本书分为四大模块，模块一认识微生物，介绍了微生物的特点、研究对象、微生物学的发展过程以及微生物学与人类的关系；模块二微生物基础知识，介绍了原核微生物、真核微生物、病毒等微生物的生物学特性和应用；模块三微生物技能操作，介绍了微生物的营养及生长测定技术、微生物的分布与控制技术、药品生产过程中微生物控制技术、微生物菌种保藏技术、免疫学技术、环境微生物检测技术；模块四拓展项目，介绍了药物微生物限度检查、药物的体外抗菌性检测、食品卫生微生物检查、发酵型乳酸饮料的制作和微生物技术助力碳中和。

1.增加4章的内容：生物技术与农牧业、生物技术与大健康、生物技术与新材料、生物技术与新能源； 2.删减两章内容：生物技术与农业、生物技术与人类健康。

《植物发育生物学常用实验技术》自第一版问世以来，为广大科研工作者提供了宝贵的实验指导。第二版教材在继承第一版精华的基础上，进行了全面的修订和扩展，以适应新时代科研的需求。 一、结构框架的扩展与细化：第一版教材主要围绕植物形态观察、分子生物学检测、互作检测技术和转基因与突变体检测等方面展开，内容相对集中。而第二版教材在保持原有结构的基础上，进行了更为细致的划分和扩展。新增了植物组织培养技术、蛋白质分析技术、显微镜技术在植物发育生物学中的应用、基因编辑技术、植物生理学实验等多个章节，使内容更加丰富和

本书根据国内外生物工程设备的最新研究进展，结合多位教师和企业专家的教学经验与实践，与工业实际应用发展相结合，对生物工程设备领域进行了全新的总结和阐述。本书主要介绍了生物工程设备的研究背景、发展历程、学科特点及学习方法，重点讲述生物反应器，如通风发酵设备、兼性厌氧发酵设备、酿酒设备、动植物细胞培养及酶生物反应器，还详细介绍了生物质原料的预处理设备、细胞破碎与料液分离设备，以及生物工程的下游设备，如萃取设备，离子交换、吸附和层析分离设备，蒸发、浓缩与结晶设备，蒸馏及精馏设备，干燥设备，杀菌设备，空气

本书是在《微生物学基础（第二版）》的基础上进行内容优化组合，突出思政育人元素，进一步适应现在社会发展需求和教学改革要求，主要内容包括九个模块：微生物技术基本要求、显微镜检观察技术、微生物形态观察技术、消毒灭菌技术、微生物的营养及生长技术
、微生物培养技术、微生物菌种选育技术、微生物菌种保藏技术、微生物的生态。每个模块再分若干知识点，其中穿插26个技能训练。读者群包括中职学校学生和高校中专部学生，同时也适用于高职学校微生物基础部分学习。

本书内容包括植物体的形态与结构、植物生长发育的生理、植物的系统与分类、植物生物学常用方法与技术简介以及附录5 个部分。从植物科学的经典实验和技术发展的角度，全书在前三部分选编了35 个实验；第四部分介绍了本学科涉及的技术和研究方法，用于对学生进行基本的实验操作训练。大多数的实验后面都安排了探索性实验内容，以拓展学生的思路和研究能力。附录部分主要介绍了实验常用固定液和染色液的配方。此外，书后还增加了被子植物部分组织与器官结构、淡水水体中的常见藻类和维管植物的中柱类型的彩色图版。本书配套数

本书共有14章，包括统计学简史和R语言简介、统计数据的收集与整理、概率和概率分布、抽样分布、统计推断和参数估计、拟合优度检验、方差分析、回归分析和相关分析、非参数统计、实验设计等方面，涵盖了生物统计学的基础知识和常用内容。相较于第3版，本版主要在两个方面做了较大变动：增加了统计学发展史内容，以帮助读者更深入理解统计学的原理、方法和本质；同时增加了R语言的初级教程，将上一版作业、附件中的SAS程序代码替换为R语言代码。本书还提供了丰富的数字资源，包括例题和习题中的R语言代码、程序生成的图

本书主要聚焦于分子生物学和细胞生物学中的数学模型，介绍了（1）确定性化学动力学模型，及其在酶动力学、基因表达调控动力学、神经元细胞动力学等方面的应用（第1—4 章），（2）随机性化学动力学模型，及其在单分子酶动力学和单细胞表达调控中的应用（第5—7 章），（3）细胞群体动力学及其与细胞表达调控动力学的结合（第8—9 章）。本书旨在探索生物数学建模的原理和最新进展，以及它是如何与具体实验观察相结合，推动分子生物学和细胞生物学领域发展的。本书适用于高等学校生物科学、数学专业的本科生和研究生

本书立足于本科非生命科学类专业通识课程，从生命科学实验技术角度普及生命科学, 在实验中激发学生对生命科学的兴趣，培养交叉学科的创新思维与能力，并强调对学生自身健康、生活体验、人类与自然的和谐发展等生命科学基本素养的培养。内容包括植物学、动物学、微生物学、医学生物学、细胞生物学、遗传学与生物化学、分子生物学、环境学等学科的经典基础实验，同时新增近些年发展起来的生物信息学、CRISPR/Cas基因编辑技术，以及与健康相关的人体内环境的稳态实验。每个实验还加入了编者团队经多年教学总结的“感悟

本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版，也是高等职业教育新形态一体化教材。      本书按照职业岗位群对知识、技能和素质的要求，以培养技术应用能力为核心，以植物组织培养技术应用为主线， 按照“植物组织培养”的工作过程编写内容。      全书分十一个项目，主要内容有植物组织培养概述、基本条件、基本技术、器官培养技术、快繁技术、脱毒技术、脱毒与快繁技术的应用、组培苗工厂化生产与经营，以及植物组织培养在植物育种、次生代谢产物生产、种质资源离体保存和人工种子中的应用等。      教师