本书根据养老服务岗位的基本需求，设计了日常运用英语开展服务的八个学习情境，每个学习情景又包括若干任务，每个任务设计了任务描述、相关知识、词汇、常用句型和同步实践训练。学完一个学习情境后，通过练习题、对话、阅读等各种形式的综合练习，让学生掌握专业知识并提高应用能力，从而适应涉外老年服务工作的需要。 本书既适合职业院校老年服务与管理专业学生学习使用，也可作为养老服务从业人员的培训教材和阅读书籍。

本书介绍了公益慈善事业管理理论与实践的基本知识前沿问题。全书共15章，内容涵盖公益慈善事业管理、理论、管理制度的基本框架，具体包括公益慈善的概念、公益慈善发展史及其科学依据、公益慈善组织、公益慈善活动、公益慈善从业者、公益慈善资金、公益慈善文化、公益慈善伦理及公益慈善管理制度体系，揭示了中国公益慈善理论与实践凸显的各种问题。另外，本书还介绍了公益慈善实践案例，并附有大量的案例分析题目，形成了一个相对完整的公益慈善事业管理理论体系。 本书可作为高等院校公共管理、社会工作等相关专业本科生、研究生的教

《农村社会经济调查方法》以本科生为主要目标读者群，研究生和相关专业人员可参考学习。本教材从学生了解和认识农村社会经济问题或现象出发，介绍了农村社会经济调查的调研课题选择方法、调研方案设计的程序，以及调查研究的类型。在此基础上，重点介绍了农村社会经济调查中常用的文献调查、问卷调查、实地观察、访谈调查、专家调查、参与式调查等方法。*后，重点介绍了调查研究类文体的写作方法，为同学们更好地撰写调研报告提供规范性的指导。本教材的特点是:始终强调思维方法在调查研究中的重要作用，同时也突出实用性、可操作性强的

《社会调查教程（第七版）》是华中师范大学社会学院*精品课社会学研究方法课程的配套教材。它对社会调查的对象和任务、目的和意义、理论基础和指导思想、起源和历史发展、一般程序和主要环节、基本类型和主要方法，特别是对搜集社会信息、研究社会信息的主要方法、手段和技术，以及调查报告的撰写和评估等做了全面阐述。全书结构合理、层次分明、知识丰富、观点明确、论述清晰、文字简洁，具有鲜明的中国化、时代化和科学化特色。

本书是1987年国家社会科学基金资助项目（社科[1987]基字014号）的成

社会工作是政府管理和市场运行的共生系统，是发达地区和文明社会的重要标志。本书对当代的社会工作理论与实务进行了系统探究，主要内容包括：社会工作的概述性理论、社会工作的哲学基础与价值观、社会工作的过程、社会工作的方法、老年社会工作、青少年社会工作、妇女社会工作、残疾人社会工作等。本书内容丰富翔实，结构清晰，逻辑严明，语言简明流畅，并体现了时代性与实用性特征，是一本集科学性、学术性、可读性、可操作性于一体的著作。

本书汇集了2017年举办的第二届流动人口健康与发展论坛优秀论文23篇，以“服务流动人口，助力健康发展”为主题的实际行动学习贯彻党的十九大精神，契合当前形势和需要，对推进健康中国建设、提升流动人口福祉具有重要意义。这些论文从实际问题出发、内容丰富具体，在实践中深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，为流动人口的健康与发展研究提供建议。本书旨在解决留守人口困难，促进流动人口发展，奋力谱写新时代流动人口健康与发展新篇章。

本书遵循以掌握核心理论知识为基础、以培养技能为重、以培养素质为本的思路，按照高等职业教育培养技术技能型人才的要求，尊重高职院校学生的认知习惯，以职业实践需求为导向，共分为企业基础认知、管理基础认知、中西方管理理论演进、管理环境信息获取与分析能力、决策能力、计划制订与执行能力、组织设计与管理能力、领导能力、控制能力及创新创业能力10个模块，23个项目。

《管理学原理》将管理学基本理论与管理实践相结合，遵循经典管理学理论架构的同时突出问题导向。全书共分十三章，主要内容包括管理概述、管理理论的形成与发展、中国管理理论与实践、管理环境概述、决策、计划、组织设计与变革、人力资源管理、领导、激励、沟通、控制和管理创新。《管理学原理》强调创新思维和学科发展的前瞻性，设有管理实战模块，将主题以游戏和实例的方式再现，目的在于激发读者对管理学的学习兴趣，并培养一定的学术研究能力和实际问题解决能力。 《管理学原理》结构清晰，语言简练，内容丰富，

达夫特《管理学原理》第10版在兼容传统管理思想精髓的同时，以价值再造的方式探索了新的管理理念，强调了以普遍的不确定性为特点的动荡环境所需的创新性管理能力。新增或修订了大量的实务性专栏及量表或评价表，以此让读者见证客观的管理世界，提升洞察力，为其今后“以管理谋生”奠定坚实的基础。

管理哲学是研究管理领域中具有世界观和方法论意义的基本理论、基本方法的学问。中国的现代变革也是管理哲学的变革。现代西方社会是从企业出发认识管理的，而中国却是从哲学走向管理。中国管理学界天然地亲近管理哲学，中国传统哲学中有现代影响的部分之一正是管理哲学。本书将从实务角度侧重展开对管理哲学的论述，它的主要对象是研究生（主要是MBA）和本科生，因此它的定位是系统性、前沿性和研究性。所谓系统，是指它的内容具有历史感和整体性，一定会吸收古今中外的管理哲学方面的营养；所谓前沿，是指它的研究必须涉及各学科的新研