自我管理能力的强弱直接影响着学生的学习、生活乃至将来的职业生涯。因此,本教材编写的宗旨是:充分考虑当今高职学生的心理特点,充分考虑各专业的共同需要与特殊需要,以及不同层次学生的个体差异,实施形式灵活的教学,强调从学生的学习兴趣和认知水平出发,使学生在知识的学习、案例的研讨与课堂活动的训练中得到锻炼,提高自我管理、自我完善的能力,学会更好地做人做事,从而具备高职院校学生应具有的优秀素质。

本书是教材《统计学原理（第八版）》配套使用的学习指导书。全书分为上下两编，上编高度契合教材，分章归纳了学习目的与要求、学习重点与难点及主要内容，并对教材中的思考题与习题进行逐一详细解答，提供了答案与解题思路，便于教师教学和学生自学、复习。此外，每章还设计了综合自测题供学生练习。下编则针对统计学学科特点，阐述了Excel数据统计分析的使用方法，使学生能在掌握统计学理论知识的基础上，更为准确、快捷地处理数据。书末附有科学计算器使用方法和模拟试卷。本书是一部较为完备的学习指导书。

本书内容主要包括绪论、统计调查、统计整理、统计指标、动态数列、统计指数、抽样推断、相关与回归分析。本书以当前社会经济现象为前提，运用大量的实例阐述和分析统计理论和方法，注重培养学生的动手能力，力求在吸取现有教材的精华基础上，撰写一本符合高职高专特色的浅显易懂、应用性较强的统计教材。

本教材以“数据+方法”为主线，系统介绍了统计学的基本理论与方法。全书共分十章，包括统计学基本问题，统计数据的收集、整理与呈现，变量分布种特征的描述，抽样估计，假设检验，方差分析，相关回归分析，时间序列分析，统计指数分析和统计综合评价。每一章开头由两个实例引出，每一章结尾有本章小结和思考与练习。通过学习，读者将能较好地掌握基本统计思想和常用的定量分析方法，提高利用数据分析问题的能力。本书力求做到内容全面完整，具有新意；自成体系，逻辑严密；深入浅出，通俗易懂；注重思想，注重应用。

本书共九章内容，有总序、统计调查、统计整理、综合指标、时间数列、统计指数、抽样调查、相关与回归分析、统计推算和预测。本书内容完整，逻辑清晰，本书可作为高等院校经管类学生的学习用书，也可以作为相关从业者的参考用书，

　　《统计学原理与实务》主要面向高职高专财经与管理类各相关专业，按照新时代高职高专培养目标，以培养学生的实际应用能力为目的编写的统计学教材。教材的内容和写作上，注意广泛吸收靠前外很好教材的成果。教材力求简明易懂、内容系统和实用，注重对统计方法思想的阐述，结合大量实际数据和实例说明统计方法的特点及应用条件，并强调与统计软件的结合。

本书由三部分组成：一是学习方法指导、二是统计学原理综合测试题与答案、三是各章计算题及综合测试题选析。本书内容涵盖了统计学原理课程各章节的主要内容，练习题题量充足、难易结合、题型多样，适合作为高等院校学生的学习用书，也可供从事相关工作的人员参考使用。

为什么我们憎恶父母的某些行为，却又不知不觉向他们的行为靠拢？为什么实施校园霸凌的孩子大都来自存在家暴行为的家庭？为什么童年创伤会成为我们一生挥之不去的心结？为什么有些父子、母女竟水火不容，无法好好相处？为什么在强势父母家庭长大的孩子大都性格软弱或特别叛逆？为什么我们对父母的依恋会影响长大成人后的爱情？为什么我们总是没有安全感？

本书通过对原生家庭内部的心理动力的研究和探索，帮助我们找到影响我们人生成长的因素，*可能地避免人生的不幸，从而突破人生中的一些限制，让我们的生命潜能*

本书在基本保持原版知识体系框架的基础上，遵循职业教育教学规律，追踪理论前沿，关注行业热点，在设计理念、编排形式等方面进行了大胆的创新和突破。全书共分七个项目，分别是：公共关系职业认知、公共关系基础知识、公共关系工作程序、公共关系协调、公共关系专题活动、公共关系危机管理、组织形象建设。 本书具有以下特点：①基于职业能力递升的项目化课程设计；②基于岗位情境模拟的典型学习任务安排；③追踪理论前沿，关注行业热点，校企合作开发教材。 本书适用于高职高专财经商贸类专业，也可以作为公共关系从业人员的培训用书。