本书以教育部颁布的《统计学教学大纲》为依据, 吸收了一些统计学的最新研究成果，参考了近几年国内有关的著作、教材，并结合作者长期的教学与研究经验编写而成。本书系统地介绍了统计学的基本思想、基本方法及其应用。体系结构上贯彻“大统计”的观点，内容布局上注重统计方法的严谨性和实用性，引用了国家统计局发布的最新统计数据, 以增强本书的可读性。通过本书的学习，可以使读者掌握统计学的基本知识和技能，培养其应用统计方法分析解决经济管理中实际问题的能力。

本书定位于培养应用型人才，本着学以致用的原则，按“认识统计学—数据的收集—数据的整理—数据的分析”的逻辑思路编写。以解决问题为导向，在参考了国内外优秀著作基础上，系统地阐述了统计学的基本概念和方法，注重传达用统计方法解决某些社会实际问题，利用计算机处理烦琐的计算过程，引导读者运用统计思维去分析和解读统计数据。本书有以下几个特点。
（1）内容系统完整。本书的内容和章节安排层次清晰、结构完整，系统地阐述统计学的基础知识和原理。
（2）内容通俗易懂。本书力求通俗易懂，在保证统计思想完整性

　　统计学的内容十分丰富。《统计学》是关于统计学基本理论和方法的一本教材，适用于经济类和管理类非统计专业学生，也可以作为统计学专业的入门教材，也适用于其他专业学生和广大经济管理人员作为学习统计学的参考书。
　　在阐述统计理论方法时，深入浅出，尽可能利用通俗易懂的语言进行解释，避免不必要的公式推导和数据演算，把统计知识的学习与Excel软件运用有机结合，注重教会学生思考如何收集所需数据、应该采用什么方法去整理和分析数据以及怎样利用计算机软件输出的结果得出结论、进行解释，注重培养学生应用统计知

本书主要介绍统计学的基础理论与方法，培养学生应用统计方法分析和解决经济管理中实际问题的能力。主要内容包括：统计学概述，统计调查，统计整理，平均指标、变异指标和综合指标，总量分析与相对分析，抽样调查、统计指数，时间序列分析和相关分析与回归分析。

本书根据社会学及其相关学科课程建设与实际教学的需要，对《社会学概论新修》（第五版）进行了精心的改写和简化，压缩了篇幅和内容，使结构安排合理精练。同原书相比，精编版缩减了一半篇幅，但充分保留了《社会学概论新修》的基本特色——以社会运行论为主线，以社会转型论为视角，贯彻社会学中国化和国际化的导向，注意吸收社会学研究的最新成果，反映中国社会变化的实际。
根据社会学研究的新进展，本书在有限的篇幅内又增加了一些新的内容，如社会政策、社会治理的介绍等等。
本书更具有通用性、普及性，更加适合非

本书共六章，内容包括：导论、农村基层治理概述、农村基层治理主体、农村基层治理能力、农村基层治理模式、农村基层治理现代化。

本书共分10章，第1章到第4章为SPSS软件基础操作部分，介绍了SPSS软件的数据建立和读取、数据整理与转换等常用基本操作；第5章到第10章介绍各种常用统计分析方法的实例基本操作与分析，摒弃了对方法理论的介绍，以实例直接切入操作和应用分析。

随着大数据时代的来临，统计分析已经成为社会经济生活中的必备能力。本书以Minitab18.1为统计工具，详细介绍了应用统计中的描述统计，概率、分布与模拟，单样本的估计和检验，双样本的统计推断，基础统计方法的拓展，方差分析，回归分析，经典统计的替代与补充，多元统计分析，时间序列分析与预测及质量管理中的统计方法。本书的资源丰富，书中共包含了近300个案例，网络资源中还包括案例的全部数据和视频教程，读者可以通过书中的操作指令和网站上的视频教程运行本书所有案例的程序，学习起来非常方便。

本书是全国高等教育自学考试经济管理类专业开设的《管理学原理》课程的配套辅导书，全面、系统地覆盖了自考教材《管理学原理》13章内容的重点和难点。本书涵盖了管理、管理者、组织环境、组织文化、管理道德与社会责任等基本概念和范畴，以及决策、计划、组织、领导、激励、沟通、控制等管理职能活动的内容、方法及原理。

本书按照高等职业教育人才培养目标及专业教学改革的需要，依据最新标准编写而成。全书共分为九个项目, 主要内容包括管理与管理系统、管理思想与管理理论、管理环境与管理道德、计划、决策、组织、领导、控制、创新与创业等。
本书可作为高等院校管理类专业的教材，也可作为函授教材和自考辅导用书，还可供相关管理人员工作时参考使用。