本书按照社会调查的过程介绍了社会调查的概念、类型、原则等，并详细介绍调查设计、抽样、测量等技术，以及问卷法、访问法和观察法等调查方法，还对调查资料的处理分析、调研报告的撰写做了介绍。本书注重实用性和操作性，特别注重使用者实际调查能力的训练。随着社会调查的发展，本书在保留原有框架结构下，语言更简洁、通俗，案例更经典、实用。

　　《管理学理论与实务/高职高专“十三五”经管与管理类核心课程系列规划教材》根据高职高专学生的特点，本着实用性和适用性的原则，以基层管理岗位所需要的岗位技能为培养主线，注重引用新颖和学生感兴趣的案例来进行知识点的导入、案例分析和实践训练。坚持“实践性”和“适用性”原则，按照“知识、能力、素质”并重的要求，将“案例引读+知识精讲+考核评价+知识巩固+案例分析+实训课业”的教学体系落实到教学过程中。通过《管理学理论与实务/高职高专“十三五”经管与管理类核心课程系列规划教材》的教学，引导学生运用相关知

　　《管理学原理》可作为经管类专业大学本科及企业管理者自学教材，其主要的特点是沿用传统的管理学理论体系，在内容的选取上立足学以致用，涵盖全面，既包括了管理学的基础理论知识，又结合了新企业管理相关案例，有利于提高学生的综合运用分析能力。
　　《管理学原理》一共分为九章，第一章是管理学导论，主要介绍了管理的内涵、职能以及管理者；第二章是管理理论的发展与演变，对管理思想的发展历史进行了阐述；第三至八章以管理的四项基本职能——计划、组织、领导、控制为主线，依次讲解了计划与决策、战略管理、组织、领导

　　《管理学/国家林业局普通高等教育“十三五”规划教材》首先从管理实践和内涵等具有基础意义的知识出发，梳理管理学理论的沿革，阐述管理与环境的相互关系；其次遵循管理职能的逻辑规律，阐述计划、决策、组织、领导、激励和控制等管理职能的理论内涵和实现形式；最后从管理发展新特色和新实践的角度，阐述绿色管理理念和方法以及管理思想演进的方向。
　　《管理学/国家林业局普通高等教育“十三五”规划教材》的特点主要体现在：一是高度凝练基本理论，确保管理学科知识概貌得以系统呈现；二是充分延揽实践素材和案例，力求

本书是介绍管理学基本原理的实用教材，共分为10个项目。项目1和项目2分别介绍管理概述和管理学发展史；项目3至项目8讲述主要的管理职能，包括计划、组织、领导、激励、沟通和控制；项目9和项目10分别介绍企业文化和管理创新。

本书共设十个项目，内容包括：管理与管理学、管理思想的历史演进、管理决策、计划、组织设计、人力资源管理、领导、激励与沟通、控制等。

本书分为管理概述、管理理 论、计划、决策、组织、领导、激励与沟通、控制、人员配备、创新10章，包括管理、管理者、管理学、早期的管理实践和思想以及管理理论的萌芽等内容。

本书全面、系统地介绍了各种多变量统计模型、多元统计分析模型、智能统计分析方法的原理和软件实现，是一本使用SPSS进行高级统计分析的实用性很强的指导书和参考书。本书共分4个部分。第一部分是一般线性模型、线性混合模型与广义线性模型，主要内容包括方差分析模型、常用实验设计分析方法、多元方差分析与重复测量方差分析、线性混合模型、广义线性模型，广义估计方程与广义线性混合模型；第二部分是回归模型，主要内容包括多重线性回归模型、线性回归的衍生模型、路径分析入门、非线性回归模型、二分类Logistic

本辞典力图给读者呈现一个准确、清晰、连贯与交叉界定的术语与概念。《非营利管理辞典：术语与概念（英汉对照）》收录超过1200多条术语和概念，涵盖了非营利组织的理论和研究方面，涉及的领域包括志愿者、志愿行动、志愿管理、慈善事业、非营利组织管理、法律等。学术研究和理论探索中出现的其他动向在经过筛选后也被收录其中。

    本书根据统计工作过程，通过9个任务系统阐述了统计学的基本理论、方法和作用。内容包括：认知统计、统计调查、统计整理、总量指标与相对指标分析、平均指标与标志变异指标分析、时间数列分析、统计指数分析、抽样推断、相关与回归分析。每个任务由知识目标、能力目标、知识结构图、任务导入、任务描述、任务小结、案例阅读、习题与实训等8个部分组成。