本书系统地介绍了短视频与直播电商的基础知识及技能。全书共8 章，包括绪论、短视频策划、短视频的拍摄与剪辑、短视频的发布与复盘、直播电商的筹划与准备、直播电商的选品、引流和执行、直播电商的数据分析与复盘总结、短视频与直播电商的实战案例等内容。本书不仅注重基础知识的系统性和全面性，而且注重结合实例，帮助读者加深对短视频与直播电商的理解。本书除第8章外，每章都设置了课堂实训本章习题本章实训模块，帮助读者提高实战能力，以更好地在工作中做到学以致用。
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本书依据中等职业学校会计事务专业人才培养目标进行编写，贴合财税代理服务的课程设计要求。书中按照知识结构设计了财税代理客户管理、代理企业登记事务、代理企业记账事务和代理企业涉税事务4个模块，具体内容包括客户资料收集、业务合同签订、客户档案管理、企业设立登记、企业变更登记、企业注销登记、发票开具、社会保险和住房公积金办理、企业建账、企业票据录入、企业财税审核、财务云智能技术、会计档案管理、增值税及附加税申报、企业所得税申报和个人所得税申报16个项目。
本书可作为中等职业学校会计事务专

本书按照市场调查的程序，系统地介绍了现代市场营销背景下市场调查的基本理论、方法、技巧和应用，内容主要包括市场调查准备、制订市场调查方案、选用市场调查方法、设计调查问卷、统计与分析市场调查数据、撰写与提交市场调查报告等。
本书知识全面，理论与实践紧密结合，实操性强，还配有丰富的学习资源，适合作为职业院校市场调查及市场营销等专业相关课程的教材，也可以作为从事市场调查相关行业的参考书。

本书结合电子商务行业应用与学习规律要求，以篇章的形式对电子商务基础、环境与业态等相关知识进行了介绍。根据具体的学习目标，本书设计了同步案例、素养课堂等栏目，以突出应用性。书中具体内容主要包括电子商务概述、电子商务技术基础、电子商务商业模式、电子商务安全、电子商务支付、电子商务物流、电子商务客户关系、网络营销、跨境电商和电子商务新业态等。 本书配有电子教案、教学大纲、教学计划、电子课件、课后练习答案、微课视频、模拟试题与答案等教学资源，读者可通过人邮教育社区（www.ryjiaoyu.com

随着我国民航运输量的迅猛增长，多航班之间的关联性导致航班延误态势在整个航空运输网络中涟漪式动态蔓延特点逐渐显现，这种多级、多层次的延误动态级联蔓延效应给航班延误处置带来了巨大困难。本书着眼于航班延误链，以航班延误蔓延的本质规律为切入点，针对航空运输网络中航班延误的链式波及效应和动态级联蔓延机制展开了深入研究，主要内容涉及延误蔓延链式机理、延误要素链式反应模型构建和航空运输网络中航班动态级联延误蔓延动力学机制等方面，为我国有效处置航空运输网络中大面积航班延误提供了理论依据。
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本书是高等学校经济与管理类核心课程教材之一。全书共15章，主要内容包括：生产运营管理概述，生产率与生产运作战略，产品与服务设计，能力规划与设施选址，流程设计与设施布置，运作人力资源与工作设计，预测与需求管理，综合生产计划与主生产计划，库存控制，物料需求计划与制造资源计划，作业计划与控制，项目网络计划方法，质量管理，设备维护与管理，丰田生产方式与精益生产。

本书结合新零售情境下，传统商超数字化转型升级过程中，门店全渠道数字化运营管理人才的需求，从职业岗位分析入手，以典型工作任务为依据，以真实项目为载体，联手永辉等新零售行业头部企业专家，对标门店数字化运营与管理1 X职业资格证书及互联网营销师新职业的标准，融合商业数据分析等技能大赛的相关赛点及AI在新零售领域内的典型应用，以知识必须、够用为度，开发了12个项目。本书旨在让学生做中学、学中做，了解新零售的新理念、新业态、新技术及新方法，掌握传统商超数字化转型升级以最终实现门店全渠道数字化运营管理

本书在内容安排上主要分为四个模块：
一是碳金融理论与概述模块。主要阐述碳金融的起源、发展，碳金融概念与功能，碳金融的理论基础等。二是碳金融产品模块。主要阐述碳信贷、碳基金、碳指数、碳期货、碳期权等金融产品的开发，碳金融产品定价方法与技术，碳金融产品的交易规则等内容。三是碳金融市场模块。主要阐述碳金融市场体系，全球碳金融衍生品市场的现状，碳金融市场运行及其监管，碳金融市场投资的风险等内容。四是碳金融的最新实践模块。主要阐述气候投融资、央行碳减排支持工具等碳金融最新实践发展，介绍各地

消费者行为学是一门实践性很强的课程，本书是作者多年高等院校教学经验的总结，按32学时的教学时长对各章节的重点知识进行归纳整理及深度阐释，其中许多内容来自一线教师的讲义。
本书分为十七讲，包括解读消费者、谁是真正的消费者、市场是消费者与潜在消费者的总和、消费者决策的开始问题认知、消费者是怎样进行信息收集的、怎样影响消费者的理性判断、让消费者冲动起来、买完就没事了吗、探知消费者隐性动机、利用感知觉的阈、神奇的泛化、消费者为什么很难记住信息、消费者态度的形成与改变、消费者自我与个性、消

本书旨在为西安欧亚学院四年制本科学生以及三年制大专学生提供一套行之有效的创新流程。本书将创新一词重新进行了界定，向读者介绍了何为创新以及创新的特征与种类。在此基础上将批判性思维、设计思维与创新相融合，阐明了批判性思维与设计思维对创新的重要作用，并向读者详细地展示了在创新的过程中应当如何运用批判性思维技巧与设计思维流程。
本书较第一版在结构上进行了优化，并引入学生的创新案例，通过互动环节和跨学科视角提升读者的参与感和创新能力。希望阅读本书的学生、教育工作者或创意工作者能找到适合自己的创新