《现代职业生涯管理学（第2版）》系统全面介绍了现代职业选择相关知识，《现代职业生涯管理学（第2版）》作为现代组织通用人力资源管理学精品教材系列之一，在写作风格容体例上遵照通用教科书规范，适合各类高校、专业大学生及研究生开设职业管理专业必修课或公共选修课时选作教科书使用，其读者对象主要定位于高校大学生和研究生。

《管理心理学(第2版)》是十二五江苏省高等学校重点教材(编号：2015-1-121)。它从隐性和显性两个视角来确定自己的思路。隐性即两个隐喻：一是管理者隐喻，管理心理学实际上是从管理者角度来思考问题的；二是文化隐喻，中国管理心理学必须考虑中西方文化差异，具有中国特色。显性即呈现给读者的文本，表现为3＋4＋N内容框架：3为管理心理学概论、简史、理论基石3个基本问题，它们共同组成管理心理学的科学问题；4为个体心理管理、群体心理管理、领导者心理管理、组织心理管理4个知识模块，它们相互关联且具有内

本书根据非统计学专业本科生的特点，结合经济管理人员对统计分析方法应用的实际需要，在内容体系上进行了较大幅度的改进。本书具有以下特点：
1. 根据统计学的教学目标设计内容体系。书中既有通用方法论的一般统计理论与方法及实际应用，也有经济管理领域特有的一些统计方法问题。
2. 内容完整、重点突出。本书的内容基本涵盖了描述统计和推断统计的主要方法，整体上加强了有关推断统计的内容，尤其涉及抽样推断的基本原理，力求在理论上介绍清晰、透彻，整个方法体系基本能满足经济管理类专业学生今后工作的

《北京高等教育精品教材·新世纪高等学校规划教材·人力资源管理核心课系列·职业生涯管理:原理·方法·实践(第2版)》内容安排：第1篇基本理论，包括第1章、第2章和第3章。第1章，以谋求幸福人生为主题阐释职业生涯管理要义；第2章，以描绘人生蓝图为主题描述职业生涯发展阶段论；第3章，以走向成功人生为主题介绍职业生涯管理框架思路。第2篇操作方法，包括第4章、第5章和第6章。第4章，以人生设计为主线介绍职业生涯战略规划要领；第5章，以终

管理信息系统教程（第二版）

国内外经典教材辅导系列是一套全面解析当前国内外各大院校权威教科书的辅导资料。我国各大院校一般都把国内外通用的权威教科书作为本科生和研究生学习专业课程的参考教材，这些教材甚至被很多考试（特别是硕士和博士研究生入学考试）和培训项目作为指定参考书。 为了帮助读者更好地学习专业课，我们有针对性地编写了一套与国内外教材配套的复习资料，并提供配套的名师讲堂和题库。罗宾斯等著的《管理学》是我国高校采用较多的管理学权威教材之一。 作为该教材的配套辅导书，本书具有以下几个方面的特点：1．整理名校笔记，浓缩内容精华

本书融合管理学的前沿理论和热点问题，阐释了管理的过程观念、系统观念、竞争观念、人本观念；论述了管理实践中出现的时间管理、压力管理、EQ问题、AQ问题、执行力问题、职业化与团队建设问题的解决方法；从组织管理的实际出发，根据目前应用型人才培养的需要，系统地阐述管理的一般原理、原则、职能、方法及应用。本书每章后附有一定量的知识练习。

本书是由笔者在多年组织行为学及相关学科的教学经验与科研成果积累的基础上，本着博采众长、理论研究与现实实践相结合、通俗易懂的原则，广泛参阅和引用国内外相关理论之精华，并结合中国国情以及国内外一些典型的管理实践案例、心理测试、管理游戏等，经过反复斟酌，精心编写而成。全书共分十二章，主要包括：个性心理与行为、个性倾向性与行为、心理过程与行为、群体沟通、组织文化与组织行为等。

本书根据老人自身独特的心理、行为、疾病等方面的特点与特征，应用人际沟通学、社会与医学心理学、临床医学及管理学、社会学等理论与技能构建专业化与个性化的，融科学性、实用性与可操作性的老年沟通理论与技能。本书既讲述与老人密切相关的日常公共沟通技能，又根据老人特有的需求与场景，专门设计老人的应用沟通技能，兼顾其普遍性与针对性。