《文书工作与档案管理/新世纪高职高专文秘专业系列规划教材》是新世纪高职高专教材编审委员会组编的文秘专业系列规划教材之一。
　　《文书工作与档案管理/新世纪高职高专文秘专业系列规划教材》以“任务驱动”作为基本指导理念，以文书工作与档案管理工作中常见的工作任务为载体，从企业背景下的真实工作任务出发，完整展现了文书工作和档案管理的实施过程，为学习者提供了可资借鉴的实例与“样板”，有助于其鲤解和掌握工作的基本要求。
　　《文书工作与档案管理/新世纪高职高专文秘专业系列规划教材》详细介绍了

随着大学教育体制改革的不断深入,通用人才培养和通识教育越来越成为大学教学计划设置和课程体系建设的出发点,而如何激发学生学习兴趣，提高课堂教学效果，是教育改革成败的关键。在新技术和新环境背景下，我们归纳出经济管理大类学生训练基本知识和技能20门课，配备了这些课程的课堂教学辅助案例，这些课程包括：
管理学基础、管理沟通、会计学、微观经济学、商业数据分析、统计学、组织行为学、市场营销学、创业管理、宏观经济学、财务管理学、数据仓库与数据挖掘、运筹学、经济法、财务会计学、国际贸易、管理信息系统、

　　《文化人类学教程（第二版）》以“为什么要学习文化人类学”这个问题为切入点，系统地介绍了文化人类学的定义、关键概念、研究对象和研究方法以及重要的理论，并结合我国具体的文化事象和社会现实，阐明了如何从文化人类学的角度，使用文化人类学的研究方法进行深入的分析和解释。本书结构明晰，深入浅出，同时每一章最后都提供了思考题和主要参考及推荐阅读文献，能够促进学生进一步地思考。本书适合作为高等院校人类学、民族学、社会学、历史学等相关专业的教材，也适合想了解文化人类学基础知识的普通读者阅读。

本书根据非统计学专业本科生的特点，结合经济管理人员对统计分析方法应用的实际需要，在内容体系上进行了较大幅度的改进。本书具有以下特点：
1. 根据统计学的教学目标设计内容体系。书中既有通用方法论的一般统计理论与方法及实际应用，也有经济管理领域特有的一些统计方法问题。
2. 内容完整、重点突出。本书的内容基本涵盖了描述统计和推断统计的主要方法，整体上加强了有关推断统计的内容，尤其涉及抽样推断的基本原理，力求在理论上介绍清晰、透彻，整个方法体系基本能满足经济管理类专业学生今后工作的

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　　《现代职业生涯管理学（第2版）》系统全面介绍了现代职业选择相关知识，《现代职业生涯管理学（第2版）》作为现代组织通用人力资源管理学精品教材系列之一，在写作风格容体例上遵照通用教科书规范，适合各类高校、专业大学生及研究生开设职业管理专业必修课或公共选修课时选作教科书使用，其读者对象主要定位于高校大学生和研究生。

《北京高等教育精品教材·新世纪高等学校规划教材·人力资源管理核心课系列·职业生涯管理:原理·方法·实践(第2版)》内容安排：第1篇基本理论，包括第1章、第2章和第3章。第1章，以谋求幸福人生为主题阐释职业生涯管理要义；第2章，以描绘人生蓝图为主题描述职业生涯发展阶段论；第3章，以走向成功人生为主题介绍职业生涯管理框架思路。第2篇操作方法，包括第4章、第5章和第6章。第4章，以人生设计为主线介绍职业生涯战略规划要领；第5章，以终

本书是由笔者在多年组织行为学及相关学科的教学经验与科研成果积累的基础上，本着博采众长、理论研究与现实实践相结合、通俗易懂的原则，广泛参阅和引用国内外相关理论之精华，并结合中国国情以及国内外一些典型的管理实践案例、心理测试、管理游戏等，经过反复斟酌，精心编写而成。全书共分十二章，主要包括：个性心理与行为、个性倾向性与行为、心理过程与行为、群体沟通、组织文化与组织行为等。

本书根据老人自身独特的心理、行为、疾病等方面的特点与特征，应用人际沟通学、社会与医学心理学、临床医学及管理学、社会学等理论与技能构建专业化与个性化的，融科学性、实用性与可操作性的老年沟通理论与技能。本书既讲述与老人密切相关的日常公共沟通技能，又根据老人特有的需求与场景，专门设计老人的应用沟通技能，兼顾其普遍性与针对性。

    本书是全球范围内140多位学者和教师在过去三年间共同努力的结晶，他们持续不断地检索文献并反复推敲，促成了日臻完善的教材体系和内容。本书涵盖组织行为学领域传统的基础内容，也引进了众多刚刚出现甚至正在形成的概念和理论，如心理契约、情绪智力、高阶教练、工作狂、价值探索、受雇能力等。本书精选的案例和大量的团队练习有助于读者更好地将概念应用于管理实践。