《统计学》具有以下特点：
　　以统计法规、制度为依据，吸收了统计科学研究的成果，结合多年教学实践经验，既涵盖学科内容，又能由浅入深、循序渐进，便于教学和自学。
　　突出应用型人才的培养目标。本教材在内容上不仅包含统计学的基本概念、基本原理、案例解题步骤，还包含统计实务操作的软件应用、操作案例等实训内容。
　　突出教与学的便利性。本教材配有完整的针对教学内容的练习题及参考答案、EceI操作与实训案例以及统计公式的推导等教学资源，基本能够满足统计学课程教与学的需要。

本书是作者在多年统计学教学工作经验的基础上编写出来的，用通俗易懂、深入浅出的语言阐述统计学的基本思想与方法，具有较强的实用性和可操作性。读者通过学习可以掌握统计学中基本的、常用的统计方法的原理与思想，并能够在此基础上正确地使用统计方法进行统计分析与研究。全书共16章，分别为导论、数据收集的方法、数据的预处理与分组整理、数据特征的统计量描述、数据资料的图形显示、统计指标与多指标综合评价、概率抽样方法与抽样分布、参数估计、参数的假设检验、方差分析、列联分析与对应分析、相关与回归分析、时间数列的描述性

　　《新编统计基础/“十三五”高职院校财经精品系列教材》以课程教学需要为线索，以应用能力为主干，通过知识、能力的分支延伸和实践性教学环节内容的扩展，构建《新编统计基础/“十三五”高职院校财经精品系列教材》的体系框架，努力探索培养学生职业能力的新型教学模式。在编写体例上，《新编统计基础/“十三五”高职院校财经精品系列教材》作了如下安排：
　　教学目的：既是教师教学的依据，又是学生学习的重点。
　　教学内容：主要阐明统计学的基本概念、基本原理、基本程序、基本技术与方法。
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　　《社会保障概论》是新华保险制式培训教材之一，从社会保障的基本概念、体系框架入手，重点介绍了医疗保障体系、养老保障体系等相关项目，旨在帮助读者掌握基本的社会保障知识，加深对商业保险从社会保障的“补充”到“支柱”的理解，从而更好地服务客户。

大数据时代为高校教育和学习提供了丰富的信息资源，但也给高校的课堂教学、教育模式带来挑战。管理信息系统课程是经管类专业的一门通开课，是一门融合了多个学科的交叉学科，其理论体系建设仍处在进一步的发展和完善之中。管理信息系统是建立在信息技术基础上的，在理论基础层面涉及的内容非常广。管理信息系统是和管理思想及手段互相联系的系统，只有将管理信息系统纳入到现代化的管理理论和方法中才能有效发挥其作用。

本书为十一五国家规划教材，省级精品课程教材。进入21世纪以来，飞速发展的信息技术正在深刻地影响着世界，信息化对经济和社会的巨大影响力也日益突显，信息已成为现代企业*重要的资源。本次修订继续秉持注重理论分析与实际应用的结合的原则，坚持历史总结与创新探索相结合、国际前沿与中国国情相结合。主要做了两个方面的工作：
一是除旧布新将一些陈旧冗余的内容进行了删减，介绍了目前*的概念与技术，如人工智能技术、人脸识别技术、区块链技术、5G 网络技术、物联网、小程序等等。
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　　活动是有生命的。要呵护活动的生命，就要让活动在合理的区间内运营，就像安静状态下心跳次数的正常范围应该在60～100次／分钟一样，在合理的范围之外，就是活动的风险区。活动风险管理，其目的就是为了保持活动的机体健康，实现它的可持续发展。
　　时代的发展变化不断给活动的风险管理带来新挑战，活动风险管理的重要性正在与日俱增，客观上要求我们对活动中的风险进行系统和科学的管理。美国会展业委员会在2014年出版的新标准中已经明显提升了活动风险管理知识和技能在整个标准中的比重和排名，把活动风险管理

本书内容包括公共关系概述、公共关系的主客体、公共关系的工作方法、 公共关系的类型、公共关系沟通礼仪、公关行业的机遇与挑战以及实践训练等内容。

《策划学概论新编（第二版）》在上一版的基础上进行删减和补充，补充了一些新观点、新材料，调整了个别章节，使其更加适符合教材的特点及要求 策划就是策略、谋划，是个人、企业、组织机构在专业策划机构或职业策划人的协助下，为达到特定目标，在调查、分析有 关材料的基础上，遵循一定的方法或规则，按照一定的程序，运用现代的科学方法手段，对未来某项工作或事件事前进行系统全面的构思和谋划，制定和选择合理可行的执行方案，并根据要求和环境变化对方案进行修改、调整的一种创造性的社会活动过程。《策划学概论新编（第2版）