本书围绕人际关系的相关原理、知识及技法，从多层面、多视点、多角度展开阐述和探讨，并针对社会现实，就如何克服人际交往障碍、营造和构建良好的人际关系进行分析，探讨其方法和对策。

本书开发的理论依据是当代高职教育前沿课程理论和教育部基于工作过程导向的课程开发指导方针。本书以培养社会调查的职业能力为核心，内容覆盖进行一次社会调查所要经历的全部过程，并按照调查工作的先后顺序，将全书内容划分为选择调查课题→设计调查方案→制定抽样方案→社会现象测量→问卷设计→资料收集→资料处理→资料统计与分析→撰写调查报告等9个项目，每个项目包括若干个工作任务，共24个工作任务。这种设计充分体现了工作过程体系化的教材设计思想。本书主要面向高职高专和应用型本科院校社会学、社会工作类专业学生，也可作

　　《探寻社会学之旅 20位美国社会学家眼中的社会学》是作者利用在哈佛大学访学的机会，采访、收集、整理的一本访谈录，呈现了20位来自社会学不同领域的美国社会学家有关社会学的基本观点、求学故事、从教经历、科研经历和人生反思。本书的主题有两个：

????什么是社会学？

????在不同的人眼中会有不一样的社会学。20位美国社会学家结合他们自身的认识和体会分别给出了他们眼中的社会学的定义，以及对“社会学有什么

本书是对社会调查问卷设计知识全面和系统的介绍，内容涵盖社会调查问卷设计的基本原则、步骤和方法，各类问卷问题设计、答案设计和语言表述的规则与要求，调查问卷中各种题型的类别、表述方式、操作化方法和适用情景，调查问卷整体结构与版面布局设计，一般性客观问题的提问策略，敏感性问题的提问技巧，主观性问题的测量技术、提问策略和量表的使用，调查问卷综合性评估和问卷修改，问卷效度与信度的评估方法，等等。

本教材共4篇10个项目：求职篇——求职准备礼仪、面试环节礼仪、面试跟进与查询礼仪；入职篇——职业化心态塑造、职场交往礼仪；履职篇——职业化形象塑造、会晤接待礼仪、主题活动礼仪；进修篇——跨文化礼仪礼俗、形体训练与社交舞蹈礼仪。

本书涵盖了运筹学的主要分支的内容，主要包括线性规划问题、线性规划的对偶理论、运输问题、整数规划、博弈论、动态规划、图与网络分析、网络计划、排队论和存贮论等，内容比较全面，对不同专业学生，可根据教学课时和专业要求选择相应的内容进行讲解。

本书在阐述管理心理学的学科性质、发展简史、研究方法等的基础上，分个体心理与行为、群体心理与行为、组织心理与行为三篇，系统阐述了管理心理学的基本概念、理论与方法。个体心理与行为篇主要包括个体心理的原理、个体心理的差异，以及个体行为中的心理、个体行为的激励等内容；群体心理与行为篇主要包括群体心理的基本原理、群体沟通与冲突、群体决策、团队建设等内容；组织心理与行为篇主要包括组织结构与设计、组织变革与发展、组织文化、组织领导行为等内容。本书是作者十多年间持续追踪管理心理学的学科发展、探索管理心理学的内容

　　管理心理学在管理科学中占有极为重要的地位，是卫生管理类专业的必修课程之一。随着中国医药卫生体制改革的深入以及职业化卫生管理队伍的建设，卫生管理类专业人员的教育日益重要。目前，中国很多医学院校开设了卫生管理类本科专业或开展卫生管理研究生培养，作为必修课程相继开设了管理心理学课程，同时开展了管理心理学的教学研究，并取得了一定的成绩。
　　《管理心理学（供医学、预防医学、卫生管理类专业用）》主要目的在于读者通过对管理心理学的学习，了解、把握管理中人们的心理与行为，以提高自身科学管理知

本书分为七个模块，包括：对管理心理学的基本认知；掌控他人的心理和行为；控制群体行为，提高工作绩效；实施有效的激励手段；培养领导者素质，实现有效管理；构建合理的组织结构，促进和谐发展；员工心理与健康。

　　《社会学概论新修（第5版）/新编21世纪社会学系列教材·北京高等教育精品教材》贯彻社会学中国化的学术取向和理论自觉意识，以社会运行论为理论主线，以社会转型论为解释视角，侧重从微观和宏观两个层面对社会学学科的基本概念、理论和研究内容作全面介绍。
　　在第四版的基础上，《社会学概论新修（第5版）/新编21世纪社会学系列教材·北京高等教育精品教材》结合中国社会新的发展和国内外社会学新前沿领域和研究，对教材内容进行了适当的增补和删减，更新了案例与材料，力求反映中国社会现实的新变化、新特点、新趋