移机制研究框架，并利用人口顺差群体相对偏好等概念和新引力模型区域综合差异指标体系灰色关联度相结合等方法揭示东北三省人口迁移内在机制，后针对东北三省当前面临的问题，提出加快人口振兴的对策和建议。
本书可供地理学、人口学、经济学研究人员阅读和

公共关系学是一门实践性很强的综合性学科，涉及管理学、心理学、广告学、传播学、语言学、市场营销学等知识。本书注重将这几门学科融会贯通，体系完整，内容精练。本书系统地介绍了公共关系的相关理论和实践艺术，并突出公共关系中的重要内容和*新知识。本书基于项目教学，以任务为导向进行内容设计，分为公共关系发展史、公共关系理论、公共关系应用、公关人员与礼仪四个项目共11个任务。

本书可作为高等学校管理类各专业的教材，也可作为企业管理人员、公关人员、营销人员的培训教材，还可作为其他

本书从职业岗位出发，以职业能力培养为核心，贴近中等职业学校教学的特点，注重学生技能培养，突出科学性、适应性、实践性和可操作性的特点，特别注重理论联系实际。根据理论“必需、够用”的原则，用简练、通俗的语言阐述公关理论，用充足的篇幅介绍操作方法和技巧，通过大量案例印证有关知识，通过综合训练提高学生的动手能力。