本书包括描述统计和推断统计的基本内容，共分为十章，包括概论、统计数据的搜集、整理和显示、描述分析的基本指标、概率和抽样分布、参数估计、假设检验、方差分析、相关与回归分析等。

统计学是教育部规定的经管专业的基础课程。本书知识点设计符合教学大纲, 在阐述理论知识的同时, 注重实践性、应用性和技能性。书中每个章节均配有“本章知识点”“能力目标”“本章小结”“技能实训”“本章习题”等栏目, 便于学生检验和巩固所学内容。

?? 本书以“幸福广州心理服务与辅导基地”的相关工作尤其是“幸福聊天室”的工作为线索，不仅阐述了社区心理咨询的理论和方法，而且精选了相关的社区心理咨询案例，体现了理论与实际结合、专业与普及结合的特点。全书共分三篇：第一篇“社区常见心理问题与咨询”，第二篇“社区心理咨询个案精选”，第三篇“社区心理咨询感悟分享”。其中的广州市居民幸福感研究调查更是以问卷的方式对广州市的居民幸福感进行了详细缜密的调查和分析，极具研究价值。??

本书从管理信息系统的基本概念出发,阐述了管理信息系统的规划、分析、设计、实施、维护、评价、控制与审计的原理与方法，介绍了管理信息系统的一些新的应用，如电子商务、电子政务、ERP、CRM、SCM等内容。
　　本书内容丰富、条理清楚、图文并茂、深入浅出，各章均附有思考题。本书可作为高等院校财经管理类专业教材，也可供其他专业师生及从事信息系统开发和管理的人员学习与参考。

《秘书信息工作》以培养秘书职业信息工作技能为核心，主要内容包括秘书信息工作认知、信息收集与整理、信息传递与反馈、信息开发与利用、信息辅助管理等，每个项目含导入案例、任务描述、知识链接、实训项目、自测题等环节，是秘书学专业的基础课教材。

　　《组织行为学（第2版）》为读者提供了有效理解组织行为的基础理论、重要原理、主要方法与应用工具。在章节安排方面，《组织行为学（第2版）》采用简洁清晰的“三水平整合”模式，首先从个体行为开始，阐述了人格、能力与学习、知觉、价值观与态度、情绪与压力管理、动机与激励等理论；然后扩展到群体行为，包括群体管理、领导、冲突管理等内容；最后是组织系统行为，包括组织结构、组织设计与组织文化，及组织变革等战略性议题。《组织行为学（第2版）》继承了经典的著述逻辑，有利于学生的入门、学习与领会。《组织行为学（第2版

　　本书全面而简洁地阐述了一些超级高效的快速整理办法。包括工作、生活以及人际关系等各个方面。告诉你如何打造高效的工作环境、如何战胜拖延症如何让居家生活过得更轻松、如何更好地传达信息进而获得良好的人际关系。能够在短时间内，让你的工作更高效，生活更简单，心情更愉悦。

　　《管理学教程(第3版)》以管理的活动过程和职能为线索安排了6章内容。**章是学习管理学的入门，介绍了管理的基本问题，第2章是管理理论的产生和发展，介绍了自管理成为一门独立学科以来，管理理论的主要研究成果、具有代表性的流派和观点以及管理理论和实践的*新发展趋势。第3—6章是本教程的主干内容，按照管理活动在组织框架体内开展的逻辑顺序，分别阐释了计划、组织、领导、控制四大职能。本教程既努力保持了内容的完备性，又尽量避免与教学计划中的相关课程发生过多的重复和交叉，从发展的角度反映管理理论和实践的新趋

　　《人类行为与社会环境（第3版）/高等学校社会工作专业主干课程教材》每章除了主要内容还包括社会工作主要议题、思考题、推荐阅读、网络资源等。《人类行为与社会环境（第3版）/高等学校社会工作专业主干课程教材》多处嵌入了社会工作案例二维码，延伸阅读视野，增加阅读信息。《人类行为与社会环境（第3版）/高等学校社会工作专业主干课程教材》是社会工作专业的必备教材，也可以作为从事公共管理、公益慈善、社会组织管理人员的培训教材，还可以作为非专业人士全面了解人类行为发展演进、个人成长中需要面对的危机等的导读书。