本书对目前常见的约160余种花卉资源进行建档建库，主要从形态特征、繁殖、栽培、应用等几个方面进行综述。可以作为高职及本科花卉栽培或花卉学课程教材或参考书，也可以作为园林及相关专业培训的参考书和供大众喜爱花卉的读者等用书。

　　《土壤侵蚀原理（第3版）/高等院校水土保持与荒漠化防治专业教材》是在较为系统地总结了土壤侵蚀科学的研究成果、发展现状与趋势的基础上，结合高等院校水土保持与荒漠化防治专业的教学特点编写而成的。教材主要内容包括了土壤侵蚀的基本概念、土壤侵蚀类型与分布、水力侵蚀、重力侵蚀、混合侵蚀、风力侵蚀、冻融与冰川侵蚀、化学侵蚀、人为侵蚀、土壤侵蚀区划、土壤侵蚀预报、土壤侵蚀定位观测和土壤侵蚀调查研究等。通过《土壤侵蚀原理（第3版）/高等院校水土保持与荒漠化防治专业教材》的系统学习，学生能够掌握土壤侵蚀的基本

　　《土壤理化分析/国家林业局普通高等教育“十三五”规划教材》针对当前农林业系统土壤实验教学和科研中常需测定的土壤理化分析项目，参照相关国际、国家和行业标准，系统阐述常用分析方法的土壤学、仪器分析及方法学原理，对比分析不同分析方法的优缺点及适用范围，结合具体步骤分析各关键操作可能产生的误差及其减小途径。
　　《土壤理化分析/国家林业局普通高等教育“十三五”规划教材》既可作为农林院校土壤学及相关课程的实验教材，也适用于未系统学习土壤学的人员从事相关科研、生产中土壤分析的工具书。
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本书系作者根据团队多年的板栗研究成果和推广示范经验，结合国内外板栗的研究进展，本着以服务栗农、企业和板栗科研工作而精心编著。全书覆盖了南方板栗遗传改良的资源基础、遗传基础及技术方法等内容，共12章。主要内容有：栗属植物资源多样性，主要南方板栗品种介绍，板栗的生物学和生理学特性，板栗资源及主要性状遗传多样性，南方板栗良种选育的目标、步骤和方法，板栗杂交育种和分子辅助育种遗传改良应用，中国板栗野生资源的保护及利用。

本书是“教育部、财政部职业院校教师素质提高计划——‘园艺’本科专业职教师资培养标准、培养方案、核心课程和特色教材开发”项目（项目编号：VTNE056）的成果之一。本书设计了内容图解、任务分析、栽培流程图等，力求给学生营造一个更加直观的认知环境，便于学生学习和使用，体现职业教育的实用性、操作性、做中学等特点。全书共分为蔬菜识别、播种、育苗、分苗和定植、田间管理、采收和瓜类蔬菜栽培等17项专业技能项目，基本涵盖了蔬菜栽培与管理岗位所需的专业理论知识和基本操作技能，充分体现了高职教育的实用性和针对性。

《兽医传染病学实验指导》以《兽医传染病学》教材为蓝本, 结合动物医学类专业人才培养目标和本学科发展现状, 参考国内相关院校的动物传染病学实验指导, 国内外新相关技术标准、规范和研究成果, 及结合畜牧业生产现状, 有选择的编写了病料的取材、保存和送检、口蹄疫的实验室诊断等常用的动物传梁病实验。

贺伟、叶建仁主编的《森林病理学（第2版）》在编写结构上，保持原版本的特点，即按病害发生的部位，分别为种实、叶部、枝干、根部、立木和木材腐朽各类病害分章编写，由于苗木病害与种实病害有密切的联系，而且在生产上苗木病害与成年树病害有着不同的发病特点和防治策略，故将种实病害与苗木病害放在一章中进行讨论。每章分概论和各论两部分。概论的任务在于论述该类病害的危害性质、症状特点、发生发展过程及防治策略中的规律性的内容。叶部病害和枝干病

　　《果树苗木繁育》由河北农业大学陈海江教授等专家编著。内容包括果树苗圃规划与建立，果树苗木繁殖技术，仁果类、核果类、浆果类、坚果类等果树苗木的培育，果树苗木出圃。《果树苗木繁育》文字简练而流畅，内容深入浅出，理论紧密结合实际，可作为农民大学专科学历教育教材和农村干部培训教材，亦可供广大农村干部和具有中等以上文化程度的农民自学使用。

　　《渔业技术与健康养殖（2015-2016）》收录了山东省海洋生物研究院科研人员在2015—2016年期间发表在中文核心期刊和英文期刊的55篇论文，涵盖基础生物学及生理生态、繁育生物学与种质繁育、健康养殖技术、营养生理与水产品安全、水生动物病害防治和附录六部分。
　　《渔业技术与健康养殖（2015-2016）》作为山东省海洋生物研究院阶段性成果的总结，可供高校学生、科研院所及海洋渔业科技人员、企业技术人员参考、查阅和收藏。

本书内容涉及植物病理学的各个领域, 如植物病害的基本概念、植物病害病原、病原物的致病性、寄主的抗病性、植物病害的发生与发展、植物病害诊断、植物病害防治原理与方法, 以及水稻、小麦、玉米等大田作物病害大豆、花生、油菜等经济与油料作物作物病害的综合治理等。