本书比较全面地介绍了基本的决策理论与方法，主要内容包括决策概述、确定型决策、非确定型决策、多目标决策、模糊决策、智能决策、竞争型决策——博弈论，并在附录部分给出了几个课程实验的MATLAB仿真程序。书中采用大量军事案例和实验来说明各种决策理论与方法的原理及应用，相比同类教材，本书增加了仿真内容，突出军事应用，便于读者加深对决策理论与方法的理解，具有很强的实用性。

全书内容以“模块—项目—任务”为主线，包括认知与实务两大模块，共12个项目，每个项目包含几个具体任务，结合真实社区案例，配套技能实训任务，助力学生形成“认知—实践—反思”的学习闭环，使学生在完成任务的过程中掌握必要的理论知识和技能。

本教材详细阐述了管理心理学的基本原理、理论框架以及实际应用，在保留前两版关于管理心理学经典知识的基础上更新了本领域研究的新近进展，具体分绪论、个体篇、群体篇和组织篇四个部分，共17章。本教材融合了心理学、管理学/组织行为学、经济学等多学科知识，关注管理实践中存在的问题，通过心理学原理解析现实案例，提出解决方案，以凸显操作效能和指导性。在结构设置上，每一章的开篇都有案例，以期引起读者的兴趣和带着问题阅读，每章的结尾有本章小结、思考题和推荐阅读。本教材内容丰富、阅读界面友好、实用性强，可作为工商管理

本教材适用于高职院校各专业学生的通识课教育，旨在提升大学生校园内外的沟通能力和人际交往能力，培养初入职场的职业素养。本教材主要包括校园沟通和职场沟通两大部分，按照个人成长过程及生活工作所需依次展开，其中校园沟通部分从校园入门开始，包括与陌生人、室友、老师、恋人沟通，社团面试和竞聘演讲等实际应用环节；职场沟通部分从职场入门面试开始，包括与同事、领导、客户沟通。本教材融理论、实践、课后练习及网络学习于一体，凸显了理实一体化理念。

本教程以生动、简练的笔触，较系统地介绍了文化人类学的基本概念和理论，在结合诸多文化事象和社会实例的基础上，简明扼要地阐述了文化人类学的基本原理和研究方法，是对大学本科生、专科生进行人文素质教育的理想教材，也是社会学、民俗学、民族学、文化学、历史学、文学、传播学、哲学、经济学、管理学、教育学等学科的硕士研究生了解人类学基本知识和基本理论的入门读物。本教程也适合作为对文化及文化人类学知识感兴趣的读者的阅读材料。

本书的主要特色：从理论到实践，全面覆盖职业培训师(三级)所需的核心技能，逻辑清晰；结合大量实际案例，提供可直接应用的工具和方法，帮助读者快速上手；专门针对职业培训师(三级)的特点编写，内容简明扼要，便于理解和掌握。通过学习本书，企业内训师、人力资源从业人士、初入培训领域的工作人员不仅能掌握扎实的理论知识，还能在实际工作中灵活运用所学内容，成为一名优秀的培训师。

本书打破传统教学模式，全面运用信息化教学策略、体验式教学手段、情境式任务驱动教学原理和方法来编排教学内容，团队管理训练是通过团队建立、团队领导、团队精神、团队冲突、团
队绩效、团队创新六个模块来设计教学内容，构建了团队共训，主动学习、深度反思的融合教学模式，将管理者应具备的综合素质和技能通过一个个分项目实训设计，让学生在实训中提高了
技能，在行动中反思，切实提高了分析问题和解决问题的能力。本书适合作为应用型本科院校、高职高专院校市场营销、电子商务、工商管理等相关专业教材，同时，也可以

本书结合国内外优秀管理运筹学理论的内容体系和编者长期从事管理运筹学教学与研究的心得编写而成。全书分为6 篇14 章，主要包括绪论、线性规划与单纯形法、线性规划的对偶理论与灵敏度分析、运输问题、目标规划、整数规划、非线性规划、动态规划、图与网络分析、网络计划技术、决策分析、库存决策、对策论、排队论等。本书的特点是在介绍管理运筹学基本原理与方法的基础上，解决经济管理中的常见问题。选取的案例紧密结合经济管理实际，有很强的实际应用背景。本书兼顾相关专业需要，具有一定的广度和深度，使读者可以从中获取将管理

本书力求以一种创新的方式来更高效地展示管理运筹学的基本理论、方法和应用，涉及三个要素，即案例分析、建模和电子表格。本书分为两篇：第一篇为基础理论篇，包括线性规划、整数规划和动态规划；第二篇为应用篇，包括运输与指派问题、图与网络优化、存储论、决策论和排队论。本书每章开头都给出了学习目标和开篇案例，并以这个案例中涉及的管理问题为主线，不断引出相关理论知识、建模及Excel求解，从而将理论知识完全融入实际管理问题场景中，更好地体现运筹学与管理实践的相关性。

本书尝试摆脱传统领导力教材的束缚，将中国经济社会发展的实践情境与经典领导力理论相融合，书中不仅涵盖了技术创新、组织变革、创业等典型的战略与组织管理情境，还紧密结合了女性领导力、新生代员工管理等新兴领域的前沿研究成果。理论联系实际的教材内容设计，旨在帮助学习者更好地将理论知识应用于实践，提升其在复杂多变的组织情境中的领导效能。同时，这些基于情境的领导力研究往往都是相对前沿的理论，对于中国新兴数智组织情境下的领导力学习、开发和研究也会有所助益。因此，本书是一本既贴合新时代企业实践又扎根于领导力理论研