本书是一本面向管理类专业本科生的教材，全书共十个章节：工作场景中的行为、辨别个体差异、组织中的知觉与决策、动机产生与持续激励、沟通与人际行为、群体和团队管理、冲突与协商、领导行为、组织结构与变革、组织文化。本书结合中国管理的新挑战和新实践，从个体、团队、组织三个层面系统论述了组织行为学的基本概念、基本原理、应用途径和最新进展，章节开头通过开篇案例引出问题，通过中国案例的实际素材透视问题，讲解概念，评价应用，章节末尾提供本土案例，让学生体会组织行为学理论在组织情境中的重要整合作用。

《管理与组织：双语教学案例》以15 家中国企业的管理实践来解释管理理论，阐述了计划、组织、领导与控制四大基本管理
职能，涵盖了管理与组织的基本知识。《管理与组织：双语教学案例》中的每个案例均包含案例正文、案例问题和分析提示三部分
内容。《管理与组织：双语教学案例》一方面可以使国外留学生对中国企业的管理方法与管理实践有直观的认识；另一方面也可以满
足国内高校进行双语或全英文教学的需要。
《管理与组织：双语教学案例》适合作为高等院校管理学课程

本书自出版以来，因为写作质量高、而深受全国高校广大师生的欢迎，目前已多次重印；此次再版，作者根据读者建议审慎地对原教材进行了较大修改，以使其更贴近社会人文生活、更符合经济发展、更好地为国家经济建设与职业教育教学实践服务。
本书根据人际沟通交流活动的基本过程和规律，具体介绍：人际沟通交流的基本原理、目标、原则、形式，演讲、谈判技巧、交际礼仪，语言沟通、非语言沟通、管理沟通、求职应聘，以及跨文化沟通的基本原则和策略等知识；并通过实证案例分析教方法、讲思路，加强实践、强化操作技能与应用能

本书是一本为统计学专业或大量运用统计学工具的其他领域的硕士研究生或博士研究生而编写的教材。本书力图讲述统计学的基本理论与方法, 通过运用影响函数等工具将参数统计、非参数统计和半参数统计建立一个统一的体系, 阐述三种统计学的基本思想以及三种统计学之间的共同之处和不同之处。基于此, 本书着重于讲述三种统计学中估计方法的构造思想, 以及这些方法的理论性质的推导。这些估计方法及其理论性质是学生们今后进一步学习相关的统计推断和应用实践的基础。

本书将重心放在如何利用商业运筹学软件(以LINGO为例)编译和求解数学模型，这是运筹学未来的发展趋势，也为学生进一步学习专业知识打下基础。本书具有如下特点：
· 通俗易懂，深入浅出。采用模块化编排，将某些较难理解的理论独立出来。
· 重点突出，由易到难。强调如何把实际问题抽象为计算机能够识别的运筹学模型，以及如何利用计算机软件编译求解模型并将结果应用到实践中。
·注重理论，结合实际。每一章的写作遵循理论讲解、传统运筹学方法求解、计算机软件求解，注重理论与实际相结合的基本逻

本教材致力于互联网条件下舆论学理论体系的建构，主要从舆论的定义、历史演进、本体、主体、客体、生成与传播、传播周期及阶段、数量与质量、测量方法等方面入手分析，并对目前互联网语境下舆论学新的研究方法做了总结，讲解了舆论监测报告的撰写，论述了如何进行舆论的研判、引导与控制。新版修订主要体现在：新增专章讲述“中国共产党新闻舆论思想演进与创新发展”；规范部分章节的表述，如将舆论异化改为“舆论变异”；增加最新的案例文本；“互联网时代舆论测量新方法”一章增加一个小节介绍这两年最新的舆论测量方法和案例。

本书研究了公文传播的历史、属性、语言伦理, 以及公文传播与社会治理、公文传播与教育等命题。对中国公文学的性质、研究方法、学科体系、历史演变、外国公文借鉴与公文国际化、中国公文的存在形态、公文写作原理与方法、公文处理、公文作者修养、网络时代的电子公文、公文改革和文风建设等相关领域展开系统、全面、深入的研究与阐释。体例完备, 逻辑清晰。富有开创性。

《组织与管理研究的实证方法》（第4版）是一部严谨、规范、高质量的管理学研究方法指南——全书立足于思维方式、理论构建及管理研究的全过程，介绍了组织与管理研究中的各种方法。第4版对每章内容都进行了修改，合并了一些逻辑上相关的章节，并且新增了对高度贴近现实环境的田野实验，以及使用大数据和机器学习分析方法来拓展组织管理研究的介绍。本书可以帮助管理学及相关专业师生全面、快速地了解各种主流和前沿的研究工具，从而掌握学术研究大门的钥匙。

本教材根据应用型教学和研究实际，设计了六个项目，每个项目设计数量不等的任务，以经典的案例阅读、点评和任务实训为主，任务知识点和技能点基本“合一”。六个项目和相关的任务囊括了什么是公共关系、为什么需要进行公关、谁来公关、为谁公关、怎么去公关、公关常用的活动方式、公关的效果评价、公关危机的处理、公关常用的技巧等内容。教材突出公共关系实践思路和方向性的训练，突出职业活动中公共意识和一般性能力的建构，旨在培养学习者的公关意识和能力。

本书为普通高等学校的教材, 本教材 是专门为经济类、管理类本科学生的统计学课程的学习与实践编制的, 也是与即将出版的《统计学》(第四版) 及已出版的《统计学学习与实验指导》(第二版) 配套的学习与实践教材。本书包括习题与相应案例两部分。具体见“章节目录”, 即导论; 数据的收集; 数据的整理与显示; 数据分布特征的测度; 抽样与参数估计; 假设检验; 方差分析; 列联表; 相关与回归分析; 时间序列分析; 统计指数及综合评价。