本书从企业管理的实际出发，按照高职高专院校教学要求，全面系统地阐述企业管理的原理、职能、方法及应用。 
本书共分17 章，以管理学的四项基本职能为框架，并就其中一些重要的主题进行了分章节的集中阐述。编者将管理学的基本原理和企业管理的实践相结合，充分地考虑了内容的可读性、趣味性，有针对性地设立了实践教学环节及互动环节等培养学生动手能力的环节，每章还配备了足够数量的案例和思考题，第二版中更新了较多近年国内优秀企业的案例，尤其注重对创业案例的诠释和解读，使教材更具现实性和可操作

《高等职业教育"十三五"规划教材:管理基础与实务》注重理论与实践相结合，增加许多与管理实践相结合的教学内容，插入大量实际工作的典型案例。这些案例材料内容丰富，资料翔实而又具体生动，反映出实际管理活动中的许多现象和问题，具有很强的启发性和探讨性，可以帮助学生详细了解和认识管理问题，引导他们运用所学管理学知识分析、解决实际问题。对教学

本书以管理职能为主线，涵盖了管理与管理学、中外管理思想与理论、管理的基本原理和方法、管理伦理与组织文化塑造、管理伦理与组织文化塑造、决策、计划、组织、领导、激励、控制、创新、管理前沿理论等内容。本书由浅入深、全面系统、简明扼要地阐述管理及企业管理的理论与方法。管理与管理学主要回答什么是管理、为什么要管理、管理的哲学、管理的模式等基本问题；涉及管理职能的各章主要阐述管理是如何通过一系列基本功能活动来进行管理的，并对构成管理客体的人、财、物、技术、信息等要素进行了分门别类的分析和探讨；并通

　　《“十三五”普通高等教育本科规划教材 管理学原理》为“十三五”普通高等教育本科规划教材，系统地介绍了管理的基本原理、原则和方法。阐述了管理、管理者、管理技能、管理角色；管理理论的发展过程；计划、组织、领导、控制和创新等管理职能。全书共10章，每章后附有管理故事、管理案例和复习思考题。该书具有系统性和前瞻性，写作上简明清晰、深入浅出，实用性强，方便学习。

本书以新视觉、新观点、新材料来阐释管理活动中的心理现象及规律，内容包括：需要与动机，态度与价值，思维与智力、社会知觉、群体心理、群体中的人际关系、团队建设与管理、领导心理等。

《组织行为学》初版于２００２
年， 再版于２００６ 年， 三版于２０１１ 年。为了更好地适应本科生对组织行为学这门课程的学习， 并汲取组织行为学的新近研究成果， 我们觉得很有必要对本书进行再次修订。
本次修订，
书中变化的内容主要体现在如下方面：
１
重新审读全书， 使一些概念更加精准、科学， 语言更为通顺、精练。
２  增加了一些新的知识及概念。如： 第

在信息时代，节事旅游是由于旅游和节事的相互关联而产生的一门新兴边缘学科。作为一本旅游管理专业本科生的教材，本书的主要目的在于为节事活动和节事旅游的相关理论和实践教学及研究建立一个简明的理论基础，并在此基础上介绍节事活动和旅游的基本实操程序和原理。 




In the information age, due to the connection of tourism and event, event tourism

　　《组织行为学（第四版）/普通高等教育“十五”国家级规划教材》共15章，主要内容包括：导论，个性、价值观与工作态度，知觉与归因，学习与行为改变，工作激励，群体行为基础，群体沟通，群体决策，团队与团队管理，冲突、谈判与群体间行为，权力与政治，领导理论与领导行为，组织结构设计，组织文化，组织变革。
　　本次修订增加了基于中国情境组织行为学理论的研究结论，这些研究结论得到了管理学界的广泛认同，并为管理理论增添了中国色彩．有助于增进学生对管理的中国理论的认识和了解。《组织行为学（第四版）/普通高